<p class="ql-block">這是一個(gè)有關(guān)科普、闡釋、說明武術(shù)的公眾號(hào)。希望能夠?yàn)榇蠹覍?duì)武術(shù)這一中國(guó)身體文化有更好的認(rèn)識(shí)與了解，也期望能為大家通過武術(shù)找尋一條認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的新路徑。同時(shí)，歡迎大家就武術(shù)方面的有關(guān)問題與見解進(jìn)行探討與交流。請(qǐng)大家多多關(guān)注，致謝！</p> <p class="ql-block">學(xué)生喜歡武術(shù)不喜歡武術(shù)課，這是一個(gè)老生常談的話題，也聽到過太多的呼聲，在知網(wǎng)上也看到過許多的論文在探討此問題。而現(xiàn)實(shí)，我去了非常多的武術(shù)場(chǎng)館，看到的人頭攢動(dòng)，孩子們的習(xí)武熱情高昂，武校場(chǎng)面中“冬練三九、夏練三伏”一點(diǎn)誠(chéng)不欺我，為何學(xué)生喜歡武術(shù)而不喜歡武術(shù)課？如果說武術(shù)學(xué)校是一個(gè)特殊場(chǎng)域存在的話，那么各個(gè)城市商場(chǎng)中的武術(shù)館中的孩子們實(shí)打?qū)嵤歉鱾€(gè)學(xué)校的學(xué)生，那么他們能否代表學(xué)校的學(xué)生呢？如果可以的話是否就否定了學(xué)生喜歡武術(shù)而不喜歡武術(shù)課呢？最近一些原因，在網(wǎng)上看了許多的試講視頻，各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體育視頻可以說五花八門，說課內(nèi)容也各不相同，但是給人一個(gè)總體的感受這不是在招體育教師，而是在招聘生活保姆，我總感覺我對(duì)試講是有著錯(cuò)誤的理解，也立刻去百度上面查了關(guān)于試講的含義，果然我還是正常的人，而如果以網(wǎng)絡(luò)上面的試講來招聘體育老師我總感覺那些地方有些不對(duì)，還不如去找一些好的演員來的實(shí)際。</p> <p class="ql-block">學(xué)生喜歡武術(shù)卻不喜歡武術(shù)課，也是我一直不明白的問題，我也在以訛傳訛的迷惘了好幾年，也是見到一個(gè)專家學(xué)者就想詢問以期望獲得答案，可是也確實(shí)沒有得到一個(gè)合理的完美的解釋。就像我一直尋找的怎么能夠快樂的學(xué)習(xí)武術(shù)，始終沒有得到有效的答案，可是通過最近看的試講突然感覺到了一絲的覺悟。我一直也想探尋的答案，我以訛傳訛的學(xué)生喜歡武術(shù)不喜歡武術(shù)課的答案似乎迎刃而解了。</p> <p class="ql-block">我小學(xué)第一次全日制的學(xué)習(xí)武術(shù)是在鎮(zhèn)上的一個(gè)武術(shù)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校倒閉而被迫回家繼續(xù)上學(xué)，記得非常清晰的是學(xué)校的體育老師在教授五步拳的時(shí)候連弓馬步都做不好，我對(duì)其嗤之以鼻的樣子歷歷在目。到底我們的研究在對(duì)學(xué)校學(xué)生做調(diào)研的時(shí)候，是我們的學(xué)生不喜歡武術(shù)課還是我們的體育教師的武術(shù)水平難以吸引學(xué)生呢？</p> <p class="ql-block">在網(wǎng)上的許多視頻中，很多的體育學(xué)生錄的自己試講的視頻其做的體育動(dòng)作，讓人確實(shí)不敢恭維，我們教師體育技術(shù)水平都難以達(dá)到一定的水準(zhǔn)怎么能夠獲得學(xué)生的認(rèn)同與肯定呢？以武術(shù)館的孩子而言，為什么孩子們?cè)敢馊ノ湫g(shù)館學(xué)習(xí)呢？最重要的原因不就在于武術(shù)館中老師的技術(shù)水平比我們?cè)S多學(xué)校教師的水平高。當(dāng)然，許多學(xué)校的體育老師也并不是武術(shù)專項(xiàng)而讓去其教授學(xué)生也是難為老師。在這種情況下，武術(shù)課怎么可能吸引學(xué)生。而且，武術(shù)最吸引學(xué)生的是什么？是套路嗎？就目前隨便找一個(gè)對(duì)武術(shù)不了解的學(xué)生進(jìn)行問詢，肯定是武術(shù)能夠“打”抑或者很好看的“空翻”動(dòng)作，而非武術(shù)的套路，對(duì)于武術(shù)的套路今天更多的是為了武術(shù)的傳承以及比賽與需求所致，也就是說在對(duì)武術(shù)的教學(xué)從一開始的課本上的長(zhǎng)拳、少年拳的學(xué)習(xí)就遏制了孩子喜歡武術(shù)的條件，把想當(dāng)然的認(rèn)為的必須灌輸給孩子的內(nèi)容強(qiáng)加給學(xué)生。其實(shí)只有真正的讓孩子們運(yùn)用到生活中去的才能更好的吸引學(xué)生。</p> <p class="ql-block">孩子們喜歡武術(shù)不喜歡武術(shù)課就像一個(gè)偽命題，不斷地在一些專家學(xué)者想當(dāng)然的想象之中以訛傳訛，沒有真正的去實(shí)踐了解而推而廣之（我也在此列，雖然我不是專家學(xué)者）。甚至于許多的專家學(xué)者和一些搞學(xué)校武術(shù)研究的碩、博士學(xué)生就不去體悟武術(shù)、感受武術(shù)、教授武術(shù)，看看知網(wǎng)文章就掌握了武術(shù)的核心精髓，就如華中農(nóng)業(yè)大學(xué)老師對(duì)“山竹筍”的研究，展示了許多信誓旦旦、底氣十足的研究結(jié)果。</p> <p class="ql-block">孩子們?nèi)绻矚g武術(shù)，大部分也必然喜歡上武術(shù)課的，只是我們的體育教師武術(shù)水平的“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”的水平確實(shí)難以讓人恭維。我在好多大學(xué)中也看到很多公共課的24式太極拳的教學(xué)，雖然老師們可以不是專業(yè)的，練的不是很好，可關(guān)鍵是太多的錯(cuò)誤的動(dòng)作，讓人感覺有種在浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間，當(dāng)然老師們也有難言之隱，但是老師們一臉認(rèn)真的在教授錯(cuò)誤動(dòng)作，也確實(shí)讓人感嘆莫名。</p> <p class="ql-block">我在知網(wǎng)上也看到過有些論文中提到的問題是學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)課比較累，那么國(guó)家對(duì)體育課程學(xué)生的一節(jié)課的強(qiáng)度是多少呢（有興趣的可以去查查）？如果按照國(guó)家對(duì)學(xué)生體育課的身體素質(zhì)規(guī)定練習(xí)的話，現(xiàn)在我們有多少的體育課程能夠達(dá)標(biāo)呢？體育教師一邊吶喊體育課不受到重視而又一邊又為自己的不作為訴諸委屈，這種現(xiàn)狀不也是比比皆是，我們體育教師在這種吶喊聲中也在自甘墮落。</p> <p class="ql-block">學(xué)生喜歡武術(shù)不喜歡武術(shù)課，這是一個(gè)問題，但是具體的有多少真實(shí)的問題需要真正能夠落實(shí)到實(shí)處的專家學(xué)者進(jìn)行研究，而非一些“武術(shù)專家對(duì)武術(shù)的研究就像一個(gè)人問一頭豬，牛為什么那么辛苦一樣，豬都沒下過地，它怎么知道牛的辛苦?！?lt;/p> <p class="ql-block">智慧樹武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 13833737562 15127760803</p>