<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在我十幾年的人生經(jīng)歷中，有一位我無(wú)法忽視的重要人物———我現(xiàn)在的班主任。她像一盞明亮的燈塔，照亮我前行的道路，引導(dǎo)我邁向成功的比岸。</p> <p class="ql-block"> 高二要開學(xué)時(shí)，我們才知道我們班換了一位新班主任，但是同學(xué)們都不知道是哪一位老師。開學(xué)第一天的晚上，我們坐在教室里交頭接耳，直到她落落大方的從教室外走進(jìn)來(lái)。我原以為能夠有勇氣接下我們這個(gè)全?！拔拿鳌钡囊魳?lè)班的班主任老師一定會(huì)是看起來(lái)就非常兇狠，很有殺氣的。但她卻讓我感到意外。她的身材很是嬌小，穿著一身裁剪很合身的印有竹枝的旗袍，態(tài)度也很和藹。她微笑著對(duì)我們做起了自我介紹。我記憶很深刻的是，她說(shuō)她有一個(gè)很偉大的姓，與偉大的毛主席同姓。她還讓我們猜一猜她接手我們班的原因。記得當(dāng)時(shí)一位同學(xué)脫口說(shuō)道："因?yàn)槲覀兪且魳?lè)班，全校最差的班，沒有人要。”她笑著說(shuō)：“你們就是這么看自己的呀？你看你們一個(gè)個(gè)男生帥，女生靚，又都能歌善舞，能說(shuō)會(huì)唱，多才多藝，怎么會(huì)沒有人要呢？再說(shuō)我還覺得我自己是很優(yōu)秀的呢！”又一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你肯定是想跟我們學(xué)音樂(lè)?！薄安诲e(cuò)呀，這就是我愿意接你們這個(gè)班的原因之一，我想跟你們學(xué)習(xí)音樂(lè)，順便陶冶一下自己的藝術(shù)情操，提升一下我的藝術(shù)修養(yǎng)。不過(guò)呢，我愿意接手你們這個(gè)班的第二個(gè)原因是我想挑戰(zhàn)一下自我。在這之前，我做過(guò)一二十年的班主任，卻還從來(lái)沒有做過(guò)藝術(shù)班的班主任呢。更何況是你們自己都覺得自己很差的音樂(lè)班呢！孩子們，今后我們要一起加油，一起進(jìn)步，共同把我們這個(gè)班級(jí)建設(shè)好。讓別人對(duì)我們班刮目相看?！贝嗽捯怀觯嗳杠S，個(gè)個(gè)叫好。當(dāng)時(shí)我就感覺到，她與其她老師真的不一樣。她不僅沒有貶低我們，還非?？隙ㄎ覀儭Ｎ业膬?nèi)心非常感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 毛老師說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。不以規(guī)矩，不能成方圓。我們這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，為了把我們這個(gè)大家庭建設(shè)好，必須要有行之有效的制度來(lái)規(guī)范約束同學(xué)們的日常行為。于是在毛老師的領(lǐng)導(dǎo)策劃下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與討論，最后擬定出了適合我們班同學(xué)日常遵守的十二條規(guī)范。毛老師稱它為“2204班家庭公約”。毛老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)家庭公約是經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)討論通過(guò)的，希望大家在以后日常生活中能夠認(rèn)真執(zhí)行，讓自己的行為越來(lái)越文明，素養(yǎng)越來(lái)越高。外界也不會(huì)再給我們音樂(lè)班貼上不好的標(biāo)簽了?！弊詮倪@家庭公約出爐之后，不僅同學(xué)們?cè)趥€(gè)人日常行為上有了方向，舉止越來(lái)越文明規(guī)范；班干部和值日班長(zhǎng)在班級(jí)管理上也能有據(jù)可依，做到各司其職。我們的班級(jí)管理逐漸走上正軌。</p> <p class="ql-block"> 毛老師稱我們?yōu)樽穳?mèng)人。她讓我們每一位同學(xué)認(rèn)真思考，并根據(jù)自己的實(shí)際情況寫下自己的目標(biāo)。開始我還以為只是她剛上任的一個(gè)面子工程，就算我們寫了她也不會(huì)細(xì)看。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。她不僅認(rèn)真研讀了每一位同學(xué)的目標(biāo)，還找到那些沒有認(rèn)真寫目標(biāo)的同學(xué)談話，讓他們重新制定切實(shí)可行的目標(biāo)。最后她不僅將我們?nèi)嗨氖畮孜煌瑢W(xué)的目標(biāo)一個(gè)字一個(gè)字打印出來(lái)張貼在了教室后面的黑板上，還將它保存在自己的手機(jī)上。每當(dāng)有同學(xué)違紀(jì)了，毛老師就會(huì)隨時(shí)讓這個(gè)同學(xué)朗讀自己制定的目標(biāo)。她就是用這樣的方法提醒每一位同學(xué)時(shí)時(shí)都要牢記自己的目標(biāo)，努力前行。</p> <p class="ql-block"> 毛老師很是善于聽取同學(xué)的建議。還記得有一次上課評(píng)獎(jiǎng)試卷，她先帶領(lǐng)我們一題題分析，然后讓我們根據(jù)分析來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，整理出正確答案。一位同學(xué)說(shuō)："老師。我們的成績(jī)太差了，能不能將解析投在屏幕上我們自己抄。"老師說(shuō)：“這個(gè)參考答案的解析太簡(jiǎn)單，對(duì)于你們沒有什么用。再說(shuō)你們一定要自己學(xué)會(huì)分析。”老師又不厭其煩地為我們分析了一遍。但是此后每一次評(píng)講試卷，她都會(huì)把她的試卷投影給我們看。我們都能看到她的試卷上都是滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐?，就連答案她也會(huì)很有條理地認(rèn)真地整理好。一邊聽著她的分析，一邊看著她的試卷，我們就很是清楚明了。</p> <p class="ql-block"> 她的愛心與責(zé)任心讓人敬佩，她總是時(shí)時(shí)關(guān)心著我們的生活，關(guān)心我們的身心健康，傾聽我們的煩惱，給我們提供建議。她總是把我們事情放在心頭．盡心盡力地幫助我們解決難題。在我心中，她是一個(gè)平凡卻又無(wú)比偉大的人，她的教悔和引導(dǎo)讓我更加明白人生的意義和價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我與班主任度過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻，我會(huì)帶著她的教誨和福祝勇往直前，勇敢地去追逐我的夢(mèng)想。</p>