用心教育潤(rùn)底色，最美課堂展風(fēng)采-侯馬市路西小學(xué)教師賽講活動(dòng)第四期

路西小學(xué)

為進(jìn)一步鞏固師徒結(jié)對(duì)成果，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)校內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，3月4日至29日，我校開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)“同上一節(jié)課活動(dòng)”。 　　下面跟隨我們一起來(lái)進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧?? 　　王俊杰老師帶來(lái)的四年級(jí)下冊(cè)Module5Unit1《I was two then.》。王老師這節(jié)課遵循了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，把學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力作為培養(yǎng)的目標(biāo)，注重學(xué)生的學(xué)用結(jié)合。并且教學(xué)中能注重學(xué)生的主體地位，教師在課堂上起到了一位引導(dǎo)者的作用，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)過(guò)去與現(xiàn)在的對(duì)比，讓學(xué)生們感知時(shí)光的流逝，家人的老去，讓孩子們更加珍惜時(shí)間，感恩父母，愛(ài)護(hù)家人。 　　任紅麗老師帶來(lái)的是和王老師一樣的同課異構(gòu)《I was two then.》，任老師采用新穎的游戲活動(dòng)，乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)光飛船回到過(guò)去引出課題，激發(fā)孩子們興趣。以及自己和家人過(guò)去和現(xiàn)在照片的對(duì)比，引導(dǎo)出過(guò)去和現(xiàn)在的不同之處，形象生動(dòng)貼近生活。整堂課貫穿新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以學(xué)生為主體。最后，感知時(shí)光飛逝，父母養(yǎng)我們長(zhǎng)大，我們陪他們變老，引導(dǎo)出關(guān)愛(ài)父母、珍惜時(shí)間的價(jià)值觀！ 　　楊麗老師的《前滾翻》課程，在教學(xué)中?始終堅(jiān)持以?學(xué)生為主體?，構(gòu)建和諧?高效的課堂?教學(xué)，以“一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)橡皮球”為主線，循序漸進(jìn)、井然有序的組織課堂教學(xué)，課中充滿激情，學(xué)生深受感染，朝氣蓬勃。始終貫徹“健康第一”的教學(xué)思想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)健體這一理念，將滾翻滲透于生活中，讓學(xué)生掌握自我保護(hù)的作用。 　　賈秀霞老師執(zhí)教的是五年級(jí)下冊(cè)Module5Unit1《It's big and light.》。賈老師口語(yǔ)流利，富有親和力，課堂氣氛活躍，教學(xué)方法靈活多樣。環(huán)節(jié)設(shè)置清晰明確，環(huán)環(huán)相扣，非常有邏輯性。熱身活動(dòng)和課堂游戲新穎有趣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。圖文并茂的板書(shū)，重難點(diǎn)突出，重點(diǎn)句子練習(xí)充分。整堂課充分發(fā)揮了以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，將新課程理念滲透到了各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。 　　樊倩云老師講授的是Module5Unit1《It’s big and light》。在講授過(guò)程中，通過(guò)將單詞置于句子中和圖片展示，學(xué)生較容易理解單詞意思和學(xué)會(huì)單詞運(yùn)用。通過(guò)將看，聽(tīng)和說(shuō)活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)生掌握了It’s +形容詞句型結(jié)構(gòu)，并學(xué)以致用。 　公開(kāi)課結(jié)束后，聽(tīng)課老師們進(jìn)行評(píng)課、討論、反思總結(jié)在授課中的優(yōu)點(diǎn)，找出了存在的不足，并針對(duì)問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。本次公開(kāi)課，促進(jìn)教師之間積極進(jìn)取、互相學(xué)習(xí)激情，同時(shí)也為今后更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。 審核：秦學(xué)民編輯：任紅麗圖片：教務(wù)處