<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步促進(jìn)亳州市教育改革的深化和素質(zhì)教育的實施，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)校長隊伍，7月16日，亳州市教育局，教師進(jìn)修學(xué)校組織全市145名中小學(xué)校長相聚市府小學(xué)報告廳參加為期四天的亳州市第四期中小學(xué)任職資格培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)以專家引領(lǐng)、經(jīng)驗分享、合作研討的學(xué)習(xí)形式，從學(xué)校管理、課堂改革、教師研修三大模塊出發(fā)，開設(shè)八場專題講座，十次學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗分享，讓全體學(xué)員全面、立體地開展多元化研修活動。7月19日，亳州市中小學(xué)第四期中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班第一階段順利落下帷幕，這是此次培訓(xùn)研修活動的結(jié)束，更是美好未來新征程的開啟！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)，以求 變 ，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">變，以求 新 ！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們循著四天的學(xué)習(xí)印記</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感受時光的浸染中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的每一點變化與成長</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一場專家講座</p><p class="ql-block"> 安徽師范大學(xué)教授姚運(yùn)標(biāo)《做一位新時代的好校長》。</p><p class="ql-block"> 姚教授從陳寶生部長提出的教育的四個回歸、校長管好的事兒引出校長專業(yè)發(fā)展的基本內(nèi)容，總結(jié)出新時代校長應(yīng)掌握的學(xué)校管理環(huán)節(jié)，以及新時代校長應(yīng)該具備的教育理念等。姚教授深入淺出的講座，帶給我們的是理論知識的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二場專家講座</p><p class="ql-block"> 南通大學(xué)教授許映建《習(xí)近平法治思想與校園法治建設(shè)》。</p><p class="ql-block"> 許教授談到，要持續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想和黨的二十大精神，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。各位校長要全面貫徹黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，立德樹人、德法兼修，用新時代黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、教育學(xué)生、指導(dǎo)實踐。各位校長要切實增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，使尊法學(xué)法守法用法在整個校園蔚然成風(fēng)，為推進(jìn)法治校園建設(shè)、法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三場專家講座</p><p class="ql-block"> 南通大學(xué)教授許映建《學(xué)校突發(fā)事件的預(yù)防與處理》。</p><p class="ql-block"> 許教授從校園突發(fā)事件的定義、事件分類、特點入手逐層推進(jìn)，并適時提出了“突發(fā)事件重在預(yù)防和預(yù)警”的觀點。然后許教授以中小學(xué)校園安全隱患調(diào)查為例進(jìn)行校園安全隱患分析；在“突發(fā)事件預(yù)警概念及其內(nèi)容”中許教授從“突發(fā)事件檢測系統(tǒng)、突發(fā)事件評估系統(tǒng)、突發(fā)事件決策系統(tǒng)”三個方面有理有據(jù)、深入淺出地進(jìn)行解析，讓大家不僅知其然而且知其所以然。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第四場專家講座</p><p class="ql-block"> 合肥市第三十八中學(xué)教育集團(tuán)黨委書記校長陳立利《精準(zhǔn)定位，精細(xì)管理，精致辦學(xué)，精心育人：合肥市第三十八中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展路徑》。</p><p class="ql-block"> 陳校長站在學(xué)校的層面，從教師、管理、教研三個方面進(jìn)行闡述。其中，“教師”這一方面，她講到：建設(shè)強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊是制勝法寶，提升教師的水平和能力是制勝關(guān)鍵，教師的敬業(yè)和投入是提升教學(xué)質(zhì)量的重要保障，抓住教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實教師基本功。她還強(qiáng)調(diào)，除了要有愛心、耐心和信心外，教育者還需要智慧和方法。教師的付出才能收獲成績，教師的付出才能塑造學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第五場專家講座</p><p class="ql-block"> 合肥師范學(xué)院教授朱玉利《弘揚(yáng)教育家精神，做新時代大先生》。</p><p class="ql-block"> 朱教授從習(xí)近平總書記的教育視野談起，他講到，作為新時代的人民教師，我們要從教育家的精神內(nèi)涵中汲取營養(yǎng)，以教育家精神為引領(lǐng)，以“四有”好老師為目標(biāo)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升自我素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長，努力做與時俱進(jìn)的踐行者和學(xué)生前行的引路人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第六場專家講座</p><p class="ql-block"> 安徽師范大學(xué)教授孫德玉《學(xué)校文化建設(shè)的理論與實踐》。</p><p class="ql-block"> 孫教授指出，任何一項課題的研究無外乎圍繞著三個問題，也就是“是什么、為什么、怎么做”這三個問題。校園文化建設(shè)也不例外。想要創(chuàng)設(shè)一個較好的校園文化，首先要了解校園文化的內(nèi)涵與特征，也就是“是什么”的問題。孫教授認(rèn)為校園文化指的校園物質(zhì)形態(tài)、精神財富和行為方式的總和。其中包括了物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個層次。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第七場專家講座</p><p class="ql-block"> 南通市躍龍中學(xué)黨總支書記胡健《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定，實施與測評》。</p><p class="ql-block"> 胡校長以躍龍中學(xué)為案例，給予我們在座的學(xué)員詮釋如何研制具有可行性、操作性強(qiáng)，并能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展進(jìn)而打造特色品牌的發(fā)展規(guī)劃。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第八場專家講座</p><p class="ql-block"> 江蘇省名校長工作室主持人陳金飛《雙減背景下學(xué)校管理變革的行動與思考》。</p><p class="ql-block"> 陳校長從“雙減”政策的解讀入手，通過“改變育人觀念，誕生精彩觀念”“推動教學(xué)變革，提升教學(xué)質(zhì)效”“優(yōu)化評價體系，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”三個方面，用一個個生動的例子向我們展現(xiàn)了精彩教育的課程體系、實施路徑、評價體系及團(tuán)隊打造等方面的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 十位學(xué)校經(jīng)驗分享校長分別從學(xué)校特點介紹了學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績和學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃，分享了學(xué)校管理、德育工作、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)等工作。</p> <p class="ql-block"> 四天的研修學(xué)習(xí)，教育專家們和全體學(xué)員進(jìn)行了有溫度、有深度、有高度的交流與溝通，課程安排滿滿，學(xué)員們收獲盈盈。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，校長們深刻感受到了專家們濃厚的教育文化功底，也對學(xué)校的管理、課堂的改革等有了獨(dú)特的領(lǐng)悟和深刻的認(rèn)識。他們表示，作為校長，要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)新理念、積淀新思想、實踐新路徑。心懷教育理想，扎根教育實踐，提升教育素養(yǎng)，積極投入教育行動，蓄力前行，再啟亳州教育的奮進(jìn)新征程。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">路漫漫其修遠(yuǎn)，道阻且長</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">行則將至，行而不輟，未來可期</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">感恩在這個美麗的夏日</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">雖然雨霧蒙蒙</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">但有你一路同行</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">讓我們一起致敬</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">這一段一起學(xué)習(xí)的時光</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 渦陽培訓(xùn)團(tuán)隊供稿</span></p>