<p class="ql-block">作者：閑云野鶴</p><p class="ql-block">美篇號：10522293</p> <p class="ql-block"> 我獨(dú)自漫步在細(xì)密如酥的小雨中，清新的空氣浸潤著我，似乎聞到一陣陣甜津津的清香。突然一陣清脆的童音傳入耳鼓：“六月的花兒香，六月的好陽光......”我興奮地收住腳，默然佇立聆聽這久違的歌聲。聽罷腦海中浮現(xiàn)出六十多年前自己過六一時(shí)所發(fā)生的一件事。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 那時(shí)我上二年級，六一這天我早早就進(jìn)了學(xué)校，只見操場四周彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們都穿著節(jié)日的統(tǒng)一服裝，白衣藍(lán)褲白運(yùn)動(dòng)鞋，正在為即將演出的節(jié)目進(jìn)行最后的排練。我看著同學(xué)們腳上雪白的鞋子非常羨慕。因?yàn)槲覀兗矣兴膫€(gè)學(xué)生，媽媽東挪西湊，只能買四套衣褲，鞋子只好穿舊的。我低頭瞅了一眼腳上已經(jīng)舊得泛了黃的鞋，覺得格外刺眼。于是靈機(jī)一動(dòng)，快步走進(jìn)教室，見一個(gè)人也沒有便走上講臺在粉筆盒中迅速抽出二根白粉筆，疾步?jīng)_進(jìn)廁所，蹲下身子拿起粉筆在鞋面來回涂抹，一會兒我的腳上也穿上了一雙如雪一樣白的運(yùn)動(dòng)鞋。</p> <p class="ql-block"> 這時(shí)我挺著胸脯洋洋得意地進(jìn)了教室。只見孫老師已站在講臺，同學(xué)們也都從操場上回到教室。孫老師舉著第一批入隊(duì)名單，示意大家安靜。我趕快坐到自己的座位上，回頭掃了一眼，見大家一個(gè)個(gè)正襟危坐，臉繃得緊緊的。一時(shí)教室里鴉雀無聲，我緊張地望著講臺，心怦怦直跳，似乎跳到嗓子眼。孫老師看著名單慢悠悠地報(bào)著，當(dāng)報(bào)到我時(shí)有些與眾不同：“林小——”似乎有意拖長了“小”的讀音。我一聽到就興奮得一個(gè)打挺。老師微笑著看了我一眼，那目光柔柔的一閃一閃，彷佛用眼神與我對話。當(dāng)老師報(bào)出我名字的最后一個(gè)字“芳”時(shí)，我腳一滑竟從凳子上“撲通”一聲跌了下去。同學(xué)們見了都哈哈笑起來。我尷尬地垂下頭，一骨碌爬起來。老師微笑著注視了我好一會兒，那溫柔的眼神分明傳遞著無聲的詢問。</p> <p class="ql-block"> 正當(dāng)我為能第一批入隊(duì)而興奮不已時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)孫老師的目光總在我身上游移，我已明顯感覺到她看我的樣子不同往日，結(jié)合在報(bào)我名字時(shí)的特別拖音及不尋常的眼神，似乎都在暗示什么。猛然間低頭瞅見自己的鞋竟白得扎眼，難道老師早就發(fā)現(xiàn)了？我越想越不安，自忖：我是第一批入隊(duì)，是班中的骨干，怎么能偷講課用的粉筆為自己涂鞋呢？老師幾次用眼神點(diǎn)撥我，其良苦用心是為了保護(hù)一個(gè)小孩的尊嚴(yán)。想到這里我如坐針氈，于是低著頭一步一步走到講臺旁，把頭埋在胸口。我張了張嘴，剛要向老師說出事情始末，只見她笑著示意稍等，然后急忙對同學(xué)們大聲說：“到操場上把隊(duì)形再練一下！”當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，她才輕聲說：“你現(xiàn)在可以說了?！蔽冶惆淹涤梅酃P的事合盤托出。說完又加了一句：“老師我犯了錯(cuò)誤，以后再入隊(duì)吧！”說完這句話，我立在一旁如釋重負(fù)。孫老師臉上仍充滿著其獨(dú)有的永恒笑容，搖了搖頭語重心長地說：“這件事你一進(jìn)教室我就明白了，但我相信你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。再說人哪有不犯錯(cuò)的，知錯(cuò)就改才是好樣的！”我聽了老師的話，淚水不由自主地涌出眼眶。</p> <p class="ql-block"> 操場上鼓號齊鳴，入隊(duì)儀式就要開始了，可我的耳邊仍回響著老師的話：“人哪有不犯錯(cuò)的，知錯(cuò)就改才是好樣的！”我把這句話銘記于心，因?yàn)檫@是六一老師送給我的最珍貴的禮物！</p><p class="ql-block">注：圖片選自網(wǎng)絡(luò)。謝絕送花！ </p>