<p class="ql-block"> 沙包作為傳統(tǒng)游戲的一項，深受小朋友喜愛?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出，要用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。</p><p class="ql-block">小小沙包多種玩法，通過自由探索游戲玩法，鍛煉幼兒發(fā)散思維、探究意識；投沙包鍛煉幼兒投擲能力、手眼協(xié)調(diào)能力；頂包走路鍛煉幼兒平衡能力等等，豐富多彩的沙包游戲，一物多玩，幼兒在歡樂的游戲中體質(zhì)得到鍛煉，能力得到培養(yǎng)，收獲成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>游戲背景</b></p><p class="ql-block"><b>1.游戲緣起</b></p><p class="ql-block"> 在一次公開課中孩子們第一次接觸了沙包，老師設(shè)定了沙包玩法，雙腳夾包跳并夾包投擲。課后感覺孩子們對于沙包這個民間傳統(tǒng)游戲還是充滿了好奇。</p><p class="ql-block"><b>2.游戲準備</b></p><p class="ql-block"> 材料提供:沙包若干、</p><p class="ql-block"> 場地準備:幼兒一定探索的區(qū)域</p><p class="ql-block"><b>3.幼兒的興趣和前期經(jīng)驗</b></p><p class="ql-block"> 幼兒是天生的游戲高手，善于在游戲中探索和創(chuàng)造。在幼兒初次探索沙包的過程中，教師充分尊重幼兒的自主探索，鼓勵每名幼兒大膽探索。教師做合格的觀察者，及時發(fā)現(xiàn)幼兒探索中的精彩時刻，進行記錄。</p><p class="ql-block"> 漸漸地，小朋友們由剛開始的單人自拋自接，變成雙人拋接、多人拋接；簡單的投擲游戲……</p><p class="ql-block"> 孩子們的游戲水平不斷提升，合作能力、集體游戲逐漸增多！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>再會沙包</b></p><p class="ql-block">小小沙包，多種玩法！</p><p class="ql-block">教師為幼兒的探索提供豐富適宜的可操作材料，供幼兒探究，充分尊重幼兒的主體地位、創(chuàng)造思維，尊重幼兒的游戲過程，對于幼兒活動中的表現(xiàn)及時給予鼓勵支持，激發(fā)幼兒參與活動的積極性，引導(dǎo)幼兒獲得積極的情感體驗。</p><p class="ql-block">快快來，讓我們一起了解小朋友們創(chuàng)造的玩法！</p> <p class="ql-block">孫雨婷小朋友說:“快看，我能頭頂沙包，不讓沙包掉下來呢”！</p> <p class="ql-block">頂包行:小小沙包放在頭頂上，雙手張開，保持平衡，輕輕向前走，走出漂亮的“模特”！促進幼兒平衡能力的發(fā)展！</p> <p class="ql-block">接下來小朋友們很快又發(fā)現(xiàn)了沙包的更多的玩法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李佳寧說:“我還能把沙包藏起來學(xué)小兔子跳呢”！你們快猜猜我的沙包在哪里？</p> <p class="ql-block">夾包跳:把沙包夾在兩腿間，雙腳并攏，變成小兔子，在一個個美麗的圓圈中跳躍！鍛煉幼兒雙腳并攏雙腳跳，提升身體動作的協(xié)調(diào)性。</p> <p class="ql-block">寶貝們在繼續(xù)的探索著……</p> <p class="ql-block">葉一諾說:“我的小伙伴們快來和我們一起扔沙包吧！”一會兒時間更多的小朋友也有模有樣的學(xué)起了扔沙包！</p> <p class="ql-block">扔沙包:兩個小朋友作為扔沙包的，扔中間的小朋友，被扔到后淘汰，中間的小朋友要靈活躲避沙包，誰扔就要朝誰。鍛煉幼兒躲閃的能力，提高身體的靈活性。</p> <p class="ql-block">你們猜猜這一群寶貝又想出了什么妙招呢？</p> <p class="ql-block">這一群寶貝說:“他們在喂海星呢”！寶貝們是不是腦洞大開了！</p> <p class="ql-block">投沙包:小朋友自己創(chuàng)設(shè)小海星吃食物的情景游戲。每個幼兒連續(xù)投5個沙包，讓孩子們比一比誰是小小神投手，能將沙包投到海星的嘴巴里成功喂食。通過連續(xù)投擲的動作，促進上肢動作的發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和準確性。</p> <p class="ql-block">小小的沙包，在幼兒手里變成歡樂的源泉。</p><p class="ql-block">孩子們在體驗民間傳統(tǒng)游戲中收獲歡樂的同時，經(jīng)過多次探索、嘗試，開動腦筋，創(chuàng)新玩法；在遇見沙包的游戲過程中，鍛煉身體，提升投擲、平衡、手眼協(xié)調(diào)等各項能力；在與同伴的商討、合作、表征記錄環(huán)節(jié)中挑自己！</p><p class="ql-block">教師在游戲中為幼兒提供多種可操作材料，引導(dǎo)幼兒探究沙包與器械結(jié)合的創(chuàng)意玩法，提高幼兒自主游戲的趣味性。</p><p class="ql-block">教師做幼兒游戲的良好合作伙伴，追隨、支持幼兒的自主游戲，及時捕捉游戲中的可教之機，促進幼兒獲得更好的發(fā)展。</p><p class="ql-block">孩子們的創(chuàng)造力是無限的，中班小朋友與沙包的故事正在繼續(xù)，接下來我們會收獲更多的成長……</p>