淺談愛的教育

瓊花

網(wǎng)名：瓊花美篇號(hào)：83870227 《愛的教育》這個(gè)命題，個(gè)人之見：從古到今，愛的教育的探討和實(shí)施，成了一個(gè)永恒的課題。 愛的教育包含家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，三者相互關(guān)聯(lián)缺一不可，尤其是學(xué)校教育至關(guān)重要?？芍^：師者！人類靈魂的工程師；師者！愛的教育的播種人；師者！傳道授業(yè)解惑也…… 孔融讓梨的故事家喻戶曉，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德寓意深遠(yuǎn)，這個(gè)故事告訴我們：要孝親敬老懂得尊重和謙讓，要先人后己不要只想著自己。讓梨的這個(gè)過(guò)程就是啟迪和教育，這種教育就是愛的教育；這種教育就是最真誠(chéng)最美的教育；這種教育將發(fā)揮更大的功效。 愛的教育是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程。我們一出生來(lái)到世界上，便開始接受家庭教育。家庭教育既是啟蒙教育又是終身教育，我從小就受到父母的良好教育。父親常講他在抗美援朝的成長(zhǎng)經(jīng)歷，所聞所見，戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的英雄壯舉，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和血腥的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，以及他負(fù)傷后仍英勇無(wú)畏繼續(xù)戰(zhàn)斗的經(jīng)過(guò)…讓我銘記于心終身難忘。父親是位活著的英雄！勤勞樸實(shí)的母親出生貧寒，從未進(jìn)過(guò)學(xué)校門口，但教育子女有模有樣，動(dòng)之以情曉之以理，時(shí)時(shí)事事教育和引導(dǎo)。父母愛的教育力量讓我們終身受益。 學(xué)校教育是孩子們接受正規(guī)教育，學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要基地。教育的靈魂是傳道；教育的核心是授業(yè)解惑；教育的目的是讓學(xué)生在接受教育的過(guò)程中獲取更多的體驗(yàn)，更多的成就，更好的發(fā)展。我學(xué)生時(shí)代一路健康成長(zhǎng)，感恩于各位老師的諄諄教誨，辛勤的培養(yǎng)，不斷的鞭策和鼓勵(lì)，讓我思想上不斷要求進(jìn)步，有夢(mèng)想有理想有追求。明白了許多道理，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如勤工儉學(xué)，學(xué)工學(xué)農(nóng)接受再教育等方面得到了很好的鍛煉，成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。 高中畢業(yè)后的我就返校代課，從此踏上了教書的征途。三十七載的教學(xué)生涯，桃李滿天下。我不負(fù)學(xué)校，不負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生，傳承了老師對(duì)我的培養(yǎng)和愛的教育，懷揣一顆愛的心態(tài)去看待我的學(xué)生，教育孩子們用愛的雙眼去看待世界，去學(xué)習(xí)中國(guó)文化知識(shí)，去了解中國(guó)歷史，教學(xué)生善于學(xué)習(xí)去觀察，去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去學(xué)習(xí)別人的閃光點(diǎn)，以此取人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)己之短。我在實(shí)施教育過(guò)程中，特別注重用愛的溫暖的力量去溫暖孩子們的心靈，平等與之交流如春風(fēng)細(xì)雨，注重孩子們的個(gè)性化教育和引導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)和沒立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，開展批評(píng)與自我教育，以此培養(yǎng)孩子們自尊自愛自信自強(qiáng)，讓他們身心健康成長(zhǎng)。 愛的教育除家庭教育和學(xué)校教育之外，還有社會(huì)教育。它是個(gè)人成長(zhǎng)的一部分，含有廣義和狹義，是學(xué)校補(bǔ)充教育之一。內(nèi)容之廣形式多樣，每個(gè)人步入社會(huì)要與時(shí)俱進(jìn)。積極主動(dòng)參加社會(huì)各種有益身心健康的活動(dòng)，樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為社會(huì)添磚加瓦貢獻(xiàn)力量！