<p class="ql-block"> 欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。為落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化、常態(tài)化、精細(xì)化管理。12月27日上午，示范區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查組(白河一組)到新店一小對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行過程性督導(dǎo)檢查。</p> 走進(jìn)校園 <p class="ql-block"> 檢查組成員通過聽課、查看教師教案、學(xué)生作業(yè)，查閱資料和調(diào)查問卷等方式進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，針對(duì)檔案材料的領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃制度、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)教研、計(jì)劃推進(jìn)、機(jī)制推進(jìn)、課堂改革、機(jī)制推進(jìn)、教研共同體等板塊進(jìn)行檢查指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">教師學(xué)生作品展。教師書法、學(xué)生書法、學(xué)生繪畫作品、學(xué)生各學(xué)科手抄報(bào)、四維導(dǎo)圖等。</p> <p class="ql-block">檢查組成員觀看師生作品展</p> 檢查檔案 <p class="ql-block"> 檢查小組認(rèn)真細(xì)致查看各項(xiàng)工作檔案材料、教師導(dǎo)學(xué)案、工作手冊(cè)、各學(xué)科作業(yè)等。</p> 聽課 <p class="ql-block"> 檢查組兩名成員走進(jìn)教室，聽王沛老師的語文課《司馬光》。師生互動(dòng)，語文課堂情趣盎然。</p> 問卷調(diào)查 <p class="ql-block">教師們填寫問卷調(diào)查報(bào)告</p> <p class="ql-block">學(xué)生填寫問卷調(diào)查報(bào)告</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。本次教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 教育無小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，實(shí)施有效教學(xué)，才能促使學(xué)校教育發(fā)展。通過本次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化了常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作，給老師們接下來的教學(xué)指明了方向。新店一小會(huì)以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">攝影 任偉紅 倪雅銘 </p><p class="ql-block">編輯 李曉紅</p><p class="ql-block">審核 趙東東</p>