<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“童話是一首童心的歌曲，它能讓我們撩動(dòng)每個(gè)人心里最深的愛(ài)”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>——比爾蓋茨</span></p> 走進(jìn)繽紛童話王國(guó) <p class="ql-block"> 童話是幫助小朋友飛往想像天空的翅膀，是引領(lǐng)小朋友通往閱讀殿堂的橋梁。</p><p class="ql-block"> 11月17日，三年（一）班開(kāi)展“走進(jìn)童話王國(guó)”閱讀分享會(huì)，通過(guò)“說(shuō)、繪、演、考、品、編”的形式帶領(lǐng)同學(xué)們暢游童話故事的海洋，展開(kāi)了一段奇妙童話世界的夢(mèng)幻旅程。</p><p class="ql-block"> 從“干貨滿滿”的說(shuō)童話、品童話，到“挑戰(zhàn)滿滿”的演童話、考童話，再到“創(chuàng)意滿滿”的繪童話、編童話，同學(xué)們始終保持著高漲的熱情、積極發(fā)揮聰明才智，迎接童話世界的重重“挑戰(zhàn)”……</p> 說(shuō)童話 <ul><li>童話、神話、寓言，傻傻分不清？來(lái)一場(chǎng)刺激的“誰(shuí)是臥底”，再微小的差異也逃不過(guò)我的火眼金睛！</li></ul> 畫(huà)童話 <ul><li>神筆馬良，妙筆生花。童話故事知多少，我用漫畫(huà)畫(huà)給你看……</li></ul> 演童話 <ul><li>什么？你也想進(jìn)入童話世界？快快跟隨"小裁縫"的腳步，一起踏入一場(chǎng)充滿勇氣與冒險(xiǎn)的童話之旅……</li></ul> 考童話 <ul><li>知識(shí)大比拼，有才你就來(lái)！想測(cè)測(cè)你的童話閱讀量嗎？快來(lái)“考童話”開(kāi)心闖關(guān)吧！</li></ul> 品童話 <ul><li>優(yōu)美的語(yǔ)言、精彩的表達(dá)、引人入勝的故事……想學(xué)好語(yǔ)文、成為童話大王？“品童話”課堂來(lái)幫你！</li></ul> 編童話 <ul><li>原來(lái)童話之門(mén)就在我們身邊！一起跟緊“童心追夢(mèng)”探險(xiǎn)隊(duì)的腳步，編織一場(chǎng)屬于自己的童話之夢(mèng)……</li></ul> <ul><li>生動(dòng)的表演、有趣的問(wèn)答……讓同學(xué)們?cè)谟H身體會(huì)中感受到了閱讀的樂(lè)趣。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul><li>而要想更加深刻領(lǐng)略閱讀的意義、學(xué)會(huì)高效地讀書(shū)，家長(zhǎng)老師的心得分享可少不了。閱讀分享會(huì)上，三位家長(zhǎng)為同學(xué)們帶來(lái)了精彩的經(jīng)驗(yàn)分享，以大人的視角向同學(xué)們展現(xiàn)了不一樣的閱讀世界。</li></ul> <ul><li>“不積跬步，無(wú)以至千里”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是愛(ài)上閱讀、高效閱讀的關(guān)鍵一步。而作為家長(zhǎng)，要如何幫助孩子們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣？張若然媽媽分享了三點(diǎn)重要做法：陪伴閱讀、尊重興趣、提供幫助。</li></ul> <ul><li>了解閱讀、學(xué)會(huì)閱讀、愛(ài)上閱讀是我們走向終身閱讀的必由之路。朱識(shí)宇媽媽由此出發(fā)，結(jié)合家庭經(jīng)歷向大家闡述了自己對(duì)于閱讀的深刻體會(huì)。</li></ul> <ul><li>教育始于傾聽(tīng)，良好的溝通在引導(dǎo)孩子們愛(ài)上閱讀的路徑中發(fā)揮著不可缺少的作用。李淙媽媽通過(guò)循循善誘的講述將“閱讀里的親子溝通”娓娓道來(lái)。</li></ul> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 結(jié)語(yǔ)：書(shū)籍不只是學(xué)習(xí)道路上的必備法寶，更是豐富精神、浸潤(rùn)人生的靈丹妙藥。透過(guò)書(shū)本，我們可以用文字丈量觸摸不到的土地，用心靈體味千姿百態(tài)的人生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><ul><li>張若然媽媽：此次分享會(huì)給小朋友搭建了展示自我的舞臺(tái)，讓他們從多角度感受了童話的魅力，同時(shí)主動(dòng)、快樂(lè)地吸收知識(shí)，對(duì)于大小朋友來(lái)說(shuō)都收獲滿滿。祝愿三（1）班小朋友在湯老師的帶領(lǐng)下愛(ài)閱讀，愛(ài)學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！ </li><li>王謙羽爸爸：本次分享會(huì)舉辦得非常成功，設(shè)計(jì)了多個(gè)主題讓孩子們展示創(chuàng)造力和想象力，走進(jìn)童話場(chǎng)景中，親身體驗(yàn)童話故事內(nèi)容。這種循序漸進(jìn)、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲式的學(xué)習(xí)更容易讓孩子們喜歡上閱讀，從閱讀中找到樂(lè)趣。</li><li>向佑?jì)寢?：感謝老師策劃了這次閱讀分享會(huì)，有幸和孩子們一起走進(jìn)妙趣橫生的童話世界。從說(shuō)童話、繪童話、到演童話、編童話，仿佛插上了想象的翅膀，在奇妙的童話世界里翱翔，感受童話的愛(ài)與美。讀孩子們的童真，感孩子們的童趣，在閱讀中走進(jìn)孩子們的世界。最后的環(huán)節(jié)家長(zhǎng)分享親子共讀經(jīng)驗(yàn)更是收獲了很多的啟發(fā)，親子共讀不是一種教育方式，而是一種語(yǔ)言。通過(guò)共讀，孩子和父母可以建立更加親密的情感聯(lián)系，增進(jìn)相互之間的了解和溝通，使孩子深切的體驗(yàn)到父母的愛(ài)的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。</li><li>小宇小皙媽媽：在觀看其他同學(xué)的節(jié)目時(shí)，我非常驚喜。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“童話”這個(gè)主題上從多個(gè)的維度和切面挖掘出各種有意義和有趣的知識(shí)點(diǎn)。他們通過(guò)表演、繪畫(huà)和講故事等形式生動(dòng)展示了對(duì)童話的理解和詮釋，每個(gè)節(jié)目都充滿了創(chuàng)意和想象力。特別讓我印象深刻的是，其他孩子們?cè)谟^看其他節(jié)目時(shí)表現(xiàn)出的極大熱情和專注力。他們用心聆聽(tīng)每一個(gè)童話故事，認(rèn)真品味其中的道理和智慧。這種閱讀分享氛圍有助于孩子們的身心發(fā)展，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。</li><li>邢振荃：我在這次活動(dòng)中擔(dān)任小主持，為了不辜負(fù)大家的信任，我每天都在家里背誦和練習(xí)。一開(kāi)始的時(shí)候，我既興奮又緊張，后面看了同學(xué)們表演的精彩的節(jié)目，我的心也逐漸平靜下來(lái)，活動(dòng)結(jié)束后，我心中的“壓迫”感終于散去了，聽(tīng)到大家給予的熱烈掌聲，我心中的自豪感也油然而生。</li><li>蘇靖淇：我是“繪童話”小組的成員，通過(guò)繪畫(huà)和演講將童話的精彩片段展現(xiàn)給大家，我特別有成就感。在這次活動(dòng)中，我不僅感受到了童話的魅力，也更加地?zé)釔?ài)閱讀和學(xué)習(xí)。</li></ul>