<p class="ql-block"> 春日融融、微風拂面。為促進我校小學數(shù)學課堂教學質量的進一步提高，本著相互學習、相互促進的教學理念。2024年3月21日下午，林惠琴校長、呂芳副校長及儋州市八一中心小學全體數(shù)學教師齊聚錄播室開展了一場精彩的教學研討活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動由四年級數(shù)學老師袁月老師進行課例展示《多位數(shù)的大小比較和改寫》。這節(jié)課教學設計層次分明，層層遞進，根據(jù)學生的已有知識基礎，創(chuàng)設有趣的生活情境，使數(shù)學更貼近學生。袁老師在本節(jié)課的教學過程中充分體現(xiàn)了“學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”這教學理念。在教學活動中，老師始終鼓勵學生自己去發(fā)現(xiàn)，自己去思考。小組合作，激發(fā)了學生學習的積極性，激活了學生的思維，讓學生最大限度的參與到探索新知識的教學過程中。</p> <p class="ql-block"> 學無止境，教師們聽課的積極性很高，積極參與，認真聽、仔細記。</p> <p class="ql-block"> 展示課后，袁老師先對本節(jié)課進行說課，講解了自己的設計思路，以及具體的實施策略，同時也指出了自己沒達到所預期目標之處。</p> <p class="ql-block"> 接著，就由全體聽課老師對這節(jié)課進行了深入細致的點評，大家各抒己見，從不同的角度暢談了自己的見解。通過聽評課，提升了上課、聽課老師的教學水平，更好的為學生的成長、發(fā)展服務。</p> <p class="ql-block"> 教研是一次思維的碰撞，也是一次詩意的修行。八一中心小學數(shù)學組全體老師在教研活動中各自成長、收獲滿滿。在修行中不斷成長，同研同學，一直在路上！</p>