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小四班“2024——尋年記”

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課程緣起 <p class="ql-block">師：孩子們快過年啦，你們知道新年是什么嗎？</p><p class="ql-block">幼1：新年會掛紅燈籠??</p><p class="ql-block">幼2：新年要放鞭炮??</p><p class="ql-block">幼3：過年的時候會收到紅包??</p><p class="ql-block">幼4：過年我會穿新衣服??</p><p class="ql-block"> 12???來了，2023年的最后一個月，馬上就要開始新的一年了，這是小班幼兒在幼兒園的第一個新年。孩子們對新年的認知了解比較少?；诤⒆觽兊呐d趣，讓孩子們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化，我們決定開展關(guān)于“新年”的班本課程。</p> 課程目標 <p class="ql-block">1.了解新年和春節(jié)，知道節(jié)日的由來、意義及相關(guān)民俗，加深對新年、春節(jié)的認識。</p><p class="ql-block">2.對新年和春節(jié)兩個節(jié)日感興趣，通過參與各類準備和活動親身體驗節(jié)日的快樂。</p><p class="ql-block">3.運用多種創(chuàng)意形式如繪畫、手工、剪紙等，親手制作各種藝術(shù)品，享受創(chuàng)造過程中的愉悅與樂趣。。</p><p class="ql-block">4.感受新年的熱鬧氛圍和民間藝術(shù)的多姿多彩，豐富對傳統(tǒng)文化的感悟。</p> 課程網(wǎng)絡(luò)圖 課程實施 一、遇新年 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">談話：什么是元旦</b></p><p class="ql-block">師：小朋友，你們知道什么是元旦嗎？</p><p class="ql-block">幼1：是圓圓的雞蛋嗎？</p><p class="ql-block">幼2：元旦就是元旦節(jié)。</p><p class="ql-block">師：元旦是新年的第一天</p><p class="ql-block"> 1月1日就是元旦節(jié)</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">新年習(xí)俗調(diào)查表</b></p><p class="ql-block"> 新的一年即將到來，對于小班的幼兒而言，這將是他們在幼兒園度過的第一個新年。</p><p class="ql-block"> 小朋友們對新年的認知了解較少，為了便于接下來課程的開展，我們設(shè)計了調(diào)查表，邀請家長幫助小朋友一起完成，積累前期經(jīng)驗。</p> 二、知新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">社會：《認識元旦》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </b>通過集體教學(xué)活動孩子們知道了元旦是陽歷新年的第一天，春節(jié)是農(nóng)歷新年的第一天。了解了元旦的由來、意義與習(xí)俗。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 《十二生肖》</b></p><p class="ql-block"> 小班的孩子們對于“生肖”充滿了好奇，但同時也感到陌生。為了讓幼兒了解“生肖”，我們帶領(lǐng)幼兒園閱讀繪本《十二生肖》，認識生肖，并知道自己的生肖。</p><p class="ql-block">師：小朋友們，你們知道自己的生肖嗎？</p><p class="ql-block">幼1：我屬豬??</p><p class="ql-block"> 我屬鼠</p><p class="ql-block">幼2：我也是！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">繪本：《年的故事》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 《好困好困的年》</b></p><p class="ql-block"> 知道了元旦的習(xí)俗，那么春節(jié)有哪些習(xí)俗？這些習(xí)俗的寓意是什么呢？</p><p class="ql-block"> 通過繪本，孩子們了解了春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受其中蘊含的文化內(nèi)涵。引導(dǎo)我們一同走近這個富有傳統(tǒng)魅力的節(jié)日，為我們揭示更多有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗寓意和祝福。</p><p class="ql-block">幼1：原來年獸怕紅色呀，我要穿紅色的衣服。</p><p class="ql-block">幼2：我要在家里貼上紅色的對聯(lián)。</p><p class="ql-block">幼3：新年的時候我要放鞭炮??。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">藝術(shù)：《我想要的新年》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> </b>孩子們知道了新年的各種習(xí)俗后，通過前書寫的方式表達了各自對過年的獨特期待。有的小朋友做了紅紅的燈籠，鈴鐺裝飾教室，有的做了糖葫蘆，有的做了福字……</p> 三、品年味 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">美食《火鍋派對》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);"> 根據(jù)孩子們的興趣，我們開展了集體教學(xué)活動和幼兒一起了解了火鍋的種類。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">嗨！火鍋調(diào)查表</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> </b><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;"> 小朋友們吃火鍋需要準備什么呢？吃火鍋時你最喜歡吃什么菜？</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">火鍋派對開始啦</b></p> 四、賀新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">討論：如何迎接新年？</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">小朋友們，這是你們在幼兒園過的第一個新年，你們想怎么迎接新年呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼1：我們把教室里掛上燈籠吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼2：可以貼窗花。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼3：我們可以表演節(jié)目。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼4：我們大掃除吧，把教室打掃干凈。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(25, 25, 25);">于是，我們就開始啦！??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：做鞭炮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </b>新年當(dāng)然少不了鞭炮，小朋友最喜歡放鞭炮了。我們小朋友們小手真能干，看看我們做的小鞭炮，再用繩子串起來，像不像真的鞭炮?.</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：燈籠??</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼：我看到哥哥姐姐的教室里掛滿了燈籠，我們也來做燈籠吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：年年有余</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：糖葫蘆</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">我們一起做糖葫蘆吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">手工：福字</b></p><p class="ql-block"> 貼福字是過年的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。不僅可以裝飾環(huán)境，為我們的生活增添熱鬧愉悅的氛圍，還能鍛煉孩子們的手部協(xié)調(diào)能力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">新年大掃除</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);"> 馬上就要過新年啦，當(dāng)然要把我們教室打掃干凈啦，我們一起大掃除吧！</span></p> 祝新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">談話：我的新年祝福</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">新年你們有什么祝福要送給身邊的人？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼1：祝?大家天天開心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">幼2：祝?大家新年快樂！</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">新年節(jié)目表演</b></p> 課程總結(jié) <p class="ql-block"> 新年是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在周圍到處喜氣洋洋在為迎接新年做準備時，我們圍繞“課程追隨兒童”的理念，從幼兒對生活的感受和體驗切入，和幼兒一起去探究。</p><p class="ql-block"> 迎接新年時身邊常見事物和現(xiàn)象，同時豐富孩子關(guān)于年文化的認知和經(jīng)驗，讓幼兒形成積極的情感態(tài)度；在豐富多彩的迎新年活動中，帶孩子們感受迎新年的喜悅氣氛，并對新的一年充滿美好期待與祝福。</p><p class="ql-block"> 整個活動的成功之處在于，真正體現(xiàn)了以幼兒為主體，把幼兒的興趣、需要、想法真正呈現(xiàn)出來，活動中淡化目標意識，更多地去關(guān)注幼兒對活動的體驗與興趣點。我們以“迎新年”為核心，通過各種活動來加深幼兒對新年的認識和了解，并引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作、分享，讓幼兒真真切切地體驗到了新年的喜慶氣氛，而孩子們各方面的能力（認知能力、情感體驗、語言表達能力、動手操作能力...）都有了顯著的發(fā)展和提高。</p>

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