<p class="ql-block">2024年7月22號，我們60多名教師冒著大暑節(jié)氣的熱辣滾燙，赴湘潭湖南科技大學參加2024年“國培計劃”新邵縣教師培訓師研修班的學習。</p> <p class="ql-block">下午5點，在八號教學樓301室，由進修學校的張玲玲老師和科大的李學教授組織學員們開展了“破冰活動”。</p> <p class="ql-block">班長孫玉輝、副班長蔣凌志、學習委員曾蘇娥、生活委員謝坤、文體委員廖琪陽、宣傳委員謝耀連，6名班干部分別就各自的工作分享了思路。</p> <p class="ql-block">接下來各小組成員互相認識，共同探討。</p> <p class="ql-block">學員們的住宿和就餐都放在環(huán)境清幽的櫻花園。</p> <p class="ql-block">錯過了櫻花盛開的季節(jié)，好在賞荷正當時。清晨滿池的荷花隨風搖曳，給夏日的校園憑添了一份清涼。</p> <p class="ql-block">23號上午8點“開班典禮”隆重舉行。</p> <p class="ql-block">湖南科技大學人文學院黨委書記曾志東致歡迎詞。</p> <p class="ql-block">新邵縣教師進修學校李益群校長就培訓的要求和目的等做了部署。</p> <p class="ql-block">項目負責人李學教授對此次培訓的相關紀律和具體學習內(nèi)容進行了強調(diào)。</p> <p class="ql-block">學員代表孫玉輝老師講述了自己對這次培訓的期待。</p> <p class="ql-block">最后，新邵縣教育局教師工作股周紅衛(wèi)主任代表教育局對參訓老師提出了殷切的希望和誠摯的關懷。</p> <p class="ql-block">接著，湖南科技大學的李炳煌教授給學員們做了題為《踐行教育家精神，聚焦課程課堂教研，促進教師發(fā)展》授課。李教授這堂課給我印象最深的內(nèi)容是，在課前他對本次參訓的學員進行了大致的了解，并從網(wǎng)上查詢到了7名學員發(fā)表的文章進行了展示和分析。從他身上我學習到了，老師應該怎樣將備課中的“備學生”落到實處。</p> <p class="ql-block">課桌上和餐桌上，學員們都樂于討論和交流，碰撞出思維的火花。</p> <p class="ql-block">23號下午，來自湖南師范大學教育科學學院的容中逵副院長為我們講授《雙減政策背景下的傳統(tǒng)中小學教學套路》，容教授對教育現(xiàn)狀的剖析，讓我們深深感受到了他的教育情懷。</p> <p class="ql-block">學員周金飛老師對今天的學習感悟進行了分享 ：在這個信息爆炸，日新月異的時代，能夠聆聽容教授的《雙減政策背景下的傳統(tǒng)中學教學套路》，無疑是一次心靈的洗禮和與思維的啟迪。容教授以自己獨持的風格——摒棄了傳統(tǒng)的 PPT 依賴，轉(zhuǎn)而采用風趣幽默的語言，將復雜的政策解讀與教學實踐巧妙融合，讓我深感震撼與敬佩。講座開場，容教授并未急于切入正題，而是以一種輕松詼諧的方式與我們建立良好的互動氛圍。將抽象的“雙減政策"具體化，讓我們在無聲中逐漸理解了政策出臺的背景及目的，激發(fā)了我們對教育改革的深度思考。再次感謝容教授給我們帶來的一場別開生面的講座，我也期待能再次聽容教授的講座，繼續(xù)汲取他的智慧與力量。</p> <p class="ql-block">白天的學習雖已結(jié)束，晚上學員們的小組探究仍在進行…</p>