<p class="ql-block">DIY手工制作展區(qū)：</p><p class="ql-block">【創(chuàng)意手袋??系列】</p><p class="ql-block">【簸箕畫藝術(shù)系列】</p><p class="ql-block">【衣帽DIY系列】</p><p class="ql-block">【創(chuàng)意手工系列】</p> <p class="ql-block">展區(qū)布置簡(jiǎn)易效果圖??</p> <p class="ql-block">DIY手工制作展區(qū)</p><p class="ql-block">第一展區(qū)（創(chuàng)意手袋??系列）</p><p class="ql-block"> 生活中常見的手提袋，想必大家都不陌生吧，常用的手提袋上面大多都是商家的廣告。如今咱們厚小娃們用：五彩斑斕的色彩發(fā)揮自己的無(wú)限創(chuàng)意，做出別具一格的各式風(fēng)格的手袋，可以讓大家的目光又炙熱起來(lái)，重新獲得生命活力的手提袋，具體是什么樣的呢？又有怎么樣的魅力呢？再設(shè)想一下：咱們厚小娃們一手拎著創(chuàng)意手袋??，一手拿絢麗多彩的風(fēng)車，心情一定是超開心噠！</p> <p class="ql-block">第二展區(qū)（簸箕畫藝術(shù)系列）</p><p class="ql-block"> 簸箕—— 從開始編織簸箕到完成一幅簸箕畫的每一道工序都是純手工制作，凝結(jié)了勞動(dòng)者們艱辛的汗水。</p><p class="ql-block"> 簸箕畫將生活、生產(chǎn)提升到藝術(shù)，又以藝術(shù)的形式還原于生活，讓我們感受勞動(dòng)之美。簸箕畫用夸張、變形的手法表現(xiàn)生活，帶有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。簸箕通常是拿來(lái)簸雜質(zhì)的，寓意是把不好的簸出去，把美好的留下來(lái)，簸箕是圓形的，象征生活圓圓滿滿，簸箕是竹子做的，象征事業(yè)節(jié)節(jié)高升。厚小師生在這六一節(jié)日里，取義簸箕畫，祝?所有人：生活圓圓滿滿！事業(yè)節(jié)節(jié)高升！</p> <p class="ql-block"> 第三展區(qū)（衣帽DIY系列）</p><p class="ql-block"> T恤是人們最喜歡的服裝之一，不管是夏日炎炎的酷暑，還是雪花飄飄的寒冬，T恤都以最自然、舒適的優(yōu)點(diǎn)而得到人們的喜好。隨著彰顯個(gè)性的潮流引領(lǐng)著時(shí)尚，人們對(duì)于出色的個(gè)性越來(lái)越追求，人人都希望與眾不同、鶴立雞群。厚小孩子們以此為創(chuàng)作素材，用他們的靈感和豐富的想象力，通過(guò)繪制、扎染的工藝技法，設(shè)計(jì)出一件件別具一格的個(gè)性T恤，讓它們驚艷全場(chǎng)！</p> <p class="ql-block">第四展區(qū)（創(chuàng)意手工系列）</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)意手工這個(gè)主題太大了，厚小孩子們只選了幾個(gè)點(diǎn)來(lái)呈現(xiàn)這個(gè)展區(qū)的特色，內(nèi)容有：刮畫彩旗、創(chuàng)意刮畫t作品、創(chuàng)意彩蛋繪制、創(chuàng)意木片樹枝作品………，這一件件創(chuàng)意作品，都凝聚了厚小娃們的豐富想象和對(duì)美的感受！</p> <p class="ql-block"> 共四個(gè)展區(qū)展示學(xué)生們對(duì)校園文化資源融合非遺傳統(tǒng)手作進(jìn)行DI Y創(chuàng)作。這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)！將校園文化資源與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（非遺）的傳統(tǒng)手工藝結(jié)合起來(lái)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，還能增進(jìn)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和尊重。通過(guò)DIY創(chuàng)作，學(xué)生們可以直接參與到傳統(tǒng)文化的傳承中，這樣的實(shí)踐學(xué)習(xí)方式比單純從書本上學(xué)習(xí)更為生動(dòng)和深刻。通過(guò)此活動(dòng)豐富了校園文化資源的融合。</p><p class="ql-block">1. 項(xiàng)目策劃：首先，確定幾個(gè)非遺項(xiàng)目作為創(chuàng)作的主題，例如剪紙、泥塑、編織、扎染、陶藝等?？梢愿鶕?jù)當(dāng)?shù)氐奶厣唾Y源選擇，這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生的地方歸屬感，也能更好地聯(lián)系社區(qū)資源。</p><p class="ql-block">2. 專家講座與示范：邀請(qǐng)非遺傳承人或手工藝大師到學(xué)校進(jìn)行講座和現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生近距離感受傳統(tǒng)技藝的魅力，同時(shí)學(xué)習(xí)基本技能和背后的文化故事。</p><p class="ql-block">3. 材料準(zhǔn)備：根據(jù)選定的非遺項(xiàng)目，提前準(zhǔn)備好所需的材料和工具。學(xué)?？梢钥紤]與當(dāng)?shù)氐氖止に嚬?yīng)商合作，獲取材料的同時(shí)，也是對(duì)當(dāng)?shù)厥止に嚱?jīng)濟(jì)的支持。</p><p class="ql-block">4. 融合創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文化和個(gè)人創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。比如，用剪紙藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)校的標(biāo)志性建筑，或是利用陶藝制作校園文化符號(hào)的裝飾品。</p><p class="ql-block">5. 成果展示與分享：組織一場(chǎng)展覽或市集，讓學(xué)生們展示自己的DIY作品，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)成員以及媒體參觀，增強(qiáng)學(xué)生的成就感和社會(huì)參與感。</p><p class="ql-block">6. 記錄與傳播：利用釘釘平臺(tái)創(chuàng)建一個(gè)專門的群組，記錄整個(gè)活動(dòng)的籌備、實(shí)施過(guò)程及最終成果，通過(guò)圖文、視頻等形式分享給更廣泛的群體，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，同時(shí)也為學(xué)生留下珍貴的回憶。</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種傳承與弘揚(yáng)，期待看到學(xué)生們精彩的作品和活動(dòng)的圓滿成功！</p>