<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">?精于析 善于思</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">?勤于學(xué) ?敏于行</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求，不斷激發(fā)中小學(xué)校黨建新活力，推動黨建聯(lián)盟校共同發(fā)展，實現(xiàn)黨建引領(lǐng)下的教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，總結(jié)教學(xué)工作的得與失，在交流中互學(xué)互鑒，齊齊哈爾陽光學(xué)校作為富區(qū)教育黨建聯(lián)盟第一聯(lián)盟牽頭單位，2024年1月10日上午，積極組織并邀請第七中學(xué)校參加我校初一年組期末質(zhì)量監(jiān)測學(xué)情分析會，真正實現(xiàn)黨建聯(lián)盟學(xué)校的資源共享、優(yōu)勢互補。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次學(xué)情分析會議由梁恒主任主持，佟樹林校長、姜麗梅副書記、王立賓副校長、高煥旭主任、第七中學(xué)校教師代表及我校初一年組全體教師參加了本次學(xué)情分析會，依據(jù)精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，對初一期末測試進(jìn)行了全面分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 首先，梁主任以具體數(shù)據(jù)為依托，用詳細(xì)的數(shù)據(jù)對期末年組總體成績做了全面、客觀的分析，用平均分、優(yōu)秀率、及格率等數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了各班級、各學(xué)科的現(xiàn)狀。就取得成績、存在問題等方面進(jìn)行了中肯、深入的分析和闡述，為今后教學(xué)工作的開展指明了方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接著，各學(xué)科備課組長針對期末檢測情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的剖析，用詳實的數(shù)據(jù)從試卷情況、學(xué)生的答題情況、取得的成績、存在的不足、改進(jìn)措施及假期作業(yè)布置等幾個方面，進(jìn)行了詳細(xì)地分析和交流。</span></p> 語文組 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 語文組由陳宏宇老師代表進(jìn)行發(fā)言，本次語文試卷存在以下問題學(xué)生字跡潦草，時間分配不合理，題干審題不仔細(xì)，答題方法不活變，寫作表達(dá)《走向另一個自己》蛻變成長類的內(nèi)容，學(xué)生不能理解題目，不看提示材料。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">假期加油站：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一、閱讀福：讀《駱駝祥子》、《海底兩萬里》寫讀書筆記。（書旁要有批注）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">二、書寫福：完成20頁“每日一練”（內(nèi)容為七年級上冊讀讀寫寫、課內(nèi)外古詩詞）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">三、背誦福：背誦七年級下冊古詩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">四、新春福:每人創(chuàng)作1副新春對聯(lián)，注意對仗、平仄（仄起平收）；和家人一起看春晚，每人寫一篇關(guān)于春晚的作文。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">五、歡樂福：從《漢字五千年》《唐詩故事》《中國唱詩班》《詩詞之旅》《餐桌上的世說新語》五部紀(jì)錄片中任選一部，認(rèn)真觀看并寫一篇觀后感。</span></p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 數(shù)學(xué)組由宋偉老師代表進(jìn)行發(fā)言，在本次考試中反映出來的主要問題有:一是學(xué)生答一元一次方程的應(yīng)用題的題目感到難度較大，學(xué)生對題目不理解，運用不靈活；二是計算題目稍微復(fù)雜一些，學(xué)生出錯率就比較高；三是幾何部分是問題較嚴(yán)重的地方，學(xué)生邏輯推理的能力和證明過程規(guī)范化的書寫和表達(dá)仍需加強(qiáng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">解決方案:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1、假期每名同學(xué)結(jié)合自己錯題除寒假作業(yè)外，結(jié)合自己情況每周完成七道題目。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2、培優(yōu)生假期進(jìn)行專項練習(xí)，共六周。第一周計算培優(yōu)，第二、三周整式培優(yōu)，第四周方程培優(yōu)，第五、六周幾何培優(yōu)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3、臨界生假期以教材為主，分四部分進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，第一部分有理數(shù)，第二部分整式加減，第三部分一元一次方程，第四部分幾何圖形初步。</span></p> 英語組 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 英語組由李芳芬老師代表進(jìn)行發(fā)言，本次英語試卷題的難易程度適中，基礎(chǔ)性題比較多，有梯度，有陷阱，符合中考的難度程度比例7:2:1；閱讀理解題型注重了學(xué)生思維品質(zhì)的考查。提取信息題型比以前減少，歸納、概括、總結(jié)、判斷題型增多，這一點符合新課標(biāo)的要求；試題注重語篇內(nèi)容的考查。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">教學(xué)改進(jìn)措施：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧和學(xué)習(xí)策略（針對學(xué)困生）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2、提升學(xué)生的思維品質(zhì)和語篇研讀能力，培養(yǎng)綜合運用能力（中考語篇教學(xué)改革）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和口語交際能力 （口語考試--人機(jī)對話）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">4、培養(yǎng)寫作能力及書寫習(xí)慣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，夯實英語基礎(chǔ) ，做研究型教師（中考以新課標(biāo)為準(zhǔn)）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">6、提高試題研究能力，及時掌握中考信息動態(tài) 。</span></p> 地理組 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 地理組由李丹鳳老師代表進(jìn)行發(fā)言，本套試題題量適中，考點比較全面，比較符合往界中考的難易程度，添加了材料分析題和發(fā)散性試題，向省考靠攏，整體還是比較基礎(chǔ)的，只有個別空稍難 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">教學(xué)改進(jìn)設(shè)想：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.多培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識圖能力，本學(xué)期已利用周統(tǒng)練下發(fā)復(fù)習(xí)提綱，要多抓基礎(chǔ)的同時培養(yǎng)學(xué)生把知識點與圖結(jié)合，活學(xué)活用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.下學(xué)期利用周統(tǒng)練多做專項練習(xí)，反復(fù)鞏固知識點，查缺補漏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.假期寒假作業(yè)布置上，整體學(xué)生挑一些重點題型在鞏固下本學(xué)期知識，對于臨界生繼續(xù)把復(fù)習(xí)提綱細(xì)化，按周逐條留任務(wù)，培優(yōu)生下發(fā)五套試卷，有詳細(xì)的答案和解析，可以利用假期兩次答疑時挑重點題進(jìn)行統(tǒng)一解答。</span></p> 政治組 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 政治組由譚洪星老師代表進(jìn)行發(fā)言，本次政治學(xué)科答題情況，大部分學(xué)生有了一定的答題方法和經(jīng)驗，答題比較規(guī)范，并且能將教材知識點落實到卷面上；部分學(xué)生在主觀題上失分嚴(yán)重，分析理解不到位；極個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有學(xué)習(xí)興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">教學(xué)改進(jìn)措施：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，在課堂上精講多練，為學(xué)生提供較多的消化，理解，吸收的時間，強(qiáng)化自學(xué)能力，自主歸納，總結(jié)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2.分層教學(xué)，對培優(yōu)生進(jìn)行思維導(dǎo)圖，知識框架圖，學(xué)習(xí)筆記的訓(xùn)練，包括知識清單，錯題本，試卷分析。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3.對后進(jìn)生進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，在課堂上和作業(yè)上都只進(jìn)行一部分的練習(xí)，積少成多。</span></p> 歷史組 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 歷史組由白晶爽老師代表進(jìn)行發(fā)言，針對歷史學(xué)科的三大特點，一是知識記憶量大；二是文字書寫難度大；三是歷史知識不可擅改，所以必須要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣入手。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本學(xué)期在期末復(fù)習(xí)階段進(jìn)行了歷史及格臨界生的能力提升競賽，共有60名學(xué)生參加，其中32名學(xué)生不僅及格，而且成績非常優(yōu)秀，人均比期中都有所提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接著，王立賓副校長充分肯定了各學(xué)科組扎實細(xì)致地分析和反思，并根據(jù)各學(xué)科的交流對今后的教學(xué)工作提出了幾點建議，強(qiáng)調(diào)要以本次期末檢測為契機(jī)，找出問題產(chǎn)生的原因，總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，選擇一個重點問題作為下學(xué)期的小課題研究。關(guān)于假期作業(yè)不僅要布置好，還要落實好，一是要檢查到位，適當(dāng)抽查；二是開學(xué)要做好優(yōu)秀作業(yè)的評比；三是做好優(yōu)秀作業(yè)的展評。注重“因材施教”，既要做好“后進(jìn)生”補弱，又要抓緊高分段的培優(yōu)，讓不同層次的孩子有不同的進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 緊接著第七中學(xué)校代表教師進(jìn)行發(fā)言交流經(jīng)驗，首先充分肯定了這次質(zhì)量分析會，本次質(zhì)量分析會針對性強(qiáng)，扎實而有效，會議的形式值得學(xué)習(xí)，為七中下學(xué)期的工作提供了強(qiáng)有力的抓手，為今后教育教學(xué)工作帶來了啟示，也感受到了陽光學(xué)校教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且希望兩校繼續(xù)保持聯(lián)系，優(yōu)勢互補，互利共贏，共同提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 會議最后，佟校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，首先對七中教師的到來表示歡迎，希望黨建聯(lián)盟校之間能多合作，多交流，齊心協(xié)力，為教育事業(yè)謀發(fā)展。接著佟校長肯定了初一年組教師們的努力和付出，并對接下來的教學(xué)工作提出相關(guān)要求：一是深入研究新課標(biāo)，把準(zhǔn)核心素養(yǎng)內(nèi)涵；二是在精心布置作業(yè)的同時，做好寒假作業(yè)答疑指導(dǎo)和監(jiān)督管理；三是把熱點知識、傳統(tǒng)文化等融入到教學(xué)中去，不斷提升教學(xué)時效。最后佟校長鼓勵大家再接再厲，精誠團(tuán)結(jié)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 尋源細(xì)思，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。此次學(xué)情分析會是對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)，更是今后進(jìn)一步工作的方向標(biāo)。初一年組全體教師，將以此次會議為契機(jī)，一如既往地踐行學(xué)校的育人目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，聚焦教學(xué)與管理，扎實做好教學(xué)工作，切實提高教育教學(xué)水平！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 碩果累累的是昨日的輝煌，砥礪前行的是明天的征程。此次兩校黨建聯(lián)盟學(xué)情分析會圓滿結(jié)束，兩校教師一致表示，本次活動十分及時、重要且必要，我們將借助“黨建聯(lián)盟”這一平臺，凝心聚力、攜手共進(jìn)，開創(chuàng)富區(qū)教育教學(xué)工作新的篇章。</span></p>