家校合力

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春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)令人向往的季節(jié)里，我們迎來了2024年的第一次家長會(huì)！教育是一場美麗的相遇，更是相遇后的相知遇見。家長會(huì)便是心與心的交流，更是孩子成長的見證。為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面的了解自己孩子在校的情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。3月20日玉鳴小學(xué)召開了“家校合力”為主題家長會(huì)。首先直播發(fā)言的是我們：李國英校長！李?！爸厣辍白劣?和鳴”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)“和”的觀念；重視教學(xué)質(zhì)量，孩子的舞臺(tái)和身心健康。對(duì)家委們?yōu)榛顒?dòng)的付出表達(dá)感謝，希望家委們要有格局，有威信力、有擔(dān)當(dāng);希望家長們能夠多給予理解和支持，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，切實(shí)做到:家校合力賦能，共育和美少年。 跟著兩位老師依次講解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，以及如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)內(nèi)容及跟家長進(jìn)行了親切交流。 首先進(jìn)行分享的是班主任：黃宇生老師 黃老師跟家長們分享了五年級(jí)孩子們的成長特點(diǎn)，學(xué)習(xí)情況及其在校存在的各種問題。孩子們大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校跟老師們在一起，只有通過老師分享孩子們的學(xué)習(xí)和成長，作為家長的我們才可以更好的了解孩子，跟孩子及時(shí)溝通更有利于孩子們的成長！ 黃老師為家長們介紹了學(xué)習(xí)的方法 黃老師為家長們介紹語文的重點(diǎn)和難度 學(xué)生代表：張圣珧同學(xué)為家長們介紹了自己的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)！ 數(shù)學(xué)李老師發(fā)言 李老師對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了非常詳細(xì)的講解，并非常細(xì)心的為各位同學(xué)的學(xué)習(xí)做了分類，比如“學(xué)習(xí)認(rèn)真”“書寫工整”“積極發(fā)言”等……讓家長們很清晰又更全面的了解了孩子的長短處。 數(shù)學(xué)李老師還為家長們分享了好的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。好的老師在教育上一定讓孩子們“事半功倍”，因材施教更讓孩子們更好地成長！ 本次家長會(huì)的召開為家校合作搭建起了溝通、理解、關(guān)愛的橋梁。家校攜手，為愛護(hù)航。家長是在背后推著孩子走的人，有些孩子是蘋果，有些孩子是檸檬，有些孩子是仙人掌，有些孩子是小樹苗，他們都有各自的特點(diǎn)，我們家長需要做的是讓蘋果更甜，讓檸檬更酸，而不是讓仙人掌長成小樹苗，也不是讓小樹苗變?yōu)橄扇苏啤Ｓ媚托臐补?，用愛意陪伴。在這樣一個(gè)良好的家校協(xié)助氛圍里，學(xué)校和家庭一起手拉手、心貼心，帶領(lǐng)孩子共同前行，迎接每一個(gè)征程，我們相信我們五年級(jí)五班的學(xué)子在成長和學(xué)習(xí)道路定會(huì)色彩斑斕。