<p class="ql-block"> 研學(xué)活動(dòng)是國家綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要表現(xiàn)形式之一，是堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的一項(xiàng)實(shí)踐舉措，有利于促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)東營市教育局、東營市發(fā)展和改革委員會(huì)、東營市文化和旅游局三部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育工作的通知 》（東教字〔2023〕24 號(hào)）文件精神和通知要求，為進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力、集體觀念、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交際溝通能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，全面培育學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校研究確定，三至五年級(jí)學(xué)生參加2024年春季主題研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 4月2日上午，我校舉行2024年春季學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研學(xué)機(jī)構(gòu)（基地）遴選會(huì)。參加本次公開遴選活動(dòng)的評(píng)委小組由家委會(huì)代表、家長代表27人，學(xué)校管理人員及教師代表13人組成。參與公開遴選的十四家研學(xué)機(jī)構(gòu)（基地），依次上臺(tái)進(jìn)行自我推介，分別從研學(xué)課程設(shè)計(jì)、研學(xué)導(dǎo)師配備、安全保障措施、安全預(yù)案、車輛用餐等方面進(jìn)行了詳細(xì)展示。與會(huì)家長代表、教師代表從多個(gè)角度考慮、多方面對(duì)比，經(jīng)投票表決，最終確定三家研學(xué)機(jī)構(gòu)（基地）為我校2024年春季學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的合作單位。整個(gè)過程充分發(fā)揚(yáng)民主，積極吸納家委會(huì)代表和家長代表的意見、建議。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校提前召開籌備會(huì)議，制定活動(dòng)方案、安全應(yīng)急預(yù)案等，并根據(jù)要求提前向教育主管部門報(bào)備研學(xué)材料。隨后，學(xué)校召開春季研學(xué)班主任專題會(huì)議，就研學(xué)的重要意義、路線行程、安全保障等各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)安排。各個(gè)研學(xué)班級(jí)召開研前安全主題班會(huì)，與家長簽訂安全責(zé)任書，做到平安為先，安全第一。</p> <p class="ql-block"> 為充分挖掘?qū)W生研學(xué)活動(dòng)的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，學(xué)校組織部分學(xué)科教師代表等一行人先行前往研學(xué)基地，開展實(shí)地考察探究，將研學(xué)課程與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，設(shè)計(jì)出富有學(xué)校特色的《東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“行遠(yuǎn) 致知”春季研學(xué)手冊(cè)》。并召開研前教師動(dòng)員大會(huì)，要求教師指導(dǎo)學(xué)生充分利用研學(xué)記錄單，做到研前自主學(xué)習(xí)、研中實(shí)踐探究、研后拓展延伸，讓評(píng)價(jià)聚焦學(xué)生思維能力提升，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提出問題，解決問題，培育學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">涵養(yǎng)家國情懷，厚植少年擔(dān)當(dāng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)愛國主義教育主題研學(xué)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為增強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，4月15—18日，東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織三年級(jí)全體同學(xué)前往東營金盾國防教育研學(xué)基地參加主題為“涵養(yǎng)家國情懷，厚植少年擔(dān)當(dāng)”的愛國主義教育研學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在開營儀式上，同學(xué)們觀看了國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的升旗儀式，觀賞了教官的風(fēng)采展示以及激動(dòng)人心的刺殺操表演，深刻感受到了軍隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)與紀(jì)律，激發(fā)了他們的愛國熱情。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們近距離參觀殲6戰(zhàn)斗機(jī)、59式坦克、99A主戰(zhàn)坦克以及武裝直升機(jī)-10等軍事裝備，深入了解了我國軍事技術(shù)的發(fā)展歷程。</p><p class="ql-block"> 95式自動(dòng)步槍的射擊實(shí)踐課程讓同學(xué)們受益匪淺，進(jìn)一步領(lǐng)略了現(xiàn)代軍事裝備的操作要領(lǐng)，掌握了基礎(chǔ)軍事知識(shí)和技能。隨后，同學(xué)們走進(jìn)紅色教育博物館與槍械館，了解了革命時(shí)期的武器裝備與歷史老物件，重溫艱苦奮斗、不畏險(xiǎn)阻的精神。</p> <p class="ql-block"> 午餐時(shí)間，同學(xué)們體驗(yàn)了部隊(duì)的就餐文化，感受了軍人的生活方式。下午的活動(dòng)中，同學(xué)們近距離觀看了迫擊炮和火箭筒的展示及實(shí)際發(fā)射，體驗(yàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上武器的威力，激發(fā)了對(duì)軍人的敬佩之情。</p><p class="ql-block"> 在教官的指導(dǎo)下，全體師生還開展了團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)“挑戰(zhàn)150”，讓大家親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量和樂趣，培養(yǎng)他們的勇氣、毅力和協(xié)作精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">探黃河文化，研現(xiàn)代科技</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)主題實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記說：“中華民族治理黃河之史，亦為一部治國史。”為了讓同學(xué)們感受黃河口自然生態(tài)之美，探索光伏科技之奧秘，4月15日—17日，東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)全體學(xué)生分批次走進(jìn)黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)和通威光伏小鎮(zhèn)，開展“探黃河文化，研現(xiàn)代科技”主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在研學(xué)指導(dǎo)師講解下，同學(xué)們?nèi)轿粎⒂^并了解了黃河三角洲鳥類博物館中的鳥類標(biāo)本，鞏固了愛護(hù)鳥類，珍惜野生動(dòng)物的意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 柳林木棧道，杞柳傍水而生、偉岸高大。同學(xué)們行走其中，欣賞自然景觀，培養(yǎng)重溫總書記視察路線的愛國主義情懷。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)鳥類科普?qǐng)@，學(xué)生們近距離與自然界的使者接觸，觀賞到了“東營市鳥”——東方白鸛，感受到了人與自然和諧共生的美好境界，深刻理解了保護(hù)生物多樣性對(duì)自然的意義。</p><p class="ql-block"> 黃河口生態(tài)文明研學(xué)基地的最后一站為遠(yuǎn)望樓，學(xué)生在此不僅能望見無邊無際的蘆葦與柳林，亦能遠(yuǎn)眺黃河入海之勝景。同學(xué)們朗朗的誦讀聲，伴隨黃河入海的水流聲，奏響了黃河岸邊的絕美樂章。</p><p class="ql-block"> 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源。在通威漁光一體示范園，研學(xué)導(dǎo)師向?qū)W生們講述了“碳中和”的概念以及我國生態(tài)文明建設(shè)的意義，進(jìn)一步了解到節(jié)能減排要生活點(diǎn)滴小事、從每一個(gè)人做起。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">寓教于勞，育才于勤</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)勞動(dòng)主題實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了全面貫徹“雙減”政策，落實(shí)勞動(dòng)教育育人目標(biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，4月15日—17日，東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)全體學(xué)生分批次來到勝大勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，開展“寓教于勞，育才于勤”主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們走進(jìn)田間，在研學(xué)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了春耕初體驗(yàn)，用繩子丈量土地，用鐵锨起壟、平地，并合力犁地，親身體會(huì)了勞動(dòng)的艱辛。</p><p class="ql-block"> 隨后，同學(xué)們前往“魚菜共生”體驗(yàn)基地，開展田園實(shí)踐活動(dòng)，零距離感受生態(tài)型可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)新技術(shù)。在隔壁的一米菜園里，又學(xué)習(xí)了種植知識(shí)，并親自種植了一株辣椒苗，享受成長的喜悅。</p><p class="ql-block"> 在美麗的桃花島，導(dǎo)師給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的低碳環(huán)保科普課，不僅講解了關(guān)于“碳”的小秘密，還進(jìn)行了名為“瓶”空再造的手工制作，一個(gè)個(gè)被貼上廢棄標(biāo)簽的塑料瓶通過同學(xué)們心靈手巧的創(chuàng)作，煥發(fā)出新的生命。</p><p class="ql-block"> 農(nóng)耕挑戰(zhàn)賽是最激動(dòng)人心的，研學(xué)導(dǎo)師引導(dǎo)同學(xué)們開展“棧道運(yùn)糧，筑籬成墻”的拓展活動(dòng)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。</p> <p class="ql-block"> “涵養(yǎng)家國情懷，厚植少年擔(dān)當(dāng)”的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓三年級(jí)學(xué)生接受了革命精神的洗禮，也培養(yǎng)了他們的愛國情懷。學(xué)校將繼續(xù)致力于開展豐富多彩的愛國主義教育實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 </p><p class="ql-block"> “探黃河文化，研現(xiàn)代科技”的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓四年級(jí)的學(xué)生們親身感受到黃河口自然生態(tài)的魅力，深入了解了鳥類和濕地生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，還讓他們首次近距離接觸光伏科技的奧秘，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、科技素養(yǎng)和文化自信，具有重要的意義。</p><p class="ql-block"> “寓教育勞，育才于勤” 的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓五年級(jí)的同學(xué)們走進(jìn)自然，親自體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，傳承農(nóng)耕文化，共享豐收之樂。在勞動(dòng)實(shí)踐中，真正實(shí)現(xiàn)以勞樹德，以勞啟智，以勞育美，以勞創(chuàng)新，讓正確的勞動(dòng)教育價(jià)值觀助力學(xué)生健康快樂地成長！</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)實(shí)踐促成長，知行合一在路上。我校將繼續(xù)開展好研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，讓學(xué)生在探究中增長知識(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力，在行走中傳承文明，從而落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面培育學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。</p> 圖片：教務(wù)處<br>文字：孫鵬、閆蒙<br>審核：宋華 徐教菊