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<p class="ql-block">孩子們來中心，訓(xùn)練的是自學(xué)能力，為了強化他們主人翁意識——董事長思維，在今天上午召開的董事例會上，李老師問大家：“如果你們是董事長，會不會雇用昨天的自己？”意在讓孩子們回憶并總結(jié)自己昨天的表現(xiàn)（昨天是寒假收心營的第一天），孩子們暢所欲言——在董事例會上每一種聲音都會被聽見，每一種觀點都會被遵重，允許辯論，董事例會是大家交流的時刻，也是傾聽和了解孩子們的心聲的契機。</p> <p class="ql-block">其間雷博麟同學(xué)的一番話——關(guān)于手機游戲的，一個曾一度差點兒沉迷于游戲的孩子，今天能幡然醒悟說出這番話，著實讓我感動，禁不住</p><p class="ql-block">隨手錄了幾段。分享給大家：</p> <p class="ql-block">我始終堅信：每一個孩子都是墜落到人間的天使！</p> <p class="ql-block">并一直相信：當(dāng)生命感受到愛，良知自會升起！</p> <p class="ql-block">作為家長，作為老師，我們心里住著一個什么樣的樣子，孩子一定會證明給我們看。首先相信他們是陽光的，積極的 。接著就是如何點燃，用亮點原則（你的身上總有一個優(yōu)點，你的表現(xiàn)總有一點是好的，就這一點去肯定給予強化）向光性原則，正向標(biāo)簽暗示原則……相信持續(xù)這樣做的威力，孩子會慢慢成為你想看到的樣子。</p><p class="ql-block">在一個生命個體成長的過程中，內(nèi)因是他自己，其余的都是外因，外因必須通過內(nèi)因才能起作用，作為獨立的生命個體，誰又曾改變誰？無非是帶動，是影響，精誠所至，金石為開。遵守生命成長發(fā)展的規(guī)律，每一朵花，都會有花期，將陽光，水，溫度，土持續(xù)供給合適，剩下的就是靜待花開！</p> <p class="ql-block">孩子，你知道嗎？ 聽你的這番話，我堅信我是聽到了花開的聲音！</p><p class="ql-block">一路走來，感慨頗多……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">韓老師陪跑手記 2024.2.19</p>