<p class="ql-block"> 為深化基于學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)歷案教學(xué)改革實踐,構(gòu)建“教—學(xué)—評”一致的學(xué)生主體課堂,更好地發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,打造“雙減”政策下的高效課堂。 3月12日,光明路小學(xué)開展了道德與法治學(xué)科立標觀摩活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精細打磨 練就精彩</p> <p class="ql-block"> 三年級王芳老師執(zhí)教《四通八達的交通》一課,由單元要素貫穿整個課堂,根據(jù)學(xué)習(xí)目標巧妙設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),層層遞進, 通過查閱、整理資料,引導(dǎo)學(xué)生深入了解各種常見交通工具的特點,并能根據(jù)實際出行需求選擇恰當?shù)慕煌üぞ?,以實踐活動為引領(lǐng),實踐中滲透知識點,寓教于無形。</p> <p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,王老師通過反復(fù)試課尋找不足,精心修改教案和課件,課后在馮主任、王主任的帶領(lǐng)下再次進行研討改進,精心打磨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">標新立異 精彩綻放</p> <p class="ql-block"> 課前,王老師先請同學(xué)們猜一猜她是怎么來上班的?通過師生對話,激活學(xué)生的思維,然后自然引到孩子們?nèi)粘2捎迷鯓拥某鲂蟹绞剑ぐl(fā)學(xué)生生活體驗,將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與孩子的經(jīng)驗相鏈接,自然過度到學(xué)習(xí)中去。</p> <p class="ql-block">活動一:我的出行體驗</p> <p class="ql-block"> 老師引導(dǎo)學(xué)生說說自己的親身體驗,將課堂和生活相聯(lián)系,讓學(xué)生學(xué)的輕松。</p> <p class="ql-block">活動二:認識交通工具的特點</p> <p class="ql-block"> 王老師以表格的形式呈現(xiàn)不同交通工具,讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗,分析它們的優(yōu)點和缺點,直觀形象,能降低分析的難度。</p> <p class="ql-block"> 然后以小組討論的方式,讓同學(xué)們自主交流,各抒己見。老師巡視隨時指導(dǎo)小組互動學(xué)習(xí),提高了小組學(xué)習(xí)的效率。</p> <p class="ql-block"> 為了鞏固學(xué)生對交通工具特點的認知,王老師別出心裁地設(shè)計了一個小游戲,真正是寓教于樂。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生和老師都被有趣的游戲吸引了,看得津津有味。</p> <p class="ql-block">活動三:我是旅行設(shè)計師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王老師采取案例的方式,請同學(xué)們幫著宇涵設(shè)計讓每個家庭成員都滿意的旅行往返路線。因為有上一環(huán)節(jié)對交通工具特點的認識,孩子們對于策劃路線十分自信,討論尤其熱烈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">評說互動 立研篤行</p> <p class="ql-block"> “ 互聽互評研磨課堂,互鑒互賞教學(xué)相長”立標課后的說課、評課、議課、教研更是本次活動一大亮點。執(zhí)教老師在課后說課中進一步反思、總結(jié)學(xué)習(xí)目標的達成情況。聽課教師各抒己見給予寶貴的建議與掌聲。</p> <p class="ql-block"> 王主任針對本節(jié)課進行了點評,肯定了教學(xué)中的教學(xué)評的一致性,教學(xué)步驟設(shè)計合理,由淺入深,循序漸進,另外也提出了一些建議,真正體現(xiàn)了教研促成長的理論。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺,研而不教則空。”課堂是教學(xué)研討的主陣地,深耕課堂,才能為教學(xué)研究注入活泉。在今后的教學(xué)實踐中,我們會苦練內(nèi)功,在錘煉中規(guī)范,在學(xué)習(xí)中沉淀,在研究中成長。相信在語文教學(xué)工作上一定能開出美麗的學(xué)習(xí)之花,結(jié)出累累碩果。</p> <p class="ql-block">編輯:劉艷麗 王才華</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片:三年級語文組</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初審:馮蕊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:孫鋒</p>