<p class="ql-block">主講人：華東師大上饒實(shí)驗(yàn)中學(xué) 肖家蕓</p> <p class="ql-block">點(diǎn)贊本次論壇主題</p><p class="ql-block">教育強(qiáng)國→高質(zhì)量發(fā)展→五育并舉、五育融合→教育家精神：心有大我、啟智潤心、躬耕創(chuàng)新、弘道追求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">考分為王的當(dāng)下，改如何破局呢？重在五育融合</p> <p class="ql-block">一、知“五育”</p><p class="ql-block">（一）完整把握“五育”屬性與要素、一育“不舉”何談“并舉”</p><p class="ql-block">五育：德育、智育、體育、美育、勞育</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）精準(zhǔn)熟悉“五育”關(guān)聯(lián)和功能，內(nèi)聯(lián)不到位何以聯(lián)動諸育。“并舉”不是平均搭配，而是整體循環(huán)遞進(jìn)。</p> <p class="ql-block">（三）“五育融合”的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)屬性：</p><p class="ql-block">1.宏觀戰(zhàn)略：“五育并舉”，都重要，一個都不能少。</p><p class="ql-block">2.微觀戰(zhàn)術(shù)：“一融諸育”因情而設(shè)，適切為佳。</p><p class="ql-block">不一定要五育并重，做實(shí)做活某一或某幾育。</p> <p class="ql-block">二、弘揚(yáng)“融”文化</p><p class="ql-block">（一）“融”內(nèi)涵</p> <p class="ql-block">（二）“融”文化</p><p class="ql-block">1.“融”之觀</p><p class="ql-block">2.“融”之思</p><p class="ql-block">3.“融”之智</p> <p class="ql-block">（三）“融”文化與“五育融合”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">融和是基礎(chǔ)、融合是主體、融活是動力、融通是提升、化育是目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">“以一融多”（1+N）建設(shè)模式</p><p class="ql-block">德為導(dǎo)向，智為支撐，美為輔助，體為保障，勞為踐行。</p> <p class="ql-block">三、實(shí)施“融育人”</p><p class="ql-block">（一）“融育人”（融合育人）</p> <p class="ql-block">1.外部融育人重在協(xié)同共育（家校社）</p> <p class="ql-block">2.校內(nèi)聚焦職能層面“融育人”。</p> <p class="ql-block">3.德育著力“循環(huán)育人”</p> <p class="ql-block">4.課程、教學(xué)厚植核心素養(yǎng)</p> <p class="ql-block">學(xué)校要有自己的校本課程，老師積極、學(xué)生樂學(xué)。</p> <p class="ql-block">學(xué)科教學(xué)以學(xué)科特性為支點(diǎn)</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)變方式方法，以融合出新思維，架好教與學(xué)的立交</p>