<p class="ql-block"> 每年的秋季田徑運動會，都是學(xué)生期盼并喜愛的。運動會后，寫一篇作文是多數(shù)語文老師的習(xí)慣性作業(yè)，我也不能免俗。</p><p class="ql-block"> 由于本次體育節(jié)包括入場儀式、廣播操比賽、田徑比賽及趣味運動會，學(xué)生的作文好多都是流程的介紹，像是流水賬似的，沒能具體描寫某一環(huán)節(jié)，沒有寫到自己，幾乎是泛泛而談。想到我們的入場儀式還是有特點的，全班同學(xué)經(jīng)過多次練習(xí)，當天又是全員參與且效果還挺好的，于是讓孩子們就寫這一環(huán)節(jié)，要求主要描寫隊伍變化時同學(xué)們的表現(xiàn)和自己在表演時的情景。如此定下基調(diào)，學(xué)生的習(xí)作主題明確了，內(nèi)容確定了，學(xué)生描寫時點面結(jié)合，動作描寫到位，心理描寫細膩，情感比較真摯。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)將其中較好的十篇習(xí)作收錄在此，以作留念。</p> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">最有意義的星期五</font></b></div><div style="text-align: center;">程子卉</div> 秋季，幾乎每個學(xué)校都會開運動會。田徑比賽前的入場儀式，每個班級都會參加,形式多數(shù)是跟著音樂跳舞,仿佛都是復(fù)制、粘貼出來的。<br> 我們班的入場儀式卻與眾不同。瞧，我們走到了主席臺前面,聽著指揮員指揮,迅速分散到指定的地點。有的同學(xué)站在隊伍兩側(cè),有的站在中間,有的扯著紅綢拉五角星。而我，也是負責扯紅綢的十個成員之一。隨著指揮員一聲令下,兩側(cè)的同學(xué)開始做動作，中間拉紅綢的迅速變換位置拉五角星。幾秒后,我找到規(guī)定的地方快速站定，長舒了一口氣。幾秒后,一個巨大的五角星便呈現(xiàn)在大家眼前。站在中間的人也從紅綢底下鉆出來，搖晃手中的火炬。大家就像小魚一樣靈活。幾乎在同一時間,五角星左右兩側(cè)做動作的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來,朝五角星敬禮。<br> 這時,我聽到到了一個聲音飄過來:“嗯,滿好,這個五角星拉得蠻漂亮。”我抬頭一看,是美術(shù)老師在夸獎我們呢！又一個聲音飄進了我的耳朵:“對的,喊口號的聲音鏗鏘有力，節(jié)奏很好?！笔且魳防蠋?。其他領(lǐng)導(dǎo)也紛紛點頭表示贊成,甚至還拿起手機拍照,為我們的五角星做紀念。.看來,他們對我們的表演很滿意。也是,我們的表演方式確實獨特，會給人留下深刻的印象。<br> 這個入場儀式,應(yīng)該是我讀書以來最精彩的入場儀式了。這個星期五,有可能是我小學(xué)生涯中最有意義的星期五了。<br> <font color="#ff8a00"><b>楊辰宇的這篇，切入點很巧妙，讓人眼前一亮。</b></font> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">讓人眼前一亮的入場表演</font></b></div><div style="text-align: center;">楊辰宇<br></div> 上個星期運動會上,五(3)的開幕式表演格外亮眼。為什么呢?讓我以國旗的角度來向你表述吧。<br> 早上,我看著每班小朋友分別從我面前走過。他們經(jīng)過我這兒時，會播放一小段音樂，配上一些簡單的動作，我都有點審美疲勞了。直到我看到那個班級-一五(3)班：<br> 五(3)班終究還是五(3),厲害終究還是厲害。他們的列陣很獨特，別的班級都是四列縱隊，他們卻是五列縱隊。我本來以為那方陣還是平平無奇。結(jié)果,我看見每列孩子們手里居然拿著紅綢。我心想:他們是要干什么呀?看不透,看不透。有的同學(xué)手里還拿著火炬。嘿!還有兩個高個子手里拿著橫幅,真有意思。那群孩子的表演動作也挺獨特,一個小男孩喊幾句口令,別的小家伙們?nèi)珓悠饋砹??？?有的同學(xué)跑來跑去，用紅綢拉出五角星；有的同學(xué)站到五角星前面，手里有節(jié)奏地揮動著小火炬；有的同學(xué)分列五角星兩側(cè)，隨著口令雙手在左右擺動。<br> 整個過程沒有音樂,只有口令，真新奇！點贊,點贊!<br> 哇!班牌還可以交換!一個舉班牌的小男孩也要做動作,只好將班牌傳給另一個小家伙。這個方法挺好的,前面的班級經(jīng)過時我沒見過這操作,以后不知道還有沒有別的班級用這種好方法。<br>我看見我下面、主席臺的領(lǐng)導(dǎo)也議論紛紛，有的說這個創(chuàng)意 好，有的說同學(xué)們很精神,有的忍不住拿出手機拍照……<div> 我也不得不說一句:五(3)班的入場表演與眾不同!<br></div> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">下面這篇是213號運動員周澤亦同學(xué)寫的。</b></p> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">那一刻,我很自豪</font></b></div><div style="text-align: center;">周澤亦</div> 周一升旗儀式上,我們班榮獲運動會“創(chuàng)意方陣一等獎”。聽到這一消息的那一刻，我很自豪。這不由讓我想起上周五運動會時的情景。<br> 上周五，我們學(xué)校舉行了運動會。先是各班有序入場，大多數(shù)班級到主席臺前停下來時，都是跟著音樂跳舞,偶爾有幾個班會加一些新鮮玩意兒,可繞來繞去不還是那些東西嗎？可我們班干脆不放音樂,純靠硬功夫和情感表演,放眼全校，十分引人注目。<br> 不信，那請看：8點半時,輪到我們班上場了。我們排成整齊的5隊,每隊提著一根紅綢帶,喊著“一、一、一二一”的口號進場。到主席臺的時候,我們停下來并向右轉(zhuǎn)，面對主席臺。范炎昊開始“發(fā)號施令”——“集合,向前看!我們的口號是——”我們立刻跟隨喊起口號:“五三少年,努力爭先。披波斬浪,昂揚向上……”這時,中間的同學(xué)開始變隊,將紅綢繞來繞去,直至成一個巨大的五角星。第一排蹲在最前面。等五角星拉好，我們又齊聲高呼:“紅船掌航,紅心向黨!”最后，我們向中間已經(jīng)擺好的五角星敬了一個標準的隊禮。 <br> “嗯,這個班蠻好！”說這話的是美術(shù)老師。“是的,那個喊口號的很有精神。”音樂老師說的是范炎昊?！暗纫幌?別動,來拍個照！”我們四年級時的數(shù)學(xué)費老師說。頓時,我感覺自豪極了,就算有點累我也覺得——值了!<br> 正是這特殊的、斗志昂揚的入場青海，讓我們班獲得到了“創(chuàng)意方陣一等獎”。聽到這一消息的那一刻,我很自豪!<br> <font color="#ff8a00"><b>209號吳清悠同學(xué)，文筆相當優(yōu)美。</b></font> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">有付出就有回報</font></b></div><div style="text-align: center;">吳清悠</div> 周一升旗儀式上,大隊輔導(dǎo)員正在宣布運動會方陣表演獲獎的班級。<br> “以下是方陣表演一等獎的班級，有……五(2)班、五(3)班、五（4）班……!”“哇!我們啊!”我們班同學(xué)一聽見“五(3)班”時,激動死了。我并沒有歡呼,但思緒卻晃晃悠悠地飄回了上周五……<br> 上周五學(xué)校運動會,我們班那獨一無二的入場表演,吸引了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的目光。請看：<br> “下面,向我們迎面走來的是五(3)班的少年……”隨著主持人的播報,我們五列縱隊拉著紅綢、邁著鏗鏘有力的步伐來了主席臺前面。當時，我的心里像是有十五個吊桶打水——七上八下。同學(xué)們呢，有的昂首挺胸,十分自信；有的東張西望,不知在尋找什么；還有的則害怕的頭都要蒙在紅綢里了，一看就是膽小鬼。<br> “向右看齊!”小范一聲吼,我要抖三抖。的確,小范喊口號時,嗓門真是大，看來老師的眼光確實不錯?！拔覀兊目谔柺恰薄拔?3)少年，努力爭先。劈波斬浪……”我和同學(xué)們在旁邊是一邊喊口號,一邊做動作。十個拉紅綢成五角星的同學(xué)更是忙著跑到指定地點，靈活得像小猴子一樣。口號結(jié)束了,隨之而來的是一面用五條紅綢拼接成的五角星。這時，前后舉火炬的同學(xué)把火炬高高舉起,我們做動作的同學(xué)對著紅五角星敬禮。拉五角星的,也很自豪地站著。<br> “等一下,拍張照!”這是一個領(lǐng)導(dǎo)在說。“嗯,蠻好!真不錯!”這是音樂老師說的。他評委紛紛拿起手機，定格下了這美好的畫面。當時,我們有說不出的開心，心里比吃了蜜還要甜。<br> 我的思緒又晃晃悠悠地飄了回來。這時,升旗儀式結(jié)束了,我看著周澤亦手里的那張鮮紅的獎狀,心想:有付出就有回報。這獎狀是我們辛苦付出、團結(jié)一致的見證!<br><br> <font color="#ff8a00"><b> 上圖中的210號孫維馨同學(xué)，習(xí)作一向讓人很欣賞。這次也不例外喲！</b></font> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">最特別的表演</font></b></div><div style="text-align: center;">孫維馨</div> 星期五這天,我們穿戴整齊步入校園。我望著操場，不由感慨:練了一段時間的表演,終于可以展現(xiàn)出來了。<br> 一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)站在了操場上。隨著一個個班級入場，廣播里傳來各種不同的音樂。我心想：雖然我們沒有音樂，但也能震撼全場! <br> 可真到我們了,我卻緊張了起來：萬一我拉紅綢的時候,紅綢掉了該怎么辦?如果真這樣,我得趕緊跑過去拉起來。那如果紅綢打結(jié)了，我……我?guī)缀醢阉锌赡芊傅腻e想了一遍,還把其他人可能犯的錯也想了一遍，心總是定不下來。<br> 可事實是，不由我多想，我們已經(jīng)開始進場了?！跋蛴肄D(zhuǎn)！集合,向前看!”指揮員聲音洪亮。變隊形了,中間兩排同學(xué)在最后邊和最左邊排成兩列?！拔覀兊目谔柺恰敝笓]員說。“五(3)少年,努力爭先……”說到“健體”兩個字時,我趕緊往前小跑了幾步,到指定位置蹲下。很快,一個用紅綢拉成的五角星呈現(xiàn)在眾人眼前。我趕緊抬頭看向評委席,看到評委們滿意的表情,我懸著的心終于放下了。一瞬間,以前訓(xùn)練的勞累都消失了,涌上心頭的,是滿滿的驕傲.<br> 這次入場表演，我們班雖然沒有漂亮的服裝,沒有動聽的音樂,但這不就是我們班的特別之處嗎?<br><br> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">與眾不同的運動會入場式</font></b></div><div style="text-align: center;"><b>洪晞?wù)Z</b></div> 運動會入場式表演，多數(shù)班級都是選擇一段音樂、同學(xué)們表演幾個動作。這次學(xué)校運動會，我們班是運動會場上最與眾不同的。不信，你看：<br> 隨著蘇校長宣布“宜興市東域小學(xué)秋季田徑運動會現(xiàn)在開始！”操場上便成了充滿興奮和快樂的熱鬧海洋:每個班都有序整齊地上場表演節(jié)目,還有一排拿著氣球或舉旗的學(xué)生站在草地四周。不管是老師還是學(xué)生,臉上都洋溢著笑容。每個班都有精彩的節(jié)目，有的騎在平衡車上,高舉著旗；有的穿著動漫人物的衣服，奪人眼球；有的手舉花環(huán)，色彩絢麗……但是,我們班一定是最獨特的。<br> 我們排成五排,喊著響亮的口號,步伐鏗鏘有力地來到主席臺前。小范同學(xué)一說“集合!”我們立刻集中,個子最高的小邱和小杜拉著寫有“五3少年 昂揚向上”的橫幅來到隊伍最后面。小范大聲說:“我們的口號是——”我們開始喊口號:“五(3)少年,努力爭先……”說到“健體明志”時,我們前排的幾個人往紅綢下一鉆,到了紅綢的最前排,舉著火炬左右擺動。十個拉紅綢的同學(xué)快速變隊,使布綢擺出一個五角形的形狀。此時,我們的口號格外響亮，我們的動作格外熟練，連校領(lǐng)導(dǎo)都開始夸贊我們：“口號整齊有力。”“蠻好,五角形擺得很正的呢!”甚至還有人邊說：“別動，讓我拍一下照。”一時間，拿起手機拍照的有好幾位老師。這一刻，我們的內(nèi)心充滿自豪和激動,希望時間永遠定格在這一刻,愿這顆“五角星”停留得更久.<br> 星期一的升旗儀式上,校長給我們頒發(fā)了“創(chuàng)意方陣一等獎”的獎狀。我知道，我們與眾不同的入場式之所以會成功，離不開每個同學(xué)的努力。只有每個同學(xué)盡到責任,才能使我們整個五(3)班格外耀眼!<br><br><br> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">精彩的入場式</font></b></div><div style="text-align: center;">朱予希</div> 今天的升旗儀式上,學(xué)校給我們班頒發(fā)了一張“創(chuàng)意方陣”一等獎的獎狀。你一定想知道是怎么回事,那就讓我給你娓娓道來。<br> 時間回到上星期的運動會上，隨著音樂的響起,精彩的開幕式開始了:我們班的同學(xué)穿著雪白的校服,頭上扎著紅色的綢帶,昂首挺胸,精神抖擻地向前走。我邊走邊想:我們班排練的表演會不會讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡呢?我們到時變換隊形會不會順利呢？我會不會因緊張而掉鏈子呢？……<br> 我一邊隨著隊伍行進，一邊胡思亂想著。當我們走到主席臺的時候,指揮范炎昊已經(jīng)喊起了響亮的口號:“五3少年,努力爭先?！蔽覀冞B忙響應(yīng)起來“五3少年,努力爭先。劈波斬浪,昂揚向上……”與此同時,排頭排尾的同學(xué)拉動了手中的紅綢。隨著隊形的變化,五條紅綢好像長龍在游走。轉(zhuǎn)眼間,紅綢圍成了一顆耀眼的五角星。我也在前面奮力地揮動著手中的火炬。我們的表演讓或許讓看厭了舞蹈的領(lǐng)導(dǎo)有了耳目一新的感覺,他們有的面露驚訝的神情，有的忍不住拿起手機拍照,有的情不自禁地贊嘆。當時我的心里像吃了蜜糖一樣甜。運動場上的老師和同學(xué)也紛紛為我們鼓掌。<div> 我班同學(xué)們個個都喜氣洋洋,臉上洋溢著笑容。學(xué)校附近的居民都跑過來圍觀,我的心里更是樂開了花,嘴角止不住地上揚。其他班呢?也舞的舞,跳的跳,還有騎平衡車的,真是八仙過?！黠@神通。音樂聲、鼓掌、歡呼聲響成一片,操場上成了歡樂的海洋……<br> 通成這次表演,我也悟出了一個道理:團結(jié)就是力量,因為我們班的同學(xué)團結(jié)一心、為了班級榮譽一起努力,所以獲得了一等獎的好成績。<br></div> <div style="text-align: center;"><b>獨一無二的入場式</b></div><div style="text-align: center;">孫梓雅</div> 在這秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。<br> 激動人心的運動會開幕式馬上開始,我們帶著無比緊張的心情進入了場地。只見各班的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著亮麗,有的編排新穎……學(xué)生手中的道具也是五花八門,有的隨著音樂,手持五彩繽紛的彩球；有的戴著黃帽子,穿著黃衣服,猶如活潑可愛的小鴨子；還有的衣裙群翩翩、手握舞扇,劃出一道道優(yōu)美的弧線……<br> 輪到我們班入場了,我們個個精神抖擻,踏著整齊的步伐,手拉紅綢,向主席臺走去。來到主席臺前,一聲鏗鏘有力的“向前看!”我們昂起頭,跑到自己的位置上。我們兩邊的同學(xué)更是雄糾糾,氣昂昂,做著已經(jīng)滾瓜爛熟的動作。前后排的同學(xué)也揮動著手中的火炬.大家喊著洪亮的口號：“五3少年,努力爭先……”隨著口號結(jié)束,一個紅色的五角星便出現(xiàn)在了我們眼前。鮮紅的五角星,在那湛藍的天空下顯得格外耀眼,搏得了評委們的一陣陣掌聲。<br> 當我們準備離開操場時,一個聲音從耳邊傳來:“等一等,我來拍張照!”原來是專門負責拍照的老師。我聽了,心想:看來我們的努力沒有白費,相比起舞蹈方陣,我們的方陣是獨一無二的呢!<br> 臺上一分鐘,臺下十年功,在我們班老師和同學(xué)的共同努力下,我們班獲得了創(chuàng)意方陣一等獎。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)合作獲得的，我們大家分外珍惜這份榮譽。<br> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">激動人心的運動會開幕式</font></b></div><div style="text-align: center;">李思瑤</div> 上周五，我們學(xué)校舉行了秋季田徑運動會，我印象最深刻的是運動會的開幕式。<br> 在彩旗招展、氣球懸空的操場上，洋溢著熱烈的氣氛，是同學(xué)們歡樂的海洋。一個個班級都八仙過?！黠@神通，演繹著運動的精彩，揮灑著昂揚的斗志。 <br> 該我們班上場了。只見我們邁著矯健的步伐，喊著嘹亮的口號“五(3)少年,努力爭先……”我們走到主席臺時停下腳步。我迅速抬起頭,和伙伴們開始變換隊形。拿著火矩的同學(xué)飛快從紅綢里鉆出來,雙手揮舞著火矩；而我們兩邊的同學(xué)則邁著小碎步,做著雙手左右擺動的動作。<div> 此時的我恨不得拿出十二分精神,拼命讓評委看到自己。全班同學(xué)中，中間的十位同學(xué)是最厲害的。只見他們拿著紅綢，像幾條靈活的小魚游來游去,又仿佛是一群小蝴蝶,在人群中跳起了舞。那一刻，全會場都在注視著這顆五角形的產(chǎn)生。幾秒鐘后，當一個巨大的鮮紅的紅綢組成的五角星出現(xiàn)時，全場一片驚嘆。有的評委鼓起了掌,有的連忙拿起手機拍照,還有的在表揚我們動作整齊，造型別致。我們看到此情此景，都開心不已,嘴里的笑止也止不住。<br> 本周周一,領(lǐng)導(dǎo)公布了運動會的獎項。在聽到我們得到了“創(chuàng)意方陣”第一名后,大家很是激動。雖然我們的表演沒有其他班花里胡哨,可是氣勢和造型都是獨一無二的!當然,臺上一分鐘,臺下十年功,背后也少不了我們?nèi)w同學(xué)的不懈努力。實踐證明,我們不用舞蹈也可以震撼全場。<br> 這次的運動會開幕式可真是激動人心呀!它必將激勵我更加熱愛我們這個團結(jié)的五（3）班。<br></div> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">入場表演</font></b></div><div style="text-align: center;">唐菡悅</div> 星期五,陽光明媚, 我們又迎來了一年一度的運動會。<br> 為了這次運動會,我們都蓄勢待發(fā)。經(jīng)過前兩天的練習(xí),我已經(jīng)很熟練了流程，覺得這次表演肯定是“小菜一碟?！钡搅酥芪?我更是興奮得不行。這不,鈴聲響了,我們要去參加入場表演了。<br> 大家戴上頭帶,拿上火炬,拉著紅綢,準備向操場“進發(fā)”。來到操場，我的心突然跳了起來,心里冒出一個個想法:如果我表演得不好怎么辦?會不會拿到獎？我們的努力會不會白費?想著想著,終于到我們班了,大家喊起了口號:“五3少年,努力爭先。劈波斬浪,昂揚向上……”那聲音猶如山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。、<div> 我拿出手中的火炬搖了起來，當喊到“健體明志”時,我從紅綢里鉆了出去。左右兩排的同學(xué)也做著鏗鏘有力的動作,而中間十個人可是重中之重。他們十個同學(xué)要在不到20秒時間內(nèi)用紅綢拉成一個五角星。瞧，韓明軒同學(xué)從隊伍最左邊穿行到最右邊,靈活得像只小猴子。<br> 此時,時間好像停止了,連空氣都像是凝固了。幾秒過后,我們看見領(lǐng)導(dǎo)的臉上掛著微笑,還在為我們的精彩表演鼓掌呢!我真希望時間能定格在這一秒,這樣我們就能永遠地待在快樂的時光里了。我心想:看這樣子,想不拿第一都難呀。臨走時,我心里的大石頭終于掉下來了。看著老師的笑容,我頓時感覺成就感滿滿。<br> 這次的入場表演令我興奮不已。而且,我們?nèi)缭敢詢?獲得了“創(chuàng)意方陣”一等獎的榮譽。<br></div>