<p class="ql-block"> 人間五月天，淺夏勝春煙。5月16日上午，鳴皋鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)如期開展。</p> 課堂展示環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)先由五年級(jí)組張遠(yuǎn)老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》一課，張老師的課課堂目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)完整，以在運(yùn)算過程中遇到的三個(gè)困惑為載體，貫穿整節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生牢固掌握分?jǐn)?shù)加減法簡便混合運(yùn)算的方法，整個(gè)課堂流暢自然，條理清晰。</p> <p class="ql-block">張老師通過復(fù)習(xí)舊知，檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況。引導(dǎo)學(xué)生小組合作交流、完成學(xué)習(xí)單。讓學(xué)生多種感官并用，在互相說一說的過程中體驗(yàn)、感受分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)用過程，從而進(jìn)一步深刻理解分?jǐn)?shù)加減法簡便運(yùn)算的意義。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是四年級(jí)組姬欣妍老師講授的《認(rèn)識(shí)三角形》。姬老師的這節(jié)課始終圍繞課程主題和重難點(diǎn)，通過摸一摸，看一看，說一說，畫一畫等活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形的基本特征，并注意引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流等活動(dòng)，突出體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">姬老師在準(zhǔn)備PPT展示和實(shí)際操作方面也做得比較充分，有挖地雷游戲，小視頻講解，三角形的穩(wěn)定性在生活中的應(yīng)用實(shí)例圖片集等使得教學(xué)課件豐富而生動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后利用人字梁的高，進(jìn)而引出三角形的高,讓學(xué)生用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系垂直線段的畫法,學(xué)會(huì)畫三角形的高。</p> 評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 在評(píng)課環(huán)節(jié)中，授課教師自評(píng)、聽課教師互評(píng)，大家各抒己見，暢所欲言，相互啟發(fā)，共促互進(jìn)。老師們的評(píng)課有對(duì)教學(xué)活動(dòng)中亮點(diǎn)的肯定，也有對(duì)需要完善和改進(jìn)地方的建議， 真正實(shí)現(xiàn)教者有所得，聽者有所悟，學(xué)者有所學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 一次教研，展示的是成果，交流的是經(jīng)驗(yàn)，但更多的是引發(fā)思考，促進(jìn)提升。我們相信，每一位參與者都有自己的收獲，雖然各不相同，但卻各自成長，共同奔赴前方。</p> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 聽評(píng)課結(jié)束后，為優(yōu)化學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，我校特別邀請(qǐng)了鳴皋中心校的沈校長，沈校長通過兩個(gè)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，啟示我們不能自我設(shè)限，他用自己的教學(xué)經(jīng)歷驗(yàn)證當(dāng)前做不到的事情，不代表以后做不到，只要樹立目標(biāo)全力以赴拼搏，堅(jiān)持不懈地努力下去，就能考出優(yōu)秀成績。并從自己實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中梳理出學(xué)好數(shù)學(xué)要找對(duì)方向、用對(duì)方法，肯花時(shí)間三大關(guān)鍵，為老師們下一階段的教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block">最后由馬校長對(duì)本次教研活動(dòng)做出總結(jié)。馬校長指出，在復(fù)習(xí)過程中老師要合理安排時(shí)間，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，提高課堂效率。只有教師思路清晰，方向明確，合理安排，統(tǒng)籌兼顧才能提高教育教學(xué)成績。</p> <p class="ql-block"> 善鑒他山之石，巧琢己身之玉，教學(xué)征途之漫漫，想要達(dá)到心中理想的彼岸，離不開持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考。知來路明去路，方能致遠(yuǎn)愿我們在前行的每一步里都能找到前進(jìn)的力量，不斷在反思中前行，在奮斗中提升！</p> <p class="ql-block"> 總監(jiān)制：馬偉</p><p class="ql-block"> 監(jiān)制：趙興娟</p><p class="ql-block"> 制作：王燕芳</p><p class="ql-block"> 審核：郝壯英</p><p class="ql-block"> 鳴皋鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2024年5月16日</p>