<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一年級小朋友的感情很純真，敢于說喜歡和不喜歡！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一年級小朋友能寫出這樣的句子，實(shí)屬不易！有人說：“徐榮老師不是名師，但她是導(dǎo)師！”我非常贊同！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">天天給它澆水，讓它快快長大！這不正寫出了老師的心聲嗎？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">這位老師很上心，把日記的格式都定下來了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">花兒對我們笑，它到底是笑什么呢？</span></p> <p class="ql-block">一個(gè)三年級的學(xué)生，寫出六年級的水平，是老師厲害，還是學(xué)生厲害？我看都厲害！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">對于長壽花，我也是第一次認(rèn)識(shí)，開卷有益！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">四葉草確實(shí)長得很精致，像這篇短文一樣！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">每一個(gè)想象的成長，都需要播種！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">寫作，最難的就是把細(xì)節(jié)描寫好，此文做到了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">運(yùn)用擬人和比喻，是最初級的修辭，但如果像本文一樣富有新意，也讓人耳目一新！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">觀察仔不仔細(xì)，決定你能不能寫具體！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">太有趣了，把一個(gè)植物角編成了一個(gè)大舞臺(tái)，生、旦、凈、未、丑粉墨登場。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">把一顆花籽，最終培育成花朵，最難的不是澆水與施肥，而是時(shí)間的等待！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">閑暇時(shí)，有人外出旅行，有人待在家里養(yǎng)花，沒有所謂的好與壞，我只佩服養(yǎng)花人的清心寡欲，氣定神閑！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">不用心，絕對是養(yǎng)不活一株花，這就是花朵散發(fā)的，超越花香本身的馥郁之氣！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">變化都是不經(jīng)意之間發(fā)生的，等你發(fā)現(xiàn)，看到的只有結(jié)果！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 等人，等車，等花開，時(shí)間看似用來等待的，實(shí)則是用來發(fā)展的，發(fā)展需要時(shí)間，就像人的成長需要?dú)q月！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 養(yǎng)植物和養(yǎng)動(dòng)物一樣，要知其習(xí)性，適時(shí)而為，不可過，亦不可缺，恰如其分最好！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 多肉，應(yīng)該是沙漠的貧賤小孩，在這里卻成了寵兒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">“開荒”，好多年沒有看過這個(gè)詞語，北大荒是開荒，校園的苗圃當(dāng)然也是開荒，開拓精神是這個(gè)詞語所擁有的高貴氣質(zhì)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">銅錢草里面好像藏著小精靈！以我之見，銅錢草本身就是小精靈！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">給綠植澆水這樣的差事，被同學(xué)們爭來搶去，最幸福的我看還是綠植吧？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">仙人掌自帶小刺，這是有意保持距離，這個(gè)距離對于仙人掌來說，就是刺的長短。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">從老師那里領(lǐng)到一個(gè)養(yǎng)護(hù)綠蘿的差事，領(lǐng)到的不是任務(wù)，而是一個(gè)巨大的信任！人與人之間的交往，信任比合同、條約更管用！西方人信合同，中國人講信用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">人的一生不一定會(huì)有什么壯舉，但如果從小就愿意幫助父母干家務(wù)活，至少在父母的眼里是一個(gè)偉大的壯舉！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">媽媽做示范，有意之舉和無意之舉同樣重要。有時(shí)無意之舉，甚至比有意之舉所造成的影響更深遠(yuǎn)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">老師把一盆草莓交給你看護(hù)，你的喜悅之情，就像小時(shí)候爸爸把一頭牛交給我看養(yǎng)一樣激動(dòng)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">綠蘿葉子繁茂，所以看起來像個(gè)包裹。能夠包容他物的，皆源自自身的豐富多彩！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">土豆深埋地下，生平不輕易見人，故守身如玉。豌豆打小被豆莢包裹，一旦出殼，是團(tuán)聚也是分離！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">看到同學(xué)們的日記本參差不齊，里面雖有高山流水，千古絕唱，然仍不失為一種缺憾，謝翠萍書記指示：讓形式統(tǒng)一，讓內(nèi)容百花齊放！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">期待今后同學(xué)們的勞動(dòng)日記更加精彩紛呈，讀書聚氣，勞動(dòng)養(yǎng)氣，寫好日記是爭氣！</span></p>