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立足常規(guī)抓教學(xué) 匠心賦能提質(zhì)量 一一實驗中學(xué)第三學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查掠影

海子

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">  </b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> “行穩(wěn)方能致遠,千里源自跬步”。為了有效調(diào)控我校教師的教學(xué)行為,充分實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化,抓好、抓細、抓實各項常規(guī)教學(xué),促進教學(xué)質(zhì)量全面提高,12月13日晚自習(xí),在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排部署下,七、八、九三個年級部同時進行了本學(xué)期第三學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查。</b></p> 精心組織 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 本次檢查采用年級組自查的形式。各年級組領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處、政教處部分老師分別對學(xué)生作業(yè)、教師備課教案和聽課筆記,以及教師《45套題》進行了細致的查閱、分析和評價。</b></p> 精心備課 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  備課本上工整的字跡體現(xiàn)了老師們認真的態(tài)度,個性化設(shè)計凝聚著教師們勤于思考探索的精神。聽課筆記本上密密麻麻的標(biāo)注,展現(xiàn)了教師們堅持相互學(xué)習(xí)的認真態(tài)度。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">  </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 每一份教案背后都沉淀了教師的探索和用心。備好課是上好課的前提,也是提高課堂效率的關(guān)鍵。教師們備課態(tài)度認真,教案書寫規(guī)范美觀,課程內(nèi)容設(shè)計合理,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,教法選擇恰當(dāng),教學(xué)反思全面而富有可操作性。 </b></p> 認真聽課 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">  聽評課是提高教師素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。聽課筆記承載了教師們學(xué)習(xí)的熱情和求進的態(tài)度。每一份聽課筆記都飽含使命,是經(jīng)驗的積累,是厚重的分享,更是有效的反思。</b></p> 筆下生花 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">  </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 作業(yè)是教學(xué)反饋重要的環(huán)節(jié)。各科教師在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情特點,精心設(shè)計了作業(yè)內(nèi)容,并用心批改批注。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  翻開一本本作業(yè),學(xué)生的書寫整潔、規(guī)范,教師們也都能做到及時批閱。通過對作業(yè)的全批全改、面批面改,教師能全面了解學(xué)生對知識的掌握情況,并適時調(diào)整教學(xué)策略,促使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">  “道阻且長,行則將至?!苯虒W(xué)常規(guī)檢查不僅對學(xué)校的教學(xué)管理工作起到了督促和推進作用,也對教師的教學(xué)行為起到了規(guī)范作用。此次教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校日常教學(xué)管理的縮影,既強化了教學(xué)常規(guī)管理工作,又為本學(xué)期教師們最后一學(xué)月的教學(xué)及復(fù)習(xí)指明了方向。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?文字 | 楚克海</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">圖片 | 楚克海</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">編輯 | 楚克海 王春雷 夏偉軍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">審 核| 夏正福 王愛民 彭 娟</b></p>

教學(xué)

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