<p class="ql-block"> 老師猶如一名園丁，為我們修枝剪葉；老師猶如一棵大樹，陪伴著我們成長；老師猶如一盞明燈，指引著我們向前的方向。</p><p class="ql-block"> 古往今來，遇良師，則善其學，謹其行，修其身。我愿稱之為最可愛的人！</p><p class="ql-block"> 還記得那天早晨，薄霧未散，太陽剛剛爬過半山腰，透射出一絲微弱的光。我背著書包，如同疾狼般沖向教室，準備偷偷將我昨天未完成的作業(yè)補完。可剛到教室門口，我就看到了老師正端正地坐在凳子上，一手拿筆，一手把本，聚精會神地批改著前一天考的試卷，“唰唰唰”的聲音在這寂靜的教室里不斷回響，也在這一刻將我從吃驚中帶出。我輕敲了一下門，十分慌張地跟老師問了好，就匆匆回到座位上了。我頓時心神不寧：老師怎么來得這么早，如果被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？與此同時，我紊亂的腦中也思索著應對的策略。我趕緊拿出一本較大的能力培養(yǎng)，然后把沒寫的那項作業(yè)放在下面，準備趁老師忙碌之時，偷偷完成?？捎捎谖姨^于緊張，腿不停地顫抖，將桌子也晃得“吱吱”作響。老師聽到聲響后，徑直朝我走來，憤怒地向我問：“你在干什么？”我一時間不知所措，不停地挫著手，不知不覺地將那張空白的卷子顯露出來?！澳銥槭裁礇]做？”老師看到后，質(zhì)問我。此時，老師的臉如同火焰般火紅，腦袋如同沸騰一樣蒸發(fā)出熱氣。“老師，對不起！”“你和我說對不起有什么用？你應該和自己說對不起！你來這是為了上學，是為了讓你以后能夠出人頭地！你現(xiàn)在不寫作業(yè)了，不學習了，害得都是你！你好好想想吧！”老師說完后，氣沖沖地回辦公室了。</p><p class="ql-block"> 我靜靜地站在原地，看著露出的空白小卷，看著老師遠去的身影，看著那墮落的自己，我瞬間被點醒了：我今后再也不會犯這樣的錯誤，一定會努力學習，做到最好的自己，不辜負老師對我的期望！</p><p class="ql-block"> 吾師教誨，受益終身；桃李滿園，師恩在心。老師，于我最可愛的人！</p>