第五天 需要加速度夢(mèng)想潛能 玲瓏姐姐 <p class="ql-block">11月22復(fù)盤(pán) …… 23計(jì)劃</p><p class="ql-block">第一項(xiàng) 上午1:30前</p><p class="ql-block">務(wù)必五條信息發(fā)布</p><p class="ql-block">（加強(qiáng)………任務(wù)開(kāi)始有遺漏）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二項(xiàng) 溝通上午或中午完成</p><p class="ql-block">發(fā)布三人消息沒(méi)回</p><p class="ql-block">夢(mèng)想群消息問(wèn)卷：需要準(zhǔn)備資料調(diào)動(dòng)</p><p class="ql-block">紅包??海報(bào)（故事同時(shí)做……加強(qiáng)）</p><p class="ql-block">溝通情況</p><p class="ql-block">第一次：</p><p class="ql-block">溝通六人+3人，回話4人，成功2人</p><p class="ql-block">第二次+3人</p><p class="ql-block">第三次 +1人</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第四次沒(méi)回應(yīng)…修改故事</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三項(xiàng) 沒(méi)回應(yīng)…打磨案例產(chǎn)品故事</p><p class="ql-block">今天中午重新案例故事…優(yōu)化</p><p class="ql-block">個(gè)人故事…捋順（圖和文對(duì)應(yīng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18-19-20 底稿2次修改</p><p class="ql-block"> 初中篇…字?jǐn)?shù)減少</p><p class="ql-block"> 孩子總結(jié)，手寫(xiě)稿變換…圖文視頻。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)見(jiàn)證換…三張截圖</p><p class="ql-block"> 孩子三年圖文（大家庭…三本書(shū)三次個(gè)人照，我們兩個(gè)人合影）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 日記…對(duì)于夢(mèng)想起到催化的作用</p><p class="ql-block"> 日記里表達(dá)并記錄了</p><p class="ql-block"> ……潛能狀態(tài)最佳時(shí)刻</p><p class="ql-block">孩子們對(duì)夢(mèng)想是篤定的，而且是足夠想、一定要、就是能做成一件事的狀態(tài) ?。?！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">21-22-23 小學(xué)篇合集</p><p class="ql-block">（昱如…多多…黃…苗）總結(jié)用圖文視頻。總結(jié)稿來(lái)作圖。</p><p class="ql-block">濃縮………準(zhǔn)備總結(jié)稿</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高中篇合集</p><p class="ql-block">（楊國(guó)際汝昊，葉外國(guó)語(yǔ)圖文，張普校圖文）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2 4-25-26 個(gè)人故事+易學(xué)堂品牌</p><p class="ql-block">合作老師+各類課集體照</p><p class="ql-block">我跟女兒…照片圖文配合</p><p class="ql-block">開(kāi)始…中間…結(jié)尾全體易學(xué)堂</p><p class="ql-block">（葉…李昂初…高霍…）失學(xué)案例插入</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">24-25-26 日常班易學(xué)堂</p><p class="ql-block">幼兒篇 案例故事集合…小梁出</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四項(xiàng) 同時(shí)并進(jìn)</p><p class="ql-block">22-23-24--27-28-29-3 0</p><p class="ql-block"> 講書(shū)課…書(shū)籍框架…楊老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">22日規(guī)劃，工作排序+優(yōu)化</p><p class="ql-block">早睡早起……運(yùn)動(dòng)喝水……</p><p class="ql-block">（發(fā)圈…溝通…故事…晚睡情況）</p><p class="ql-block">1 更新發(fā)布消息方式</p><p class="ql-block">2 與人氣王聯(lián)手（玲老師+高老師+蓮）</p><p class="ql-block">3 午飯前…溝通消息…設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">（公益讀書(shū)…海報(bào)…問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷）</p><p class="ql-block">午飯后</p><p class="ql-block">1 優(yōu)化第一個(gè)故事（作品）</p><p class="ql-block">2 開(kāi)啟第二個(gè)人故事（簡(jiǎn)單原則）</p><p class="ql-block">3 愛(ài)蓮老師、圖文短視頻……中午前</p><p class="ql-block">（李初中…文字對(duì)比稿）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)間剩余再做</p><p class="ql-block">讀書(shū)框架…書(shū)翻閱</p>