以德樹人，智慧課堂——道德與法治學(xué)科基于核心素養(yǎng)主題教研時光不老 <p class="ql-block ql-indent-1">12月7日，大連市第三十四中學(xué)基于核心素養(yǎng)的“自主合作”主題教學(xué)研究活動～初三道德與法治學(xué)科教研如約而至。</p><p class="ql-block ql-indent-1">田女老師在三年九班為我們呈現(xiàn)了一節(jié)智慧化的高效課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老師基于學(xué)科新理念，立足核心素養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)，通過大單元的教育模式達(dá)成了教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田女老師的課堂有以下特點(diǎn):</p><p class="ql-block"> 一，確定單元核心觀點(diǎn)，從課標(biāo)中直接提取核心觀點(diǎn)，抓住課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量，梳理、提煉出單元的關(guān)鍵知識點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二，將道德與法治課堂的五大核心素養(yǎng) ，政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識深入淺出的引進(jìn)課堂，貫徹落實(shí)到每個單元。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三步：構(gòu)建智慧課堂，平板教育工具的出現(xiàn)，設(shè)置新的學(xué)習(xí)情境等，讓每個學(xué)生都能參與進(jìn)來，增加了學(xué)習(xí)的趣味性，為初三的課堂增添了活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)生利用平板進(jìn)行學(xué)習(xí)活動</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四步：注重作業(yè)的設(shè)計(jì)及評價，及時評價、反饋指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)中更好地讓作業(yè)與教學(xué)相輔相成，共同促進(jìn)最終教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">副校長柳寧寧參與聽評課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“大單元教學(xué)”是當(dāng)下教育的方向，通過這次教育教學(xué)活動，拓展了原有教學(xué)積累，儲備了更新更多大單元教學(xué)能量。必將指引我們初三的道德與法治教學(xué)教育工作努力前進(jìn)！</p> 課堂教學(xué)單元法治素養(yǎng)核心道德教育初三教研