<p class="ql-block">為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，豐富學(xué)生的`校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我班于春暖花開(kāi)的四月舉行了講故事比賽。</p> <p class="ql-block">樊雨哲小朋友的《鑿壁借光》告訴大家，古代人沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)，我們有什么理由不努力。趁年輕，愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。</p> <p class="ql-block">劉曦月小朋友講的《小貓釣魚(yú)》告訴大家:做事情不能三心二意，否則什么也做不好。無(wú)論做什么都要認(rèn)真對(duì)待，這樣才會(huì)有收獲。</p> <p class="ql-block">劉雅菲小朋友講的《三個(gè)和尚》告訴大家:自私自利是很不好的行為，最終會(huì)害人害己。只要人人都學(xué)會(huì)為他人付出，那受益的也將會(huì)是你。授人玫瑰，手留余香。付出也會(huì)有快樂(lè)。生活中常有這樣的事情，方便別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)方便。</p> <p class="ql-block">劉姿颯小朋友講的《司馬光砸缸》告訴大家:在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該像司馬光一樣保持冷靜，不驚慌失措。只有這樣，我們才能迅速作出正確的決策并付諸行動(dòng)。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)他那種勇于救人的精神，不懼艱險(xiǎn)，挺身而出。</p> <p class="ql-block">劉宇淏小朋友講的《把花留在這里》告訴大家:“愛(ài)的東西”不一定要捧在手心里，懂得分享，才會(huì)獲得更多快樂(lè)！</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)使學(xué)生更多地了解了諸多類的故事，豐富了學(xué)生的課外學(xué)習(xí)生活，增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，從故事中學(xué)到了如何做人、如何做事，學(xué)會(huì)了要迎難而上，艱苦奮斗，學(xué)會(huì)代人處事的基本方法，也展示了學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。大部分學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出色，面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，講得是聲情并茂。但有些孩子在講故事的過(guò)程中，語(yǔ)氣較生硬，表情不夠自然，沒(méi)有肢體語(yǔ)言。</p> <p class="ql-block">聽(tīng)故事、講故事不僅可以讓孩子們體會(huì)到語(yǔ)言藝術(shù)的美，更能提高孩子的閱讀能力，擴(kuò)大孩子的閱讀范圍，增加孩子獲取知識(shí)的渠道，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，也使講故事的過(guò)程不僅成為學(xué)習(xí)的過(guò)程，更成為了活動(dòng)的過(guò)程，快樂(lè)的過(guò)程?！奥皆诠适碌暮Ｑ?，遨游在故事的'樂(lè)園”，我們堅(jiān)信，在老師、孩子、家長(zhǎng)的共同努力下，隨著閱讀活動(dòng)地不斷深入，我們的精神面貌也將發(fā)生悄悄的變化，他們定能從故事中求得知識(shí)，從中明了事理，從中學(xué)會(huì)做人!</p>