<p class="ql-block"> 在歲月的長河中，她攜著一份執(zhí)著與熱愛，感受教育的深邃與生命的律動；在知識的海洋里，她留下一串堅實的足跡，詮釋著知識與智慧的力量。在教學中發(fā)現(xiàn)美麗，在育人中追尋教育的意義，她就是孩子們口中的真真老師。</p> <p class="ql-block"> 真真老師姓王，王老師是一位普通的小學語文教師，卻在平凡的崗位上書寫著不平凡的教育篇章，六年如一日，她堅守在教育教學第一線，用愛心和智慧點亮孩子們的心靈，用責任和擔當鑄就孩子們的未來。</p> <p class="ql-block"> 一.熱愛學生，為人師表。</p> <p class="ql-block"> “讓每一片綠色充分享受陽光，讓每一位孩子都能茁壯成長”。這一直都是王老師的育人準則，在工作中，王老師會用實際行動去引導和教育學生，課堂上發(fā)現(xiàn)同學趴在課桌上，她會撫摸孩子的頭，善意的提醒他，并全心關注學生的身體情況。在教室辦公桌上，常年備著體溫計，以方便隨時能監(jiān)測學生的身體情況，手機通訊錄里滿滿的都是家長的電話，發(fā)現(xiàn)有學生學習退步，她會立即尋找原因，尋找對策。用自己的行動，詮釋著新時代下教師的職業(yè)道德規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 二.注重學習，勤奮鉆研。</p> <p class="ql-block"> “給孩子一杯水，自己先有一池活的水”。必須堅持學習，不斷學習，唯有這樣，才能永遠保持一顆鮮活的心靈。因為熱愛閱讀，閱讀也回報了她，一則則課堂教學實錄與反思給她提供了優(yōu)質的教育資源。在2019到2020年，兩年間，所教成績位居全鎮(zhèn)前列，多次獲得優(yōu)秀輔導教師稱號，獲得家長一致好評。</p> <p class="ql-block"> 三.全面落實素質教育，堅持“五育并舉”的教育要求。</p> <p class="ql-block"> 為了豐富學生的課外活動，她自學美術，自費購買美術工具，在每周五的下午，總會有一節(jié)美術課讓孩子們歡心雀躍，讓課堂豐盈充實，孩子們拿著五顏六色的畫筆描繪了一張張真實又美麗的世界，美育不僅僅是對美的感知和欣賞能力的培養(yǎng)，更是一種情操教育和心靈塑造的途徑，成為了孩子們成長道路上不可缺少的一部分，相信未來的某一天，當孩子迷茫，惆悵時，能有一種情懷能夠伴隨孩子度過困苦時期，猶如母親的懷抱時刻溫暖著他們。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場愛與被愛的雙向奔赴，愿你我能在這場教育的修行里，感受愛，表達愛，傳遞愛，愿孩子們都能在愛中繼續(xù)滿心歡喜地與世界交手，愿我們師者都能永保熱愛，奔赴下一場山海。</p>