熊孩子的這些表現(xiàn)將直接影響新學(xué)期的學(xué)習(xí)……<br>一、開(kāi)學(xué)后狀態(tài)萎靡不振,學(xué)習(xí)提不起精神;<br>二、玩手機(jī)平板上癮,學(xué)習(xí)注意力很難集中;<br>三、假期生活無(wú)規(guī)律,上學(xué)起不來(lái)床,不吃早飯;<br>四、假期玩瘋后,上課易走神,回到教室坐不??;<br>五、長(zhǎng)時(shí)間放任自流、不聽(tīng)話,開(kāi)學(xué)后和家長(zhǎng)關(guān)系緊張;<br>這可如何是好?? 開(kāi)學(xué)進(jìn)入倒計(jì)時(shí), 收假關(guān)鍵在收心,收心首先要用心。農(nóng)民素有“春爭(zhēng)日,夏爭(zhēng)時(shí)”之說(shuō),意即開(kāi)春和立夏之后,播種越早,產(chǎn)量越高。雖說(shuō)人都有心理慣性,但懂得提前收心的孩子,往往就在新學(xué)期比別人先跑一段距離。 <br><br>剛謙書(shū)院“讀千古美文 做少年君子”開(kāi)學(xué)前收心訓(xùn)練營(yíng)能讓熊孩子快速收心、收假,盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)!<br>開(kāi)學(xué)收心“時(shí)間”錦囊,希望能幫助孩子們順利開(kāi)啟新旅程。<br><br>名額有限,報(bào)名倒計(jì)時(shí)......<br> 課程設(shè)置:<div><br>1、軍事化管理(有限的時(shí)間高效的完成生活中各項(xiàng)內(nèi)容,培養(yǎng)孩子自理、自立、責(zé)任與擔(dān)當(dāng),建立時(shí)間觀念);<br><br>2、大量誦讀經(jīng)典(提升識(shí)字量、閱讀能力,記憶力、理解力;培養(yǎng)孩子專注力、注意力;涵養(yǎng)孩子心性、性情,中正平和、積極、自信;奠定作文能力等);<br><br>3、立志課程:心中立志向,便能掌握人生的戰(zhàn)略主動(dòng),把“讓‘我怎樣變成”我“要”為自己負(fù)責(zé),我“要”為自己努力!開(kāi)啟生命澎湃不息的能量源泉;<br><br>4、體能訓(xùn)練:跑步、武術(shù)、拓展、各項(xiàng)體能訓(xùn)練(提高身體素質(zhì),培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、提升毅力、耐力的優(yōu)秀品質(zhì));<br><br>6、習(xí)勞:在習(xí)勞的過(guò)程中,讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真、細(xì)心,有始有終,按規(guī)范做事的習(xí)慣,可以對(duì)治孩子急躁、散慢、隨便、懶惰的心,在這過(guò)程中,培養(yǎng)孩子的耐心和責(zé)任心,啟發(fā)孩子孝心與感恩心!孩子不僅僅是在勞動(dòng),更是歷事練心,做的是事情,修煉的是心性!<br><br>7、餃子宴、篝火、80后、90后兒時(shí)的游樂(lè)項(xiàng)目,勞逸結(jié)合,體驗(yàn)不一樣的夏令營(yíng),留下童年最珍貴的回憶。<br></div> 報(bào)名要求:<br>1、傳統(tǒng)文化需尊師重道,親師、尊師、敬師,心疼、寵溺、護(hù)犢者禁報(bào)、慎報(bào)!<br>2、孩子父母雙方共同同意;<br>3、夏令營(yíng)比家里和學(xué)校辛苦、嚴(yán)格,父母是否介意?<br>4、父母如實(shí)告知孩子夏令營(yíng)不是純玩娛樂(lè)性質(zhì),孩子自愿參加;<br>5、父母雙方每天抽出至少10分鐘學(xué)習(xí)并且打卡。<br>本夏令營(yíng)全程軍事化管理、以傳統(tǒng)文化為核心,知恩、感恩、報(bào)恩、孝道、惜時(shí)、惜糧、習(xí)武、習(xí)勞、禮儀、少年立志課貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)、讀書(shū)、生活、玩樂(lè)之中,重塑學(xué)生向上、向好、向善的人生觀,價(jià)值觀。起居規(guī)律、飲食有節(jié),整體時(shí)間緊湊、環(huán)環(huán)相扣,心疼孩子吃苦,擔(dān)心孩子受氣、受委屈者、介意教學(xué)嚴(yán)格者慎報(bào)!勿報(bào)!<br><br> <div>收心班(10天)<br><br>中醫(yī)養(yǎng)生啟蒙《黃帝內(nèi)經(jīng)》小學(xué)生作為未來(lái)的希望,他們的健康成長(zhǎng)對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。因此,許多學(xué)者和教育工作者開(kāi)始關(guān)注傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化在小學(xué)生健康領(lǐng)域的應(yīng)用。《黃帝內(nèi)經(jīng)》作為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的經(jīng)典之作,其理論和實(shí)踐對(duì)于小學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有積極的指導(dǎo)意義。<br><br>活動(dòng)費(fèi)用:1980元<br>報(bào)到時(shí)間:8月18日<br>下午:2:30--4:30<br>學(xué)習(xí)時(shí)間:8月18日—8月28日結(jié)營(yíng)<br><br>溫馨提示:<br>建議幫助孩子約兩三個(gè)經(jīng)常在一起玩的小伙伴選擇團(tuán)報(bào)。<br>團(tuán)報(bào)有幾個(gè)好處:<br>1、幫孩子調(diào)整、適應(yīng)過(guò)度期短,投入快;<br>2、相互促進(jìn),彼此默默競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)步快、收獲更多;<br>3、利于孩子們結(jié)營(yíng)回家、回校后相互督促、相互鼓勵(lì),長(zhǎng)足、長(zhǎng)續(xù)性的進(jìn)步;<br>4、每人享受團(tuán)報(bào)優(yōu)惠100元;<br>5、影響帶動(dòng)更多孩子、家庭受益。(良好的社會(huì)風(fēng)氣離不開(kāi)每一個(gè)人的努力)<br></div> <div>重要提示:提前與文輝老師溝通,符合報(bào)名條件再報(bào)名<br><br>報(bào)名格式:編輯文字孩子姓名+性別+年齡+參加期數(shù)<br>支持微信轉(zhuǎn)賬、銀行匯款:<br>聯(lián)系電話:13895396210(微信同號(hào))<br>夏令營(yíng)地址及聯(lián)系方式<br>地址:銀川市西夏區(qū)賀蘭山腳下避暑勝地<br>聯(lián)系方式:13895396210 王老師(微信同號(hào))<br></div> 注意事項(xiàng):<br>1、溫馨提示:請(qǐng)學(xué)員自行攜帶以下生活用品:<br>床單(單人床)、薄被、小枕頭、飲水杯、牙膏、牙刷、毛巾、肥皂、沐浴露、洗頭膏、拖鞋、換洗衣物、卷筒紙、臉盆腳盆、卷紙、洗衣液、鞋刷等。<br>2、注意事項(xiàng):<br>(1)學(xué)生禁止攜帶手機(jī)、照相機(jī)、游戲機(jī)、MP3等各類電子產(chǎn)品。<br>(2)學(xué)生禁止攜帶錢(qián)和各種食品飲料,包括各種營(yíng)養(yǎng)品。<br>(3)學(xué)生有吸煙、喝酒、網(wǎng)癮、暴力傾向、盜竊等不良習(xí)氣者,書(shū)院概不接收。請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行檢查,如有隱瞞,立刻終止學(xué)習(xí),并退出夏令營(yíng),費(fèi)用不退。<br>(4)夏令營(yíng)期間,不接待家長(zhǎng)探視,不通電話、視頻等,我們會(huì)定期在微信群中發(fā)布學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并發(fā)照片,以解父母相思之苦。<br>(5)請(qǐng)報(bào)名的學(xué)生盡量珍惜機(jī)會(huì),全程參與。晚來(lái)、早走、以及中途請(qǐng)假概不退費(fèi);報(bào)名之后,如果尚未開(kāi)營(yíng),因故不能參加的,全額退款。<br>(6)可帶暑假作業(yè)(將作業(yè)打印羅列清楚)。 請(qǐng)不要問(wèn)孩子,你要不要讀書(shū),有沒(méi)有興趣?任何才藝都可以問(wèn)孩子有沒(méi)有興趣,唯有讀書(shū)求學(xué)這事情,你不能問(wèn)。甚至于任何興趣都是可以培養(yǎng)的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),讀書(shū)相比任何才藝與游戲都是枯燥乏味的,有比較就有分別。<br>但若你在孩子十三歲之前就培養(yǎng)了他讀書(shū)的興趣,孩子就會(huì)欣然接受并且感到讀書(shū)的快樂(lè)。<br>作為一個(gè)成人,我們常常感慨年少時(shí)讀的書(shū)太少,沒(méi)有把握好讀書(shū)時(shí)光。那么今天,我們還要孩子重復(fù)和我們一樣的經(jīng)歷么?<br> (季謙先生) 你為什么要讀經(jīng)典?<br> 孩子,當(dāng)你對(duì)人生迷茫時(shí),當(dāng)你反省而不自得時(shí),當(dāng)你遭遇友情變故、委屈無(wú)奈時(shí),孩子你告訴我,你學(xué)的哪一個(gè)課本可以解決?勾股定理可以嗎?牛頓定律可以嗎?化學(xué)元素表可以嗎?孩子,人生實(shí)苦,而真正的苦其實(shí)是心里的苦,而經(jīng)典,正是圣哲先人心性光明的修行歷程。“欲知山上路,需問(wèn)過(guò)來(lái)人”??!孩子,經(jīng)典,是人生常理常道。讀了經(jīng)典,你不必吃很多塹,才長(zhǎng)一智,你不必碰得頭破血流,才悟明白一點(diǎn)道理;孩子你可以直接站在巨人的肩上亮亮堂堂地走你的人生。孩子,為什么你必須讀經(jīng)?因?yàn)閶寢屜M愕男睦镉肋h(yuǎn)亮著一盞燈,為你指引人生的方向,驅(qū)散人生的黑暗,孩子,這盞心燈,數(shù)學(xué)給不了你,生物給不了你,地理給不了你…… 只有經(jīng)典能給你。 在我們的生命中,<br>有時(shí)我們也須做出困難的決定,<br>開(kāi)始一個(gè)更新的旅程。<br>我們須把舊的習(xí)慣,舊的束縛拋棄,<br>使得我們可以重新翱翔于藍(lán)天。<br>只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱,<br>愿意學(xué)習(xí)新的事物,<br>提高心靈的品質(zhì),<br>開(kāi)啟高等的智慧,<br>我們就有機(jī)會(huì)能發(fā)揮我們的潛能,<br>發(fā)揮我們生命的意義,<br>開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)嶄新的未來(lái)。<br>我們要蛻變!<br>生命的蛻變! ? 請(qǐng)注意,孩子的成長(zhǎng)只有一次!孩子是天地的,不是我們父母或爺爺奶奶外公外婆的,需知人身難得,應(yīng)如何將之培養(yǎng)使盡性成才,乃不辜負(fù)他來(lái)此世一生,斯為人父母祖輩者之見(jiàn)識(shí)與責(zé)任,盡量不要以一己之意見(jiàn)限制之也。<br>當(dāng)然,何種教育,方可盡人之性,是可以在研究討論的。請(qǐng)家長(zhǎng)們多思考多參考他人的實(shí)踐成果。<br>總之,要有一種緊迫感,不要優(yōu)哉游哉的,一年兩年地過(guò),發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁時(shí),就來(lái)不及了。<br><br> ——季謙先生<br> 兒童讀經(jīng),經(jīng)文的意思懂不懂?不懂?,F(xiàn)在聰明能不能表現(xiàn)?不能。但是只要有經(jīng)典的熏陶,文化教養(yǎng)深,自然就性情優(yōu)雅,品德高尚,只要用反復(fù)誦讀的方法,他就增進(jìn)聰明,聰明就自然好學(xué),好學(xué),就有卓越的才華,這就是人才的基礎(chǔ)。大家都不去求本,而只去求末,都去看有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,卻不知道競(jìng)爭(zhēng)力從哪里來(lái),都知道學(xué)歷文憑很重要,卻不知道更重要的是一生的品德和才華。 這世間<br>最能自利的莫過(guò)于讀經(jīng)<br>最能利他的莫過(guò)于讀經(jīng)推廣<br>最幸福的莫過(guò)于我正身處這樣的世界中<br>最可被安慰的莫過(guò)于我們?cè)谕苿?dòng)這樣一個(gè)世界的養(yǎng)成<br>智慧、理性、光明、溫暖,而我們又如此的光光相耀! 中國(guó)教育希望<br>中國(guó)教育之希望,不在我少年,而在我華夏之父母。<br>中國(guó)教育之根本,不在大學(xué),也不在大師,而在千萬(wàn)家庭,億萬(wàn)父母。<br>國(guó)家興亡,父母之責(zé)。<br>父母興,則中國(guó)興,父母強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。<br>若中國(guó)之父母,人人好學(xué),事事精進(jìn),則中國(guó)之少年,人人優(yōu)秀,個(gè)個(gè)精英。<br>父母若是上帝,孩子定是天使,當(dāng)今中國(guó)也必定是人間天堂。<br>父母與人為善,親侍雙親,以孝為先,孩子定以父母為榮,習(xí)德感恩,懂得責(zé)任。<br>父母仁愛(ài),孩子必愛(ài)人。<br>父母圣賢,孩子定明賢。<br>父母尊天,敬地,愛(ài)人,孩子必明德,守義,克己。<br>父母好學(xué),以學(xué)習(xí)為樂(lè),孩子上學(xué),定以學(xué)習(xí)為樂(lè),父母不學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為苦,孩子定以學(xué)習(xí)為苦,避而逃之。<br>父母身先士卒,率先垂范,孩子定身體力行,以身效仿。<br>父母懂教育,會(huì)教育,愛(ài)教育;<br>孩子必定成人,定成才,終成功。<br>中國(guó)教育的希望不在孩子,而在父母。<br>所有的教育離不開(kāi)父母的以身作則,父母想孩子成為一個(gè)怎么樣的人,首先,自己要成為這樣的人,那么對(duì)孩子來(lái)說(shuō)才會(huì)有影響力,榜樣力! <div><br></div>