<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>以德修身，恪守師德。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>以德修己，弘揚(yáng)師魂。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>以德育人，桃李芬芳。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b>2024年2月21日，海口市瓊山區(qū)舊州初級(jí)中學(xué)全體教師舉行“2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)暨校本培訓(xùn)活動(dòng)”。</b></p> 校長講話 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>劉文川校長</b></p><p class="ql-block"> 劉文川校長做了總結(jié)性發(fā)言，首先感謝易連云教授、傅永東教授為我們帶來精彩的專題培訓(xùn)講座，兩位專家的講座給我們以后的教學(xué)指明了方向，清楚的展示了新課標(biāo)下的新課堂，我們要更新教學(xué)理念，深入課堂，不斷探索，謝謝他給我們帶來滿滿的干貨。</p> 專家培訓(xùn) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>海南師范大學(xué)教育學(xué)院易連云教授</b></p> <p class="ql-block"> 易連云教授談到“怎么樣當(dāng)班主任不累還很快樂”，就是有教無“累”，做一個(gè)智慧型的班主任。其實(shí)有教無“累”可以是所有的老師，包括校長。</p><p class="ql-block"> 易教授談到“其實(shí)失敗并非壞事，因?yàn)槭?huì)加深學(xué)生的體會(huì)與理解，失敗次數(shù)越多，你的體會(huì)就會(huì)越多”。</p><p class="ql-block"> 易教授還引用 《禮記·學(xué)記》講到：“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也。故君子之教，喻也。道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。”</p><p class="ql-block"> 最后，易連云教授總結(jié)“累與不累”全看我們?nèi)绾卫斫饨逃粋€(gè)應(yīng)用智慧去啟迪智慧的人，是不會(huì)覺得勞累的，因?yàn)?，智慧永遠(yuǎn)充滿活力，智慧永遠(yuǎn)年輕！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>傅永東</b></p><p class="ql-block"> 傅永東教授為全體教師做了“賦能新理念 助提綜合素養(yǎng)”的講座。</p><p class="ql-block"> 傅永東教授說：“新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)原則來支撐，而這些理論的實(shí)踐者，就是教師。 ” </p><p class="ql-block"> 傅永東老師主要是圍繞“八引七環(huán)”活課堂進(jìn)行分析，他提出“好的學(xué)?？凑n堂，好的課堂看學(xué)生。能讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課。教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。”的理念，教會(huì)教師如何提高課堂效率，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。</p> 校本培訓(xùn) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>陳益濤副校長</b></p><p class="ql-block"><b> 陳益濤副校長為全體教師進(jìn)行動(dòng)員，并做了校本課程培訓(xùn)。他談到，舊州中學(xué)在劉文川校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，“適合教育”的理念根植每個(gè)教師的心中，“135”課堂教學(xué)模式要落到實(shí)處，各學(xué)科要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開發(fā)相應(yīng)的校本課程。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>吳蘭花副校長</b></p> 教師培訓(xùn)花絮