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2024粵東粵西粵北教師全員輪訓(xùn)——汕頭市中小學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)首日研修紀(jì)實(shí)

紫竹賢

<p class="ql-block ql-indent-1">在盛夏時(shí)節(jié)，陽(yáng)光炙熱之際，汕頭市潮陽(yáng)區(qū)與濠江區(qū)的中學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)們，以對(duì)堅(jiān)定的知識(shí)追求和對(duì)教育的執(zhí)著，共赴2024年粵東粵西粵北地區(qū)中小學(xué)教師全員輪訓(xùn)——汕頭市（潮陽(yáng)區(qū)、濠江區(qū)）中學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)，該培訓(xùn)自7月14日起至7月20日為期一周。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓(xùn)的啟動(dòng)，正式賦予了組長(zhǎng)們新的活力，激發(fā)了大家對(duì)教育創(chuàng)新的熱情，不僅體現(xiàn)了教育理念的深入交流與融合，更是對(duì)教學(xué)方法勇敢探索與革新的重要標(biāo)志。</p> 開(kāi)班典禮 <p class="ql-block ql-indent-1">開(kāi)班典禮上，教學(xué)班主任蔣友梅博士發(fā)表了慷慨激昂的致辭。她著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)科組長(zhǎng)在教育教學(xué)體系中的核心地位，并呼吁所有教育工作者珍視此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。她鼓勵(lì)大家將所學(xué)的知識(shí)和理念融入日常的教學(xué)實(shí)踐中，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)汕頭市中學(xué)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。行政班主任陳超明老師則深入解析了培訓(xùn)班的組織管理細(xì)節(jié)，明確了學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的紀(jì)律要求，并詳細(xì)闡述了學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性及其具體內(nèi)容。</p> 專家講座 <p class="ql-block ql-indent-1">上午，甘露老師為我們帶來(lái)了精彩的講座《對(duì)課程方案與標(biāo)準(zhǔn)的理解與思考》。她從戰(zhàn)略、趨勢(shì)、定位和成果四個(gè)維度為我們剖析了教育發(fā)展的深層次問(wèn)題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">戰(zhàn)略維度上，甘老師站在未來(lái)的高度，展望了教育的發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了教育在培養(yǎng)未來(lái)人才中的關(guān)鍵作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">趨勢(shì)維度上，甘老師結(jié)合國(guó)家的教育政策，分析了當(dāng)前教育發(fā)展的主流趨勢(shì)，為我們指明了前進(jìn)的方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">定位維度上， 甘老師從教育行業(yè)的角度出發(fā)深入剖析了教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，為我們提供了寶貴的行業(yè)洞察。</p><p class="ql-block ql-indent-1">成果維度上，甘老師結(jié)合豐富的實(shí)踐案例，展示了教育創(chuàng)新帶來(lái)的豐碩成果，鼓勵(lì)我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中勇于嘗試，敢于創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，我們榮幸地聆聽(tīng)了楊文登教授的2場(chǎng)精彩的專題講座，主題為《基于循證教學(xué)視角的課堂創(chuàng)新》和《我們?nèi)绾卫斫狻叭绾胃行У卣n堂教學(xué)”》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">講座《基于循證教學(xué)視角的課堂創(chuàng)新》中，楊教授憑借其深厚的學(xué)術(shù)積淀與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們深刻揭示了循證教學(xué)的內(nèi)在奧秘。他詳細(xì)梳理了循證教育學(xué)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，并對(duì)其結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行了全面而深入的解讀，使我們對(duì)循證教學(xué)有了更為清晰、系統(tǒng)的認(rèn)知。此外，楊教授結(jié)合豐富的實(shí)際案例，深入剖析了循證教育學(xué)的核心特征，通過(guò)條理清晰的闡述，為我們梳理了循證教育學(xué)的邏輯框架，進(jìn)一步加深了我們對(duì)其獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)的理解，也深化了我們對(duì)其內(nèi)在邏輯與原理的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座《我們?nèi)绾卫斫狻叭绾胃行У卣n堂教學(xué)”》中，楊教授則結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們揭示了課堂教學(xué)的真諦。他強(qiáng)調(diào)，有效的課堂教學(xué)不僅要關(guān)注知識(shí)的傳授，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、情感體驗(yàn)和價(jià)值觀念的培養(yǎng)。同時(shí)，他還為我們提供了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略，讓我們受益匪淺。</p> 聽(tīng)課狀況 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)科組長(zhǎng)們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)，細(xì)致地書寫筆記，不時(shí)地拍照記錄，與專家進(jìn)行深入的對(duì)話，他們的眼神中透露出對(duì)知識(shí)的渴望與專注。這樣的學(xué)習(xí)姿態(tài)，無(wú)疑是最令人動(dòng)容的風(fēng)景。</p> 學(xué)習(xí)感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">今日學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓老師們獲得了顯著成效，對(duì)教育教學(xué)能力的提升具有顯著的積極影響。在兩位專家循證教學(xué)理論的指導(dǎo)下，我們更加堅(jiān)信每位學(xué)科組長(zhǎng)均有所領(lǐng)悟，必將會(huì)把學(xué)習(xí)所得有效融入科組的教學(xué)教研工作中，為汕頭市中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的力量。同時(shí)，我們也承諾，將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、穩(wěn)重的步伐、理性的思維，攜手共進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng)更加燦爛的未來(lái)，為培養(yǎng)更多杰出學(xué)子、推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)進(jìn)步而不懈努力。</p> ——End—— <p class="ql-block">供稿：1組所有學(xué)員</p><p class="ql-block">編輯：楊海雙（1組組長(zhǎng)）</p><p class="ql-block">審稿：李洪鵬（宣傳委員）</p>

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