<p class="ql-block"> 為全面深入開展校園環(huán)境美化提升，把綠色發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)理念融入學校辦學全過程，實現(xiàn)環(huán)境保護學科教育滲透化、校園環(huán)境建設(shè)和校園人文建設(shè)綠色化、校園生態(tài)環(huán)境優(yōu)美宜人，全面提升師生環(huán)保素養(yǎng)，創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。切實加強我校校園文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，體現(xiàn)班級文化建設(shè)特色，培養(yǎng)學生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的育人環(huán)境，陸豐市大安中學組織開展了“綠美班級”評比活動。</p> 七年級 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">七（1）班</span></p> <p class="ql-block"> 班級是一個綠色生態(tài)場，無毒、原生態(tài)。班級又是一個磁場，力與力相助，美與美相吸。班級又是一個氣場，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極、健康、向上的氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">七（2）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">七（3）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">七（4）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">七（5）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">七（6）班</span></p> 班級是一個天然樂園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風箏自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">七（7）班</span></p> 八年級 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">八（1）班</span></p> 班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">八（2）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">八（3）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">八（4）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">八（5）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">八（6）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">八（7）班</span></p> 班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。 九年級 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">九（1）班</span></p> <p class="ql-block"> 花開不是為了花落，而是為了開得更加燦爛。努力，不是為了感動誰，努力一種生活態(tài)度，讓自己活得精彩，活出自我。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">九（2）班</span></p> 班主任老師認真組織，精心設(shè)計；同學們積極參與，用心布置。在師生的共同努力下，各班教室環(huán)境煥然一新。教室窗臺上增添了美麗的綠色植物，整潔優(yōu)美的教室環(huán)境凝聚著師生的智慧和汗水，體現(xiàn)著師生的審美情趣和藝術(shù)才華，充分展現(xiàn)出生機盎然的班級風貌和積極向上的美好追求。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">九（3）班</span></p> 青翠欲滴的盆栽植物，色彩斑斕的鮮花盆景，各種花卉呈現(xiàn)一派生機盎然的景象，讓學生們在踐行綠色環(huán)保生活的同時，逐步養(yǎng)成生態(tài)文明的意識，幫助學生養(yǎng)成愛觀察愛環(huán)保的好習慣。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">九（4）班</span></p> 班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞臺。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">九（5）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">九（6）班</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">九（7）班</span></p> 春暖花開，春天的陽光好溫暖，春天的心情很美麗。溫柔的春風，能拂去煩躁，讓人感覺一切都是美美的。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">九（8）班</span></p> “綠美班級”評比活動，不僅培養(yǎng)了我們愛綠護綠的意識，而且增強了班級凝聚力，極大地豐富了校園文化。春天里，最美是那一抹綠。讓“綠美班級”閃耀全校園，讓那一抹綠，綻放在每個師生的心里。 獲獎班級 春意盎然 <p class="ql-block"> 如今的校園面貌煥然一新，這樣的活動既培養(yǎng)了教師們的團結(jié)協(xié)助能力和環(huán)保意識，又大力營造了清新、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，為創(chuàng)建大美、和諧、文明福貢貢獻了自己的一份力量。還給大家一個“綠色清新的校園 ”。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展，讓師生們親身感受到了種花勞動的快樂，認識了更多花的品性，培養(yǎng)了勞動技能，增強了生態(tài)環(huán)保意識。通過此次活動，可以使同學們主動參與到綠化環(huán)境中來，懂得關(guān)心、愛護綠化，關(guān)注、保護環(huán)境。盡一份微薄的力量，可能對地球來講微不足道，但是同學們都懂得：只要同學們都動起來，“共創(chuàng)一片藍天，同愛一份綠色”將不再是一句口號！</p>