<p class="ql-block">觀察時間:2023年12月1日</p><p class="ql-block">觀察地點:美工區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對象:牛承軒（球球）</p> 作品一—稻草人 <p class="ql-block"> 區(qū)域活動一開始，球球小朋友就直奔美工區(qū)，只見他從柜子里拿出了綠色和藍(lán)色粘土，搓了長長的細(xì)條，不一會兒看見他擺放出了一個造型，只見他邊說邊做，這是稻草人的胳膊、身體和腿。</p> <p class="ql-block">過了一會兒，他拿出了棉簽，把棉簽壓在了稻草人的身上。</p> <p class="ql-block">高高興興的告我稻草人做好了。</p> <p class="ql-block">滔滔不絕的給我講了這個稻草人的故事。</p> 作品二—鉆石雪花 <p class="ql-block">稻草人做好了，球球把它放在了電視機(jī)旁，期盼和小朋友的分享。放好后，回來說，華華老師，現(xiàn)在是冬天，我再做一個雪花吧。只見他拿了一張卡紙，同時拿了肉色、橘色、淺綠色粘土，先用白色粘土搓了一個園，然后用彩色粘土搓成雪花片，最后在上面壓了棉簽（我：為什么要壓棉簽 ？ 球球：雪花是白色的）最后在上面壓了鉆石。</p><p class="ql-block">作品《鉆石雪花》出爐了。</p> 觀察分析 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式。孩子們對于自己感興趣的事物能夠用自己喜歡的方式去模仿或者創(chuàng)作。球球?qū)氊愒诨顒又心軌蜻\用多種材料創(chuàng)作，體現(xiàn)了《指南》藝術(shù)領(lǐng)域中4～5歲幼兒的發(fā)展目標(biāo)：經(jīng)常涂涂畫畫，粘粘貼貼并樂在其中。</p><p class="ql-block"> 其次，觀察到寶貝的小手肌肉比較靈活，它能夠用搓、揉、團(tuán)等多種方法，將粘土和多種材料一起使用，在活動中能結(jié)合季節(jié)特征和自己的生活經(jīng)驗大膽想象和創(chuàng)作。通過這個活動，不僅提高了孩子對于藝術(shù)的理解和創(chuàng)作，發(fā)展了孩子的想象力和創(chuàng)造力</p><p class="ql-block"> 在活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了球球?qū)氊惿砩弦恍┍容^可貴的品質(zhì)，比如孩子的專注力和動手能力、想象力、思維能力、表達(dá)能力都得到了發(fā)展，對于優(yōu)良的品質(zhì)及時給予鼓勵和回應(yīng)，樹立孩子的自信心。</p> 教育建議 <p class="ql-block"> 美工區(qū)是一個讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的區(qū)域，孩子們的繪畫作品從細(xì)膩和精致方面還需提升，但是已經(jīng)展現(xiàn)出了他們的熱愛和潛力。通過進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)，相信孩子們的繪畫水平會得到更大的提升。</p><p class="ql-block">首先，平日應(yīng)該盡量避免給孩子們設(shè)定過多的限制，讓他們有足夠的自由去發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block">其次，提供更多種類的材料和工具，以滿足不同孩子對創(chuàng)作的需求。隨時關(guān)注孩子們的情緒變化，及時給予他們必要的支持和幫助、鼓勵與肯定。</p><p class="ql-block">最后，要傾聽孩子對作品的講述，從而了解孩子的心理和行為變化。</p>