會寧縣桃林初級中學打造高素質(zhì)教師隊伍筑牢教育人才之基

張小軍

教育是民生工程和民心工程，更是社會經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。黨的二十大明確了基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的方向，2024年政府工作報告提出，要開展基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動，加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。會寧縣桃林初級中學及時搶抓基礎(chǔ)教育綜合改革新機遇，以“教師專業(yè)成長”保障教育高質(zhì)量發(fā)展，努力打造支撐教育強國建設(shè)的高素質(zhì)教師隊伍。 　　聚集體智慧，備精彩課堂。會寧縣桃林初級中學在聽、說、評、議中實現(xiàn)教研同行，幫助各學科教師更新教育理念，拓寬教育認知，促進專業(yè)成長。教師們也在不斷相互學習借鑒、內(nèi)化、提升的過程中進一步推進和落實教育教學的實效和質(zhì)量。 　會寧縣桃林初級中學英語教師楊偉寧 　　我們學校近期召開了2024年春季學期教育教學質(zhì)量提升會，會上對教育教學質(zhì)量提升提出了具體要求，并在核心素養(yǎng)背景下如何備課、上課，專題講座等進行指導。我們英語組將通過集體備課、聽評課等教研活動，著力打造以課堂為主陣地，以學生為中心的高效課堂模式，提高教育教學質(zhì)量。 　　強國建設(shè)，教育強國是先導，教育強國，教師隊伍是關(guān)鍵。會寧縣桃林初級中學把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全教師全員培訓制度和體系，支撐教師專業(yè)發(fā)展和終身學習，從思想道德、業(yè)務(wù)能力、隊伍優(yōu)化等層面，打造育人“大先生”，大力提升教師專業(yè)化水平和教書育人能力。 　會寧縣桃林初級中學副校長張世明 　　今年兩會中提出開展基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動，為我校新學期教育教學工作開展指明了方向。連日來，我校通過集體備課、中考備考、聽課評課、教學分析專題講座等活動，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，激發(fā)全體教師躬耕教壇強國有我的遠大抱負。下一步，我們在做好教學常規(guī)工作的同時，不定期地舉行校際間的合作交流和教師培訓，努力推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺階。 會寧縣電視臺報道視頻