中學畢業(yè)季里的青春事虛懷若谷 <p class="ql-block"> 上個世紀七十年代初，我在瀏陽第五中學就讀高中， 那是個特殊的年代。當時，文化大革命還方興未艾。高中的學制已縮短為二年，到了高中第二學年，我們便進入了中學畢業(yè)季。</p><p class="ql-block"> 在青蔥歲月里，我們這群攤上了特殊年代的懵懂學子，我們的青春火花，依然是那樣靚麗；我們的青春故事，依然是那樣鮮活。</p> <p class="ql-block"> 七十年代初，仍是文化大革命高潮迭起之時。教育部門又是文革造成的重災區(qū)，校園里極左思潮泛濫，大、小批判會一個接一個。</p><p class="ql-block"> 高中畢業(yè)季里，我參加學校周集合例會時，心里總有一種莫名恐懼。一次全校集合的例會上，在毫無征兆的情況下，我們同學都喜愛的數(shù)學老師，被校革委會主任厲聲點名站了出來。說他是資產(chǎn)階級反動教學權威，地主階級的孝子賢孫。然后，主任高聲宣讀了縣革委會關于對他進行審查和批判的紅頭文件。全場氣氛緊張得令人窒息。低頭站在全校師生前面的數(shù)學老師，渾身發(fā)抖，一掃講課時條理清楚，邏輯縝密，誨人不倦的神態(tài)。那副可憐兮兮的模樣，令人目不忍睹。</p><p class="ql-block"> 又是一次周例會，工宣隊楊教導員快步來到隊伍前面。他講了一通國內(nèi)、外形勢后，嚴肅地說，蘇修、美帝國主義亡我之心不死，國內(nèi)階級敵人也磨刀霍霍向我們。然后，話鋒一轉(zhuǎn)說，現(xiàn)在居然還有個別同學大談：形勢大好，到處風平浪靜。這是“階級斗爭熄滅論”新版本，這是為階級敵人進攻放煙幕彈。聽到這里，我腦子嗡的一下，頓時有天旋地轉(zhuǎn)之感，這不是不點名批判我的一個多年好朋友嗎？早幾天，語文老師剛把他寫有這段話的作文，在班上“奇文共賞”了一番。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一場暴風雨將又要來臨了。</p><p class="ql-block"> 我無端地擔心：哪一天的集合例會上，在五中任教的父親，也被突然點名，站到全校師生前面接受批判。</p> <p class="ql-block"> 在高中畢業(yè)季里，班上新來了一位班主任，他還兼任了我們的語文課。這可是一個有故事的人。</p><p class="ql-block"> 中等個子的他，不茍言笑，消瘦的臉龐上帶著一副高度近視眼鏡。仗著出身好，又畢業(yè)于南方一所名牌大學，剛愎自用。文化大革命中，參加了造反派，轟轟烈烈了地大干了一回。但他那個出身地主的親屬，卻成了他的政治軟肋。后來，有人清算了他造反時的一些舊賬，弄得他十分被動。更令他顏面掃地的是：在有關部門收繳散落在造反派手中的槍枝彈藥時，他不得不狼狽地扛著老式水車，在眾目睽睽之下，去車學校漁塘里的水，尋找曾丟在漁塘里的幾顆手榴彈。種種糗事，讓他十分憋屈。帶著這些怨氣，難免上課時發(fā)飚：“我舍得一身剮，也要和你們戰(zhàn)斗幾十個回合，一直戰(zhàn)斗到共產(chǎn)主義?！被５猛瑢W們面面相覷，不知如何是好。</p><p class="ql-block"> 不過，到底是名牌大學畢業(yè)，文學功底好。他的語文教學水平還不錯，得到了同學們的一致認可。我的作文，也常被他贊賞。他還“不拘一格降人才”，破格提拔我這個“臭老九”出身的人，當了班上的小組副組長。</p> <p class="ql-block"> 我們的高中畢業(yè)季，正趕上部隊征兵，班里符合條件的適齡學生可以報名應征。我雖有參軍入伍報國的強烈之心，但我自知難過政審關，只得望而卻步。班里有兩個同學順利通過了體檢，即將應征入伍，這是班上莫大的光榮，同學們歡呼聲一片，大家既高興又羨慕。</p><p class="ql-block"> 高個子王軍民同學換上軍裝后，人顯得更加精神。全班同學每人湊了貳角錢，買了一些學習用品送給他。還請班主任在我們送給他的大日記本的扉頁上，寫下了鄭重的囑托：“戰(zhàn)士責任重，扛槍為人民?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我的另一個好伙伴同學，可就沒有這么幸運了。盡管他體格魁梧，身體好，又是學校籃球隊主力隊員，接兵部隊十分看好他。他本人也信心滿滿，成天樂得合不攏嘴。不料政審時，因為他外婆家成份不好，慘遭淘汰。入伍當兵之夢瞬間破滅了，他一下子從幸福的頂峰，跌落在冰冷的谷底，心里十分難過。我們幾個好友只好課余時間形影不離地陪著他，一邊玩著游戲逗他開心，一邊說些蒼白無力的寬慰話。</p> <p class="ql-block"> 作家白先勇說：“擁有的從來都是僥幸，無常才是人生的常態(tài)，所有的成熟都是從失去開始?！?人生無常，世事難料。在加入共青團這個事情上，我遭遇到了一地雞毛。</p><p class="ql-block"> 我的父、母親都是建國前參加工作的人民教師。母親是湖南和平解放時，湖南省委為即將誕生的新中國，培養(yǎng)的地方建設干部。后因身體原因，轉(zhuǎn)入了教育部門。他們愛崗敬業(yè)，忠于黨的教育事業(yè)，文化大命中卻被視為“臭老九”，我也就成為了“黑五類”子弟。 在父母的影響下，我從小把入隊、入團、入黨，當作人生政治生命中，奮斗的“三座里程碑”。進入高中階段學習，我渴望早日加入共產(chǎn)主義青年團組織。我按共青團員的標準要求自已，處處向團員同學看齊。但我心里時刻在糾結：想爭取加入團組織，又擔心在當時的政治環(huán)境下，因“臭老九家庭”而得不到批準。我把入團申請書，修改了一遍又一遍，然后，藏在了書箱最底下。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)季里，在好朋友們多次的鼓勵下，我鼓起勇氣向團支部遞交了入團申請書。不久，班長興沖沖地跑來告訴我，團支部通過討論，一致同意了我的入團申請。想到我可能夢想成真，有些抑制不住的激動?？蓻]有多久，現(xiàn)實讓我又沮喪了。與我一同遞交入團申請書的同學，填寫了入團志愿書，吸收成為了新團員。而我入團的事，卻無疾而終。</p><p class="ql-block"> 后來才知道，班主任因我出身問題，沒有同意。班團支部幾個團員同學打抱不平，去校團委反映了我的情況，仍石沉大海。</p> <p class="ql-block"> 青蔥歲月里的畢業(yè)季，總會發(fā)生一些青澀難堪事。我們班上有個帥氣的同學，性格開朗，熱愛體育活動，他是我的知心朋友之一。他不但<span style="font-size:18px;">文章寫得好，</span>而且還寫得一手漂亮的鋼筆字。同學們十分羨慕他，對他充滿了好感。</p><p class="ql-block"> 有一天，他悄悄地告訴了一件令我吃驚的事情：他收到班里的一位女同學，寫給他的一張紙條。這張幾經(jīng)轉(zhuǎn)手送來的紙條，無疑成了公開的秘密。按理說，處于青春時期的男女同學，對異性產(chǎn)生一點朦朧的愛慕，不必大驚小怪。何況這紙條，不一定是寫男女私情。但在那個年代，男女同學之間寫紙條，就是個大逆不道之事。一旦學校，追責問罪起來，我的好友必定受到無辜的牽連。他找我商量：想在東窗事發(fā)之前，主動將那張紙條交給班主任。</p><p class="ql-block"> 我一聽嚇壞了。這個女同學是我的鄰桌，她是班上的共青團員。人長得端莊，是一個聰慧、善良的好姑娘。想不到她竟然一時糊涂，犯下這彌天大錯。我不知道這件事，會對這位女同學，造成多大的傷害。我力勸好朋友，暫不要去班主任那兒說這事，大家想想辦法，緩一段時間，看事情是否有轉(zhuǎn)機。</p><p class="ql-block"> 但最終無奈，在事件即將被告發(fā)之際，我的好朋友選擇主動“投案自首”了。將那用膠水封得嚴實的紙條，原封不動的交給了班主任。</p><p class="ql-block"> 鄰桌女同學在團支部里，受到了嚴厲批評和嚴肅的處分后，情緒低落，不愿意與同學們交往。她整天以淚洗面，上課時伏在課桌上，連頭也不敢抬，我哀其不幸，怒其不爭。不是講“懲前毖后，治病救人”嗎？難道自已的同學有了一點錯，就讓她沉淪下去？我的同情心使我有些犯渾：我要主動幫助她，讓她改正錯誤，丟掉包袱，輕裝上陣，和我們一道進步。如果我這樣做錯了，無非是把我這個“黑五類”子弟，再加一類變成“黑六類”子弟。課余時間，我主動和她一起討論如提高效率，改進學習方法。她遇到作業(yè)上的難題，我熱情幫她解答。課堂自習時，我認真給她分析新授課知識的難點，讓她度過了畢業(yè)季中的那段人生時艱。</p> <p class="ql-block"> 進入高中畢業(yè)季一段時間里，學校開始抓教學質(zhì)量了，并通知：本屆高中畢業(yè)生，如果語、數(shù)、理、化、外，有一科成績不及格，將不能發(fā)畢業(yè)證書。各班學風明顯好轉(zhuǎn)了，老師對學生要求嚴格了，同學們聽課認真，課堂提問積極，大部分同學能按時完成作業(yè)。學習中遇到疑難，同學之間能相互討論，直到弄明白為止。但是，過了不多久，抓教育質(zhì)量的做法卻被視作“資產(chǎn)階級教育路線回潮”，進行了無情的批判，一些老師又被批斗，此是后話。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼到期末了，班主任通知：語文的畢業(yè)閉卷考試，只寫一篇命題作文，時間為八十分鐘。，教室里氣氛熱烈，大家忙著復習教材，重溫課本，翻閱相關資料，猜測作文題目，忙得不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 此時，我還沒有從入團受挫的陰霾中走出來，心情有些郁悶，根本沒有把作文考試的事放在心上?？甲魑牡漠斕熘形?，我和幾個伙伴去瀏陽河畔游玩。我手捧著清涼的河水，用力拋向遠方。迎著拂面的清風，躺在岸邊的大楊柳樹下，看艄公搖著渡船來回擺渡，數(shù)著河面點點的白帆。大家玩夠了，才回到教室?？荚囩娐暻庙懥?，班主任走進教室，嚴肅地宣布了考試紀律后，在黑板上寫下了作文題目：在李月華醫(yī)生精神的鼓舞下……</p><p class="ql-block"> 當時，全國各地向李月華醫(yī)生學習的活動正如火如荼，她的故事家喻戶曉。李月華生前是安微泗縣丁湖醫(yī)院的一名普通鄉(xiāng)村醫(yī)生。她十六年如一日，走村串戶給農(nóng)民看病防病。為搶救產(chǎn)婦鄧彩霞，她帶病做手術，產(chǎn)婦母子得救了，而她倒在手術臺前，獻出了三十三歲的年輕生命。1972年7月1日中共宿縣地委追認她為中共黨員。</p><p class="ql-block"> 我看了看黑板上寫著的作文題目，略略思索了一下，不慌不忙地打開作文本，用極少的筆墨把李月華的精神和事跡概括了一下，然后，著重聯(lián)系學習和生活等方面的實際，寫了我的成長和進步，一口氣將畢業(yè)考試作文寫完。第一個交卷后，跑到籃球場上打球去了。</p><p class="ql-block"> 我正打得酣暢之時，幾個同學一路小跑到球場邊上，大聲對我說道，你的作文打了83分，祝賀你！原來考試剛一結束，幾個心急的同學，想先睹為快。跑到語文老師房間里，挑出幾個同學的作文本，請老師優(yōu)先批閱，其中就挑有我的作文本。得到這個消息，我忘記了所有的不快，踏著輕快的步伐回家去了。</p> <p class="ql-block"> 過了新年元旦，我們到學校聽幾次報告會，參加完畢業(yè)文藝聯(lián)歡會，領到高中畢業(yè)證，就各自回家了。</p><p class="ql-block"> 那時，大專院校招生，不憑文化成績，只憑雙手繭子多少。還要在層層推薦后，只招收數(shù)量極少，且出身根正苗紅的青年。大部分人中學畢業(yè)后，從此，就告別了學校生活。</p><p class="ql-block"> 女作家辛夷塢在《致青春》中寫道：“青春就是用來追憶的，當懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有了意義?！倍忿D(zhuǎn)星移，驀然回首，青春早已遠離我們而去。中學畢業(yè)季里發(fā)生的那些青春故事，早已在季節(jié)更替之間，化作了遙遠的舊事。只留下那斑駁的記憶，在時光的長河中不時泛起輕輕的漣漪。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> （部分圖片來源于網(wǎng)絡，致謝作者）</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 謝 謝 您 的 到 訪 和 閱 讀！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size:18px;">2024年6月于瀏陽市</span></p>