<p class="ql-block"> 踔厲篤行，催放一樹繁花；賽教共研，沉醉一路芬芳。業(yè)精于勤勉，行成于磨礪。為加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè)，提升英語教師的專業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)水平，2023年11月21日，通道侗族自治縣禮雅教育集團(tuán)所有英語教師齊聚通道縣第三完全小學(xué)，開展2023年集團(tuán)文科教學(xué)比武。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 首先，第一節(jié)課由江口完全小學(xué)的楊娟老師給我們帶來五年級(jí)上冊(cè)《Unit 10 I'm sorry.Part B&C》。楊老師在課堂中以多種形式操練了單詞和句型，做到了從整體到部分，由詞到句，循序漸進(jìn)的開展課堂教學(xué)。讓學(xué)生熟練的掌握了單詞和句型。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由播陽中心小學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王滿梅老師執(zhí)教的五上Unit11 《I 'm sorry.PartA》。課堂中王老師幽默風(fēng)趣的語言，讓課堂充滿了樂趣，學(xué)生積極參與其中，做到了讓學(xué)生“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。</p> <p class="ql-block"> 接下來是第三完全小學(xué)充滿活力的石雨若老師教授五上Unit11 《I 'm sorry.PartD》。石老師通過繪制思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學(xué)生通過以“How、Why”為主線，理解分析文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，積極思考。王老師在這節(jié)課中培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀思維，同時(shí)也注重學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課由牙屯堡中心小學(xué)尹娉老師教授《Unit 11 Where's the cat?PartB&C》。尹老師通過以生活實(shí)例創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)本課單詞，并以多種不同的形式操練，反復(fù)鞏固落實(shí)本課的主要句型。通過Tidy the room環(huán)節(jié)，讓學(xué)生明白要整理自己的房間，把東西放在指定的位置，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的思維品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 下午第一節(jié)課由禮雅小學(xué)粟春云老師執(zhí)教《Unit 11 Where's the cat?PartA》,粟老師是一位特別有親和力的老師，她帶著學(xué)生們變身為偵探，以為Anne尋找不見的貓咪為主線，練習(xí)了本課的主要句型“Where's the cat?”“It's on /in/under the … .”“Is she…?”“Yes，she is./No,she isn't.”在她的課堂中學(xué)生積極參加，課堂效果及佳，給我們帶來了一場(chǎng)視覺的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 最后由大高坪中心小學(xué)吳致丹老師執(zhí)教《Unit 11 Where's the cat?PartD》。吳老師巧妙的設(shè)計(jì)了Hide and seek 環(huán)節(jié)，既復(fù)習(xí)了句型，又導(dǎo)入了新課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，吳老師加入了繪本故事教學(xué)，提高了學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力。</p> 頒獎(jiǎng)儀式 <p class="ql-block"> 精彩的課堂總是讓人回味無窮，不知不覺活動(dòng)就接近了尾聲。</p> <p class="ql-block"> 通過精彩的逐鹿之戰(zhàn)，本次教學(xué)比武評(píng)選出了一等獎(jiǎng)2名:粟春云老師和吳致丹老師;二等獎(jiǎng)4名:楊娟老師，王滿梅老師，石雨若老師和尹娉老師。由禮雅集團(tuán)總校申運(yùn)東校長給她們頒發(fā)榮譽(yù)證書。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 百花爭(zhēng)艷，雨絲風(fēng)片，英語課堂教學(xué)之路漫漫，道阻且長。但我們每一次活動(dòng)都是積跬步至千里的過程，讓我們?cè)谒伎己蛯?shí)踐中前進(jìn)，也讓我們所有的英語教師感受到了攜手前行的溫暖和凝心聚力的力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:吳秋紅</p>