<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">散文詩：飛天</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">美篇號：4713406</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">圖片：飛天、網(wǎng)絡(luò)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">配樂：掌聲響起</b></p> <p class="ql-block">童年的純真就是上天在人心靈中植下的一方凈土，有辛勤園丁栽培，就會嫩芽翠綠，有陽光雨露，就會根深苗壯。在人生漫漫的長河中 ，童年就是汩汩清泉，是那樣的澄澈透明，叮咚作響。</p><p class="ql-block">當(dāng)我告別幼童時光，走進學(xué)校走進課堂，三生有幸遇到的第一位啟蒙老師，在我心中那就是神一般的存在！他的模樣，至今在腦海栩栩如生；他的寬厚仁慈、敬業(yè)愛崗，高尚師德，終生不曾相忘！春去秋來花開花落，悠悠往事一幕幕隨時可以回放——</p><p class="ql-block">我天生沒有多少文藝細(xì)胞，沒有婉轉(zhuǎn)嗓音能像黃鸝鳥一般歌唱；也沒有翩翩起舞的悟性，伸伸胳膊腿兒總那么硬幫幫?？删褪且驗槲业膯⒚衫蠋煟屛疫@輩子沒少站在舞臺上！隨著人生大幕一道道開合，朗誦、主持、發(fā)言、講話、報告、演講……從沒怵過臺，自信、自如、灑脫、豪放。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">世間萬事皆有起因和淵源，生命中的貴人終生不能忘。我的啟蒙老師是小學(xué)第一位班主任，他叫鄭喜才，語文課講得特別棒！濃眉大眼國字臉，個子高高業(yè)務(wù)精湛師德高尚。關(guān)鍵是普通話字正腔圓，朗誦起來音質(zhì)好聽感染力強。給人印象最深的是他喉結(jié)突出兩眼炯炯放光，那么的和藹可親，像太陽一樣把每個孩子的心靈照亮……</span></p><p class="ql-block">不知怎么從一上學(xué)我就成了他的得意門生，也許我比較老實是那個年代的“五分+綿羊”，上課總坐得端端正正認(rèn)真聽講，窗臺上飛來一只小鳥嘰嘰喳喳叫，從不會吸引我的目光。因此鄭老師給我起了個雅號叫“小木偶”，我真的把這看成是老師的認(rèn)可和表揚。人們說童年的記憶最深刻，再憨的孩子也能夠感覺到自己在他人心中的份量。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">言歸正傳，第一次準(zhǔn)備參加校晚會，鄭老師編了個童話劇，安排我來把童話故事講，這個角色臺詞最多，他認(rèn)為我普通話標(biāo)準(zhǔn)嗓音又宏亮?？闪鶜q的我還很靦腆，“不不不”地連聲拒絕小手直搖晃。這件沒出息的事我數(shù)十年耿耿于懷，我人生第一次讓認(rèn)可我能行、讓寄予我厚望的人感到失望！這在我小小的心靈打上了深深的烙印，從此我一輩子做事總抱定“不辱使命”，要對得起信任盡力挑大梁。</span></p><p class="ql-block">可老師他并沒有批評我，只是換了個他認(rèn)為是二號種子的選手，課余排練緊張又匆忙。之后在課堂上他總是讓我站起讀課文，年級朗誦課文比賽也總是讓我上。那時候語文考試也有朗誦占評分，我也越來越自信嫻熟天天向上。</p><p class="ql-block">記得第一次上舞臺表演詩朗誦，鮮艷的紅毛衣塞進藍色背帶褲，小手背在身后站得是雄赳赳氣昂昂?！把嘧樱嘧?，請你等一等，給我們捎個口信到北京……” 沒有麥克風(fēng)也亮嗓隨風(fēng)揚。母親下班后匆匆趕往學(xué)校觀看，之后她說：人家都是唱歌跳舞，你是站著左顧右盼頭搖腦晃？我嘻嘻一笑得意洋洋：你不懂，俺那是詩歌朗誦，比他們那些高大上?。菚r候還沒有這個詞，此話是藝術(shù)夸張??）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">兩道杠的我成了班上的領(lǐng)隊，行進喊著“一二一”、“一二三四”走四方。課間眼睛保健操，第一次把“1～60”喊成了做廣播體操那樣：“一二三四，五六七八；二二三四……”，引起同學(xué)們嘻哈一片，哼，俺改過來就是了不慌不忙！因為我分明看到老師那鼓勵的目光……當(dāng)一個孩子被認(rèn)可被關(guān)愛被鼓勵，絕對會有利于他一生的成長。</span></p><p class="ql-block">再后來我左臂戴上了三道杠，少先隊大會把司儀當(dāng)。露天舞臺擺張桌，麥克沒有全憑一張大嗓！無需準(zhǔn)備自然發(fā)揮，小小少年膽兒肥，臺上一站豪情萬丈……耳濡目染著我的老師偶像，小苗青青茁壯成長。我的恩師啊，是您教會我知識，培養(yǎng)我進步，給了我勇氣和自信，人類靈魂的工程師，您讓我扔掉靦腆自信滿滿少年狂！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">歲月悠悠匆匆過，軍之旅途輾轉(zhuǎn)四方。雖說是唱歌跳舞不粘邊，寫個“三句半”也常把舞臺上。鑼鼓一敲咚咚響，四位軍人走上場，好人好事來宣揚，歌頌祖國歌頌黨?；蛘邅韨€詩朗誦，聲情并茂文采棒。記得那年粉碎“四人幫”，我站在軍校文藝匯演的舞臺上，一首歌頌周總理的原創(chuàng)長詩太催淚，臺下師生淚汪汪。不拿稿中途忘了幾個字，不動聲色編兩句接上。我若不說誰知道？青春往事隨風(fēng)揚。</span></p><p class="ql-block">有時候?qū)儆凇叭罕娦浴毖莩?，重在參與舞臺上也敢來個獨唱，雖說是粗門大嗓沒技巧，官兵同樂喜氣洋洋。又或者寫短詩串成詩歌聯(lián)唱，各單位比賽拿個獎。再后來開會、主持、典型發(fā)言、作報告………春去秋來寒來暑往，無悔的軍旅路程，多彩的人生課堂。人生就是大舞臺，用執(zhí)著書寫劇本，用奮斗譜曲樂章。一次次舞臺表現(xiàn)，一幕幕歲月篇章，一步步走出人生輝煌。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">記得那年我調(diào)往一座大山里的軍營，剛報到就趕上“五四青年節(jié)”文藝晚會，立馬被派作節(jié)目主持人，部隊幼兒園老師幫我化了淡妝。大幕徐徐拉開，山里來的第一位女校官一身戎裝，“咔”地立正標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，那一刻頓時讓我熱淚盈眶！我的大山里的官兵兄弟啊，我知道你們少見軍中綠花，我知道山里的生活單調(diào)枯燥條件艱苦，我知道你們怎樣犧牲著自我奉獻著國防，一輩子忘不了你們的情深意長！</span></p><p class="ql-block">人生道路漫漫，風(fēng)雨兼程闖蕩。舞臺上的燈光再亮，也會落下帷幕。劇目再曲折精彩，也得迎來終場。春風(fēng)十里無限美，夏花絢爛映驕陽，秋天有果實累累，冬日里雨雪寒霜?？芍灰鉀]有熄滅，哪里都有舞臺供我們展示風(fēng)采，即便是已近黃昏，仍然有如血殘陽。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">退休帶孫做家政，文學(xué)愛好源遠(yuǎn)流長。精神有所寄托，情感有所附麗，寫詩朗誦做美篇，加精多多喜洋洋。詩社里，微信群，天南海北好友多，一年到頭總在忙。朗誦會，在線上；網(wǎng)絡(luò)春晚大舞臺，聲波遙遙傳四方。也常做做主持人，沒點兒小才誰讓你上？串詞自嗨飆文采，提綱挈領(lǐng)押韻狂……</span></p><p class="ql-block">我的啟蒙老師后來去了另一個小學(xué)當(dāng)校長，辛勤的園丁終生發(fā)熱發(fā)光。我少小離家從戎輾轉(zhuǎn)四方，哪里都成第N故鄉(xiāng)。歲月不饒人，冥冥中只希望我的啟蒙老師能高壽仍健在，恩師在我心頭熠熠生輝光芒萬丈。</p><p class="ql-block">感恩老師，感謝生活，感恩生命，愿我們每個人都能走出半生歸來少年！愿童年的純真永遠(yuǎn)伴隨著我們，靈魂一如那白色的和平鴿，在每一個清晨都展翅飛向藍藍的天空，把清脆悅耳的鴿哨，傳向四面八方！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">飛天 </b><b style="font-size:15px;">：生長軍營，少年從戎，曾任駐軍醫(yī)院護理部主任、總后某部衛(wèi)生所長。愛好文學(xué)，癡迷朗誦，朗誦團指導(dǎo)老師，詩歌公號主播，從軍營走來詩社常務(wù)副社長，美篇平臺藝術(shù)類優(yōu)質(zhì)作者。惟愿能夠用美文美聲傳送陽光、溫暖、善良和愛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">當(dāng)年在軍校大禮堂舞臺上朗誦原創(chuàng)長詩《懷念敬愛的周總理》，匯演結(jié)束后留影。</b></p> 自勉：繼續(xù)燃燒吧，蠟燭不熄風(fēng)中搖曳，光雖微弱，也能把晚年生命的舞臺照亮 感謝春末無柳老師雅評 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">剛剛讀完老師的《童年之路》，宛如跟隨老師經(jīng)歷了一場溫暖且充滿力量的人生之旅。老師以細(xì)膩筆觸將童年比作凈土與清泉，字里行間滿是對純真歲月的懷念。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">文中對啟蒙老師鄭喜才的描寫尤為動人，他如太陽照亮孩子心靈。老師雖無文藝天賦，卻因老師鼓勵，不斷走上舞臺，從最初靦腆拒絕到后來自信灑脫，這一轉(zhuǎn)變蘊含著老師的愛與期待。在飛天老師心中，老師不僅傳授知識，更給予勇氣和自信，使其在人生舞臺綻放光彩。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">隨著文字行走，我看到飛天老師從校園到軍營，再到退休后的多彩生活，舞臺不斷變換，但其對舞臺的熱愛、對老師的感恩始終未變。文章結(jié)尾，飛天老師表達對老師的祝福，感恩生活與生命，讓我們明白，童年的純真與師恩的力量能伴隨一生，支撐我們走過風(fēng)雨，迎接每一個新的舞臺。這份情感在歲月沉淀中升華，激勵著我們珍惜生命中的貴人，保持純真，勇敢前行。 感謝飛天老師的精彩分享！給您大贊！??????????????????</b></p>