魚臺(tái)縣九年級歷史中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)研討會(huì)暨青年教師培訓(xùn)會(huì)

魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)無止境弦歌不輟行之有道芳華待灼———魚臺(tái)縣九年級歷史中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)研討會(huì)暨青年教師培訓(xùn)會(huì) 　　為提高全縣九年級歷史復(fù)習(xí)效率，全面提升復(fù)習(xí)備考質(zhì)量，2024年4月18日上午，魚臺(tái)縣九年級歷史中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)研討會(huì)暨青年教師培訓(xùn)會(huì)在魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)知新樓五樓報(bào)告廳如約而至。魚臺(tái)縣各學(xué)校九年級歷史全體任課教師、魚臺(tái)縣初中歷史名師工作室成員參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)包含以下五個(gè)階段。 　　第一階段，由魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)魏正東老師對2024年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)縣中考一模歷史試卷進(jìn)行全方位解析。魏正東老師從學(xué)生問題入手，強(qiáng)調(diào)答題思路與技巧，輔之以對應(yīng)提升訓(xùn)練題。整合知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成完整的知識(shí)體系，達(dá)到以題代講的效果。魏正東老師關(guān)注全體學(xué)生，通過自主改錯(cuò)、互助講評、教師精講解決了每一位同學(xué)存在的問題。 　　第二階段，由魚臺(tái)縣第一中學(xué)附屬初級中學(xué)徐田田做歷史中考專題復(fù)習(xí)展示課《大一統(tǒng)背景下的民族交融與對外交往》，對如何上好復(fù)習(xí)課進(jìn)行有益探索。本節(jié)課設(shè)計(jì)了核心素養(yǎng)目標(biāo)——中考導(dǎo)航——中國古代民族關(guān)系——中國古代對外交往——中考仿真練習(xí)等復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，通過學(xué)、思、練調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。教師引導(dǎo)學(xué)生思考、延伸教學(xué)深度，啟發(fā)歷史思維。通過圖文并茂的教學(xué)方式，小組合作討論、師生討論等活動(dòng)，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 　　第三階段，由魚臺(tái)縣中考一模歷史試卷閱卷組長奚道輝老師和孫華老師，對本次魚臺(tái)縣中考一?？荚囬喚砬闆r做經(jīng)驗(yàn)交流。從試題分析、評分細(xì)則、答題情況、存在問題和教學(xué)建議五個(gè)方面匯報(bào)本次閱卷情況。 　　魚臺(tái)縣王廟鎮(zhèn)中心中學(xué)奚老師進(jìn)行中考一模檢測 22 題閱卷分析報(bào)告。 　　魚臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)孫華老師進(jìn)行中考一模檢測 23 題閱卷分析報(bào)告。 　　第四階段，復(fù)習(xí)分享環(huán)節(jié)，各校歷史學(xué)科老師分別探討分享自己歷史復(fù)習(xí)的教學(xué)思路，老師們就兩位閱卷組長所做的試題分析、評分細(xì)則、答題情況、存在問題和教學(xué)建議等方面各抒己見。通過交流溝通，各位歷史教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為今后的教學(xué)提供了更有針對性的指導(dǎo)。 　　第五階段，由魚臺(tái)縣教育教學(xué)研究中心王利主任對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。首先就中考試卷基本情況，中國史，世界史，開放性試題的分值，進(jìn)行分析介紹，從數(shù)據(jù)維度看中考高考。然后對本次歷史一模考試中各試題的批改情況，批改時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)評析。最后強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)青年教師用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝頭腦，在教學(xué)改革上敢于創(chuàng)新，大膽突破，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量跨越式發(fā)展。 　　萬象更新始于春，不負(fù)春光開好局。本次中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)研討會(huì)暨青年教師培訓(xùn)會(huì)給魚臺(tái)縣歷史學(xué)科的各位教師搭建了相互學(xué)習(xí)共同提高的平臺(tái)，恰逢其時(shí)，也非常有必要，真正實(shí)現(xiàn)了魚臺(tái)縣歷史學(xué)科教師的共同發(fā)展。