<p class="ql-block"> 楊曉輝原創(chuàng)</p><p class="ql-block"> 拙作七絕組詩(shī)《群芳譜》使用了18種布局方法。這是通過(guò)學(xué)習(xí)唐宋詩(shī)人的作詩(shī)經(jīng)驗(yàn)，再加上自已的理解和創(chuàng)新，總結(jié)的常見簡(jiǎn)單布局方法。還在實(shí)驗(yàn)摸索的過(guò)程，不妥之處，敬請(qǐng)指正。</p><p class="ql-block"> 組詩(shī)使用《中華新韻》。</p> <p class="ql-block">其一 順序記事法</p><p class="ql-block"> 詠懷（詠牡丹）</p><p class="ql-block">奉敕嚴(yán)冬眾卉芳，自持國(guó)色不梳妝。</p><p class="ql-block">貶謫千里心無(wú)怨，從此天香在洛陽(yáng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這首詩(shī)四句分別寫武則天下令百花冬天開放、牡丹抗旨、被貶、從此成為洛陽(yáng)的象征。完全是按照事件發(fā)展的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局四階段寫作。從而顯示出牡丹不畏權(quán)勢(shì)的高貴品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 事件發(fā)展順序法是基本的方法，可以與其他方法靈活結(jié)合起來(lái)使用。</p> <p class="ql-block">其二 畫面連綴法</p><p class="ql-block"> 詠晨菊</p><p class="ql-block">斑斑墨跡涂疏葉，颯颯霜風(fēng)染逸香。</p><p class="ql-block">斜月輕移別夢(mèng)影，晨曦悄吻曉云涼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 全詩(shī)四句話，每一句分別寫到了菊花的葉子、花朵、影子與溫度，可以說(shuō)一句一景，從不同側(cè)面表現(xiàn)了清晨菊花的清麗、高潔，不向世俗屈服的情操。</p> <p class="ql-block">其三 先承接后對(duì)仗法</p><p class="ql-block"> 詠荷花</p><p class="ql-block">原在江南鶴浦濱，誰(shuí)知菡萏竟通神。</p><p class="ql-block">凈植儒士惜君子，瓶供沙彌敬至尊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首聯(lián)用了事件發(fā)展順序法，按先后順序來(lái)寫。尾聯(lián)是對(duì)第二句話的展開，用對(duì)仗句從兩個(gè)不同側(cè)面體現(xiàn)蓮花已成為人類思想感情的寄托。</p> <p class="ql-block">其四 先對(duì)仗后承接法</p><p class="ql-block"> 詠梅</p><p class="ql-block">和靖柔情融艷魄，放翁鐵骨入新詞。</p><p class="ql-block">我心也有羅浮夢(mèng)，最戀風(fēng)寒雪落時(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首聯(lián)用對(duì)仗的方法，兩句話并列關(guān)系，從不同側(cè)面寫了梅花的柔情與風(fēng)骨。第三句承上啟下，引出最后的主旨。羅浮夢(mèng)的典故出自唐代柳宗元的《龍城錄》，說(shuō)一位書生在羅浮山下夜遇一位美人，夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)自己睡在一個(gè)大梅樹下。</p> <p class="ql-block">其五 時(shí)間順序法</p><p class="ql-block"> 歲寒新友（詠竹）</p><p class="ql-block">嘗記秋移幾本竹，甦生葉綠抱節(jié)伏。</p><p class="ql-block">歲寒研墨臨君畫，爐暖霜融對(duì)酒無(wú)？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這種寫法可以看成是每一種布局方法的變體。四句詩(shī)一句一時(shí)，分別是清秋、深秋、初冬、嚴(yán)冬。隨時(shí)時(shí)間的推移，可以看到“我”對(duì)竹子的感情在不斷加深。從秋日移植時(shí)的期待，到見其新生后的欣喜，再到冬日畫竹對(duì)他的欣賞，甚至到最后當(dāng)成知心好友。</p> <p class="ql-block">其六 襯托法</p><p class="ql-block"> 暮春送友人之豫（詠楊花）</p><p class="ql-block">渡頭欲贈(zèng)一枝梅，瓊萼紅衣夜雨摧。</p><p class="ql-block">風(fēng)住楊花粘綠鬢，河南河北送春歸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">綠鬢：指頭發(fā)黑，形容年少之美。出自龔自珍《能令公少年行》。</p><p class="ql-block">前后兩聯(lián)各寫一物。描寫的是自己在渡口送友人去河南的情景。首聯(lián)寫梅花，尾聯(lián)寫楊花。兩者都是折下送行的常用道具?？梢钥吹酱汗庖资?，梅花已不堪折，而楊花正當(dāng)時(shí)。前聯(lián)是后聯(lián)的襯托，雖然表面看前面所占篇幅完全一樣，但重點(diǎn)在于后面。表現(xiàn)出對(duì)友人的依依不舍之情，以及對(duì)美好時(shí)光的留戀與珍惜。“春”字，一語(yǔ)雙關(guān)，既是時(shí)節(jié)，也是自己心中友人美好的形象與對(duì)其深深的情感。</p> <p class="ql-block">其七 襯托法與時(shí)間順序法的結(jié)合</p><p class="ql-block"> 贈(zèng)友人（詠蘭花）</p><p class="ql-block">昔年訪蕙行空谷，兩袖寒香兩袖風(fēng)。</p><p class="ql-block">今日名園尋九畹，人頭似堵怎瞻容？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">九畹，指蘭花。出自屈原《離騷》。</p><p class="ql-block">前后兩聯(lián)既有時(shí)間的變化（過(guò)去和現(xiàn)在），又有蘭花處境的變化（獨(dú)處空谷與居住名園）。對(duì)比法與時(shí)間順序法結(jié)合起來(lái)，再一品，會(huì)發(fā)現(xiàn)深層次是在講蘭花心態(tài)的變化，過(guò)去是孤獨(dú)靜待知音，而現(xiàn)在則是狂邀觀眾，知道的人是多了，但交心的人沒(méi)有了。這種變化的原因，是身份地位的變化呢，還是生活態(tài)度的變化呢？不得而知，留下思考的空間。觀察對(duì)象過(guò)去的清高反襯出今天的世俗心。</p> <p class="ql-block">其八 先狀物后抒情法</p><p class="ql-block"> 詠梨花</p><p class="ql-block">嬌容凈洗霜華染，肌骨輕扶月色沾。</p><p class="ql-block">前世縞仙得羽化，一聲玉磬燕聲寒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首尾用擬的方法描寫梨花的雅致、潔凈而不同俗流，后聯(lián)就此展開抒情，表達(dá)自己對(duì)脫離凡俗世界，達(dá)到高潔的精神世界的向往。兩聯(lián)從字面上看，都是既寫花，又寫人，起到了借物抒情的作用。</p> <p class="ql-block">其九 先狀物后議論法</p><p class="ql-block"> 詠櫻花</p><p class="ql-block">風(fēng)來(lái)剎那飄芳雨，錦褥層層粉紫壓。</p><p class="ql-block">瀛島清波猶變色，憐君何故到天涯？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注：櫻花，原產(chǎn)中國(guó)，后被引進(jìn)日本，成了日本最知名的花。</p><p class="ql-block">首聯(lián)，通過(guò)動(dòng)靜兩重描寫，講述了櫻花飄零時(shí)的美麗，以及對(duì)美好事物消失時(shí)的惆悵與惋惜。尾聯(lián)，則結(jié)合現(xiàn)實(shí)，通過(guò)憐惜櫻花在惡劣的核輻射環(huán)境里生存，曲折地表現(xiàn)出對(duì)日本排放核污染水的譴責(zé)。</p><p class="ql-block">其實(shí)，在欣賞詩(shī)歌過(guò)程當(dāng)中，很難區(qū)分抒情與議論。不過(guò)在練習(xí)的時(shí)候，要有意識(shí)地對(duì)這兩種方法分別進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)手法的多樣性。顯然，這是對(duì)上一種寫法的順序改變。</p><p class="ql-block">尾聯(lián)，與其說(shuō)狀物，倒不如說(shuō)是寫景。寫花的時(shí)候，狀物是可以演化成寫景的，可以自己特意練習(xí)幾首。下一種方法當(dāng)中我們?cè)倮^續(xù)練習(xí)化物為景。</p> <p class="ql-block">其十 一問(wèn)一答法</p><p class="ql-block"> 邊城問(wèn)答（詠桂花）</p><p class="ql-block">桂林一入便詢?nèi)?，何處可得丹桂林?lt;/p><p class="ql-block">點(diǎn)點(diǎn)金星身畔樹，香風(fēng)陣陣醉乾坤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">顯然，這是第一種方法按照事件發(fā)展順序演變而成的。兩聯(lián)先問(wèn)后答。第二句第三字與第五字進(jìn)行拗救，避免孤平。第二聯(lián)也是寫景。</p><p class="ql-block">本詩(shī)貴在情趣。人到桂林城，當(dāng)然要找桂花林?？墒枪鸹ㄐ?，不容易看到。所以當(dāng)?shù)厝瞬艜?huì)回答：樹就在身邊，滿城都是。所以客人才會(huì)聞著桂香醉倒在天地間。</p> <p class="ql-block">十一 前三句記事結(jié)合第四句寫景法</p><p class="ql-block"> 憶周文雍陳鐵軍烈士</p><p class="ql-block"> （詠木棉）</p><p class="ql-block">被俘一刻正沖鋒，濺血高枝異樣紅。</p><p class="ql-block">刑場(chǎng)成婚風(fēng)剪剪，剪得彩靄落羊城。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">全詩(shī)分為兩部分，前三句記事，依照第一種按照事件順序的方法，依次寫到英雄沖鋒被俘、受刑受傷、舉行刑場(chǎng)上的婚禮三個(gè)情節(jié)。第四句為單獨(dú)部分，突然把筆甩出去寫景。血染的木棉花像彩霞落滿城這樣的景，其實(shí)是在借景抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)先烈的無(wú)比崇尚。前后兩部分為了銜接自然，三四句用了頂針的方法。前后兩部分的感情色情是一致的，符合讀者的閱讀時(shí)的心理期待指向，可以理解為前文是對(duì)后文的鋪墊和蓄勢(shì)。</p> <p class="ql-block">十二 未句感情色彩突變法</p><p class="ql-block"> 詠芭蕉</p><p class="ql-block">芳心重卷春遲暮，綠蠟微舒月下眠。</p><p class="ql-block">梳理紅妝緣客到，哪知雨打曉風(fēng)寒！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這是在上一種方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的變化。前三句表面寫芭蕉，圍繞它新葉卷起來(lái)，慢慢舒展開來(lái)，然后吐出紅花這樣的特點(diǎn)慚次敘述，這三句一層比一層更讓人期待。最后一句為第二部分，突然改變了節(jié)奏，寫到自然天氣的變化。而深一層次，則通篇都是在寫人，講一個(gè)少女的故事，她珍重自己的情感，不肯輕易交付他人，而當(dāng)她正在歡歡喜喜地迎接自己的戀人時(shí)，突然發(fā)生了不可預(yù)料的變化。到底遭遇了什么呢？留給讀者去想像。這種變體，前后狀物與寫景的感情色彩完全不同，反差很大，突破了讀者的心理預(yù)期，會(huì)留下深刻印象。</p> <p class="ql-block">十三 懸想法</p><p class="ql-block"> 思鄉(xiāng)曲（詠梧桐花）</p><p class="ql-block">長(zhǎng)安游子傷春早，梓里桐花又未觀。</p><p class="ql-block">杜宇聲聲恍然眺，露紅凝艷滿家山。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">懸想，就是不可能看到的，或者還沒(méi)有發(fā)生的景物出現(xiàn)在作者眼前。這景，是作品中的“我”不應(yīng)該看到卻看到了的，而這情，卻是真摯的。因?yàn)榍橹粒跃半S心到。結(jié)合前面的練習(xí)，按照事件的發(fā)展過(guò)程來(lái)寫。最后一句，是全詩(shī)的重點(diǎn)。它即是作者想象的畫面，也是情緒噴薄而出的最高潮。</p> <p class="ql-block">十四 倒敘法</p><p class="ql-block"> 詠杏花</p><p class="ql-block">濛濛飛絮子藏枝，噬葉青蟲吐雪絲。</p><p class="ql-block">卻憶蜂追鳳蝶舞，酡紅遍野醉春時(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">倒敘法，首聯(lián)先寫現(xiàn)實(shí)，花瓣落成，杏子初成，雖然淡雅卻一時(shí)無(wú)人欣賞，只有青蟲來(lái)往的情景。接著帶著微微的惆悵，回憶當(dāng)初杏花開滿田野的絢爛，那是引來(lái)蜂蝶追求的最美花期。表面寫杏花從開到謝，其實(shí)是講述從少女時(shí)光到成婚生子的人生變化。沒(méi)有傷感，只是一種對(duì)人生的感慨，還對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的追念。倒敘比起順序來(lái)，更能引人回味咀嚼。第三句五六字拗救。</p> <p class="ql-block">十五 兩物對(duì)比法</p><p class="ql-block"> 詠桃杏</p><p class="ql-block">杏臉桃腮同鮮媚，何須高下辯紛紜。</p><p class="ql-block">冬殘嬌杏芳菲早，春暮夭桃色彩深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)比法與襯托法相似，但又有不同。形式相同，但同主題表達(dá)不同?！对佁依睢吩?shī)中兩物沒(méi)有捧誰(shuí)貶誰(shuí)之分。首聯(lián)兩句合寫，尾聯(lián)兩句各寫一種，達(dá)到兩者形均力敵，各美其美，美美與共的效果。表面是在寫花，其實(shí)是在講解中國(guó)人的傳統(tǒng)哲學(xué)理念與大同世界的觀念。</p> <p class="ql-block">十六 兩物同寫法</p><p class="ql-block"> 楊曉輝： 詠曇蓮</p><p class="ql-block">曇花綻放蓮應(yīng)睡，夢(mèng)醒曇花方謝萎。</p><p class="ql-block">長(zhǎng)恨無(wú)緣兩浄心，來(lái)生化露償卿淚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這首詩(shī)寫的是曇花與白蓮神相交而身未遇，相戀而不得相見的情感悲劇。</p><p class="ql-block">詠物詩(shī)不僅可以寫一種事物，也可以寫兩種或多種，大家應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大膽而有益的嘗試。</p> <p class="ql-block">十七 多物擇要法</p><p class="ql-block"> 詠睡荷</p><p class="ql-block">玉簪茉莉同邀月，萱草曇花夜吐香。</p><p class="ql-block">惟有芙蕖收玉瓣，高燭切莫照紅妝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">反蘇東坡“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”之意而作之。詩(shī)中首聯(lián)，寫了四種在夏夜開放的花兒。但作者顯然對(duì)他們是否定的，更欣賞的是珍惜芳心，夜晚收攏花瓣的荷花。其實(shí)晚上開放或者休眠，只是植物的自然習(xí)性，但詩(shī)中顯然把她們擬人化。首聯(lián)寫的是及時(shí)行樂(lè)的眾人，尾聯(lián)是清高自重的夫子自道。這里的日開夜合的芙蕖，既可以當(dāng)成普通品種的蓮花，也可是理解為睡蓮，解讀的任務(wù)交給讀者。能否從眾多物象當(dāng)中選擇一個(gè)重點(diǎn)描述，這就是這種寫法的成敗的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block">十八 議論法</p><p class="ql-block"> 詠冬日玫瑰</p><p class="ql-block">天道循環(huán)不可違，紅塵戀戀抱枝垂。</p><p class="ql-block">與其苦忍風(fēng)霜惡，莫若飄零傲雪飛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕是極適合議論的，古代就有許多議論性的格律詩(shī)名篇。但是當(dāng)代一些專家學(xué)者給了創(chuàng)作者太多的規(guī)矩的標(biāo)準(zhǔn)，要求每個(gè)詩(shī)人每種題材每首詩(shī)都要達(dá)標(biāo)。其實(shí)大可不必。</p>