<p class="ql-block"> 為濃郁校園特色氛圍，全面打造學校特色文化。11月23日，廣東省冶金技工學校開展了主題為“點亮技能之光，創(chuàng)造美好生活”的教室設(shè)計大賽評比。在活動中，全校46個班級師生們一起動手，全力美化自己的教室，各班根據(jù)專業(yè)特點，巧妙構(gòu)思，精心布置，營造出了一個個主題鮮明、色彩和諧又各具個性特色的班級文化氛圍，教室的每一個角落都被師生們賦予了無限的創(chuàng)意和精彩。</p> <p class="ql-block"> 在評比中發(fā)現(xiàn)，各班的教室布置都能立足于專業(yè)特色及班級實際，既注重整體布局又處處體現(xiàn)細節(jié)的完美，既注重簡潔美觀又體現(xiàn)實效與個性，使小小的教室展示了美化的無限魅力。幼教專業(yè)的教室布置富有童趣：有趣的繪畫、卡通的手工作品、傳播知識的圖書角、彰顯個性的豐收園……都成為學生學習和展示自我才能的舞臺。美術(shù)及電商專業(yè)的班級布置富有文化氣息：一幅幅圖畫、書法作品展示了學生的特長；一張張色彩明麗的手抄報成為了亮麗的風景；一篇篇生動的寄語拓展了同學們的思維……有形的環(huán)境與無聲的文化有機結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學生在無聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。 </p> <p class="ql-block"> 評委會及學生會、團委代表全程參與并打分，校領(lǐng)導(dǎo)巡視了全部教室，賽后，沈再興校長強調(diào)：”學風建設(shè)是學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)培養(yǎng)高技能人才目標的重要條件，更是衡量辦學水平的重要標志。教室的環(huán)境、氛圍設(shè)計是教育，也是潤物細無聲的熏陶和感染，學校不僅要教好學生的技能水平，更要全面提高學生的綜合素質(zhì)”。 </p> <p class="ql-block"> 本次教室設(shè)計大賽，不僅鍛煉了學生的動手能力，又增強了班集體的凝聚力，同學們也為自己營造了很好的學習環(huán)境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領(lǐng)學生團結(jié)向上的文化氛圍，更為我校的校園文化建設(shè)增添了新的景色及亮點，教室設(shè)計大賽活動取得圓滿成功。</p>