維西三中朗讀社團(tuán)——誦讀經(jīng)典，浸潤(rùn)人生

小淅

朗讀社團(tuán)的創(chuàng)建一直本著“誦經(jīng)典之音，傳民族底蘊(yùn)”的宗旨，通過吐字發(fā)音訓(xùn)練、情感表達(dá)、禮儀訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，領(lǐng)略文字的韻律之美，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，體味語言文字的妙不可言。 朗讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，給學(xué)生帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨先生說過：“在孩子們還不具備對(duì)古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往?！?lt;/p> 詩歌鑒賞是一種獨(dú)特的審美活動(dòng)，它通過對(duì)詩歌語言的解讀、感受和體驗(yàn)，來理解和欣賞詩歌的內(nèi)涵和魅力。在朗誦社團(tuán)中，我們可以組織詩歌鑒賞活動(dòng)，通過朗誦和討論，深入理解詩歌的意境和情感，提高我們的審美能力和朗誦技巧。 首先，我們選擇一些適合朗誦的詩歌，可以是經(jīng)典的古詩，也可以是現(xiàn)代的抒情詩。確保詩歌內(nèi)容積極向上，適合朗誦。 在朗誦之前，先讓學(xué)生對(duì)詩歌進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，了解詩歌的背景、主題和情感。通過朗讀練習(xí)，熟悉詩歌的節(jié)奏和韻律。 同學(xué)單獨(dú)朗誦、再由老師指導(dǎo)以后，同學(xué)可自由組隊(duì)上臺(tái)對(duì)訓(xùn)練成果的展示。 本次活動(dòng)朗讀社團(tuán)通過吐字發(fā)音訓(xùn)練等，教給學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生朗誦能力和語言表達(dá)能力。同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中，培養(yǎng)了朗讀興趣，激發(fā)了朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己。 文以載道，歌以詠志。同學(xué)們?cè)谶@里感受朗讀的力量，在一曲曲或美妙動(dòng)人、或慷慨激昂的演繹中，古人之詩與今人之歌邂逅碰撞，古人之心與今人之情交織升華。歷史如塵煙消散，情感凝結(jié)成永恒，用朗讀照亮前程。