<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">金秋送爽，丹桂飄香，書香氤氳。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所成。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">在閱讀中堅定理想信念</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">在閱讀中培育人民情懷</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">在閱讀中涵養(yǎng)道德情操</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">在閱讀中樹立文化自信</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">一本書就是一個世界，一次閱讀就是一趟心靈之旅。本學期我們將帶領孩子們踏上閱讀之旅。</span></p> <p class="ql-block"> 經過三個月的學習，我們完成了《海底兩萬里》《中國民間故事》《城南舊事》這三本書的共讀。</p><p class="ql-block"> 《海底兩萬里》的作者儒勒凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的作家，他的驚人之處是書中內容啟發(fā)了很多的發(fā)明。在他那個時代里還沒有潛水艇，但是凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊這在《海底兩萬里》這本書中成功也塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。</p><p class="ql-block"> 老師帶領著同學們跟著作者的步伐進行了一次動人心魄的海底旅行，鸚鵡螺號以飛快的航速，讓同學們隨著尼摩船長和他的“旅客們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類陸地上所沒見過的生物：最遠的極地、最大的珍珠、最深的海溝、大蜘蛛、章魚、鯊魚和我們沒見過的種種……讓人目不暇接的同時還耳目一新。</p><p class="ql-block"> 在閱讀的同時，同學們也深刻體會到了大海里面是多么的驚險、多么的美麗、多么的有趣……也知道了只有學習更多的知識，讓科學和幻想相結合，才能很好的預測未來。要發(fā)奮努力學習，長大后立志也像尼摩船長那樣去海底探索更多的海洋之謎，讓它更多的真面目展現(xiàn)在我們大家面前。通過老師的引導，孩子們已經迫不及待想讀凡爾納的另外一本作品《神秘島》啦！</p><p class="ql-block"> 《中國民間故事》是我國勞動人民創(chuàng)作并傳播的口頭文學作品，是前人留給我們的智慧結晶。閱讀《中國民間故事》是繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效途徑。當你走進民間故事時，你會發(fā)現(xiàn)這是一個神奇的世界；這是一個歌頌真善美、鞭撻惡丑的世界；這是一個知識的海洋。 </p><p class="ql-block"> 讀了這本《中國民間故事》，同學們知道了什么是幸福，幸福是如何得來的；什么是善良，善良會給你帶來什么；什么是勤勞，勤勞又會給你帶來什么。也明白了許多做人的道理，什么該做，什么不該做……</p><p class="ql-block"> 在《城南舊事》一書中，淡淡的文字，悠悠的敘述，將我們帶入到二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了作者對童年的懷念和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我們思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)…… </p><p class="ql-block"> 透過小孩的眼光看大人的世界，通道似乎窄了，卻也增加了小說的純度和想象空間。在英子的眼里，無論哪個人物，都是善良的，縱是當了賊的賣小雜貨的男青年，好吃懶做的嗜賭沒責任心的宋媽丈夫，母親的巴掌以及父親每次回家背的包......這些東西好像全部定格在生命之中，揮之不去。猶有一種“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”的感覺。 </p><p class="ql-block"> 看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，不緊不慢，讓自己的心平靜下來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……一幅場景一幅場景地從容描繪著一個孩子眼中的老北京，就像生活在訴說它自己，那樣的安靜祥和，滿是人間煙火氣。</p> <p class="ql-block"> “是的，我熱愛大海！大海就是一切！它覆蓋了地球十分之七的表面，大海的氣息純凈健康。在這浩無人煙的海洋里，人絕不會孤獨，因為他會感覺到在他的周圍處處都有生命在蠕動……”</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">選自《海底兩萬里》第十章</p><p class="ql-block"> 從文字中感受尼摩船長對大海的熱愛！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block"> “您睡的床褥上鋪的是海洋里最柔軟的大葉藻；您寫字用的筆是鯨魚的觸須,墨水是墨魚或槍烏賊分泌的體液?！碑斪x到《海底兩萬里》中海洋人這章節(jié)時，孩子們對作者筆下的海底生活充滿了“震驚”，紛紛感覺不可思議。</p><p class="ql-block"> 看，下面的兩位同學表演的是海底的那種生物呢？對，就是生活在深海處垂直的海帶，靠下面的兩位同學是正在表演和鯊魚??搏斗呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子們正跟隨作者的腳步，描繪海底兩萬里航行圖。</p> <p class="ql-block"> 只見祝英臺走出轎來，緩緩地走到墳前，她跪下來放聲大哭，哭聲震徹天地。她脫去紅裝，露出穿在里面的白色孝服，霎時間風雨飄搖，雷聲大作，轟的一聲，墳墓裂開了，祝英臺微笑著縱身跳了進去。接著又是一聲巨響，墳墓合上了。選自中國民間故事《梁山伯與祝英臺》</p><p class="ql-block"> 讀到此處，孩子們紛紛為山伯和英臺的遭遇而感到揪心。</p> <p class="ql-block"> 濟公急了，靈機一動，只見他大步沖進這戶娶親的人家，二話不說，背起正在拜堂的新娘就往外跑。村里人看見濟公和尚搶新娘，全都高聲呼叫起來：“瘋和尚搶新娘啦！瘋和尚搶新娘啦！”</p><p class="ql-block"> 選自中國民間故事《飛來峰》</p><p class="ql-block"> 讀到這里，孩子們忍俊不禁，也欽佩濟顛的機智。</p> <p class="ql-block">我是民間故事講述人</p> <p class="ql-block">民間故事小劇場</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 秀貞蹲下來，看見英子身后的影子，她瞪大了眼睛，慢慢地，慢慢地，側著頭向英子身后看，英子的脖子后面吹過來一口一口的熱氣，是妞兒緊挨在英子背后的緣故，妞兒的熱氣一口比一口急，終于“哇！”的一聲哭了出來。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;"> 選自《城南舊事》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 英子有著一顆善良、真誠的心，在她的意識里，善良的人就應該幸福，秀貞和妞兒都應該有幸福的生活。孩子們得知兩個可憐人剛剛相認，然后雙雙離去，都和英子一樣，感到特別的難過??……</span></p> <p class="ql-block">離別是痛苦的，但英子每一次離別就是一次成長！人生就是一場場告別……</p> <p class="ql-block">課堂上，積極發(fā)言的同學們????????????</p> <p class="ql-block">認真努力的孩子最可愛</p> <p class="ql-block"> 《城南舊事》的最后一次課，我們對故事情節(jié)進行了梳理，并且對五次告別的情感進行了分析，認真感受了小說中的英子在一次次的送別中，在經歷的一件件事情中，在大人的一個個叮囑與期待中，告別了過去的自己，慢慢長大了。</p> <p class="ql-block"> 最后我們以一首主題曲《送別》重溫整本書，感受英子對秀貞、妞兒、大哥哥、蘭姨娘、宋媽和她爸爸的告別，也是對這整本書的告別。</p> <p class="ql-block"> 接下來，我們將和孩子們一起共讀《珍珠鳥》整本書，里面又會有什么樣的“驚喜”在等著大家呢？讓我們一起期待接下來的閱讀吧！</p>