<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)十一班校園實(shí)踐活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"> 雨后初晴，梔子花在鼻尖搖曳生香。五月的懷抱里駐滿花香，空氣里繡滿花語(yǔ)。大朵白玉蘭裹著尚未蒸發(fā)掉的雨珠暈染著清甜。</p> <p class="ql-block"> 攜著這份美好，一期一會(huì)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)開始啦！</p> <p class="ql-block"> 盆盆、毛巾、掃帚，這些尋常的工具變成了孩子們手中的魔法棒。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)十一班的孩子們身著志愿服，在老師的有序組織和安排下，他們的身影融進(jìn)校園的每個(gè)角落。</p> <p class="ql-block"> 童年的純凈在勞動(dòng)中綻放。大樹下，他們?cè)谇謇砺淙~、擦拭欄桿，細(xì)心地拾起的每一片，擦掉的每一處，仿佛是在撿拾著童年的美好。</p> <p class="ql-block"> 小小的身影端著大大的夢(mèng)想。小小的腳步邁著頂頂?shù)牧α?。這不僅是一次簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，更是一次心靈與身體的雙重鍛煉，他們?cè)诤顾畜w驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 每天上學(xué)放學(xué)途經(jīng)的梯道旁，有他們專注的身影，小手環(huán)著小手抹去的每一塊，都是記憶的印章。</p> <p class="ql-block"> 一排排小小的身影成了校門口最靚的風(fēng)景線。他們專注地擦去塵埃，恢復(fù)了原有的明亮與清澈；還有的同學(xué)在整理圖書，他們輕輕翻閱著每一本書籍，像是在與知識(shí)對(duì)話。</p> <p class="ql-block"> 隨著勞動(dòng)的深入，孩子們展現(xiàn)出了驚人的毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。他們不怕臟、不怕累，相互協(xié)作、互相幫助，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。那些平時(shí)看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，此刻卻變得意義非凡。每掃去一片落葉，每擦去一處污漬，都仿佛在為孩子們的成長(zhǎng)之路鋪下一塊堅(jiān)實(shí)的基石。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)由他們的雙手，孩子們逐漸體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。他們明白了勞動(dòng)不僅是生存的基礎(chǔ)，更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“一分耕耘，一分收獲”的道理，用汗水澆灌著屬于自己的成長(zhǎng)之花。</p> <p class="ql-block"> 這次勞動(dòng)體驗(yàn)也讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們從勞動(dòng)中意識(shí)到，是學(xué)校的辛勤付出為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。</p> <p class="ql-block"> 校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但其影響卻深遠(yuǎn)。它讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中收獲了成長(zhǎng)與喜悅，更在心靈深處埋下了夢(mèng)想的種子！</p> <p class="ql-block"> 每一個(gè)躬耕前行的身影，都是在為美好的環(huán)境著色;每一雙辛勤勞動(dòng)的手，都是美好生活的小幫手。他們把實(shí)踐捧在手上，聽汗水在指縫回響。</p> <p class="ql-block"> 讓我們?yōu)檫@些可愛的孩子們點(diǎn)贊，為他們的努力和付出喝彩。愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，勇攀知識(shí)高峰，用雙手創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！</p>