相伴國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承中華文明--城關(guān)鎮(zhèn)宜洛小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典分享會(huì)（第三十一期）

宜洛小學(xué)

孔子曾說(shuō)過(guò)，“君子務(wù)本，本立而道生?！薄墩撜Z(yǔ)》作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)我們的思想觀念、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范都有著深遠(yuǎn)的影響。 3月13日晚，在李飛老師的主持下，宜洛小學(xué)第三十一期國(guó)學(xué)經(jīng)典分享活動(dòng)如期舉行。 　　李雪利老師分享的是《論語(yǔ)》子罕篇第二十三章，我們常說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪”、“一代新人換舊人”，這就是對(duì)后來(lái)者的一種肯定，因?yàn)樗麄儞碛腥松狞S金時(shí)期，擁有充沛的精力和斗志。另一方面，并不是所有后來(lái)人都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的，只有那些及時(shí)自我勉勵(lì)、踏實(shí)努力的后生才能有所作為。 李紅丹老師分享的是《子罕篇》第二十四章。她說(shuō)在面對(duì)大量的信息和知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)篩選和思考，而不是盲目接受。只有這樣，我們才能真正吸收到有用的知識(shí)，提升自己的能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)成果。這樣，我們才能不斷進(jìn)步，成為更好的自己。 　　季真妮老師分享《子罕篇》第二十五章。子曰：“主忠信，毋友不如己者，過(guò)則勿憚改?！币馑际强鬃诱f(shuō)："君子應(yīng)當(dāng)親近忠信的人，不要和不如己的人為友，如發(fā)現(xiàn)自己有了過(guò)失，不要害怕去改。" 這里，孔子提出了君子應(yīng)當(dāng)莊重大方，才能具有人格的威嚴(yán)，莊重而威嚴(yán)才能認(rèn)真學(xué)習(xí)而所學(xué)牢固。君子還要慎重交友，還要有過(guò)則勿憚改的對(duì)待錯(cuò)誤和過(guò)失的正確態(tài)度。要重視學(xué)習(xí)，善于結(jié)交朋友，著眼于朋友比自己好的方面加以學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己，完善自我。在遇到錯(cuò)誤的時(shí)候，要正面對(duì)待，不逃避掩飾，勇敢地加以改正。 　　安賢哲老師分享的是《子罕篇二十六》。明朝末年有個(gè)談遷。他有感于社會(huì)變化，決心寫一部反映真實(shí)歷史的書。便到處查書，四處調(diào)查,歷經(jīng)十幾年寫出書稿。正在考慮印行時(shí)，有人卻把這部書稿偷去。怎么辦？接著干。又從頭查書,再去調(diào)查。又用了幾年的功夫，終于完成自己的計(jì)劃，了卻心愿。一個(gè)人有志氣，就是有奔頭，有目標(biāo)?；畹耐纯?，活的明白。那種“今日有酒今日醉”，過(guò)了今天不管明天的人，不但對(duì)社會(huì)沒好處，自己也不舒坦。 　　李誼珂老師分享《子罕篇》第二十八章。“子日：歲寒，然后知松柏之后調(diào)也。”比喻松柏堅(jiān)忍耐寒的品質(zhì)。這一句的字面意義，是稱頌松柏抗風(fēng)雪、耐嚴(yán)寒的品格。孔子用它比喻君子節(jié)操卓異，遠(yuǎn)高于常人。它表示：只有在極端艱難困苦的條件下，才能顯示出一個(gè)人堅(jiān)貞不屈的情操和氣節(jié)。這一比喻內(nèi)涵豐富，含義深刻，非常著名。人們以松、竹、梅的耐寒品性，隱喻君子獨(dú)立不羈的人格，堅(jiān)貞剛毅的個(gè)性，寧折不彎的節(jié)操，成為中國(guó)歷代正直之士、有志文人十分崇尚的精神品格，和孜孜追求、畢生修煉的精神目標(biāo)。 　　李飛老師分享的是《論語(yǔ)·子罕篇》第二十九章，子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！笨鬃右庠诟嬲]弟子與世人，要不斷求索真知，減少自己的困惑;要真誠(chéng)地待人如己，不為個(gè)人得失而憂愁;要勇于實(shí)踐，不畏懼任何困難。這三種態(tài)度相互支持，有助于人們更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種困境和挑戰(zhàn)。 聶淑娟老師分享的是《論語(yǔ)》子罕篇第三十章。子曰：“可與共學(xué)，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權(quán)?！睂W(xué)、道、立、權(quán)，四個(gè)境界，層次分明。本章體現(xiàn)了儒家為學(xué)的不同境界，致力于修身立德的人可以用來(lái)自勉，也可以把它作為選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)。求學(xué)適道的路上，可不畏其難，以期達(dá)到通權(quán)達(dá)變。這也是追求的方向所在吧！ 　　誦經(jīng)典，學(xué)做人。我們因誦讀而美麗，校園因誦讀而充滿文化的力量。我們信念堅(jiān)定，“最是書香能致遠(yuǎn)”。我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。