課程緣起 <p class="ql-block"> 一天的餐后活動，孩子們在自留地邊散步時，秋風(fēng)吹過 ，樹葉飄然落下，孩子們發(fā)現(xiàn)了許許多多的小落葉，一個個好奇地撿了起來，你一言我一語，嘰嘰喳喳地開始討論起來：</p> 課程脈絡(luò)圖 課程內(nèi)容實施 收集樹葉 <p class="ql-block"> 秋天來了，樹葉一片一片從大樹上落下了，我們把他們收集起來吧！</p> 語言活動：《一片葉子落下來》 科學(xué)活動：《觀察樹葉》 <p class="ql-block"> 孩子們通過認真的觀察、比較，終于選到了合適的葉子。</p> 藝術(shù)活動：《樹葉拓印》 <p class="ql-block"> 幼兒用拓印的方法將樹葉一片片印下來，既可以發(fā)展幼兒的動手能力，又可以培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。</p> 藝術(shù)活動：《樹葉創(chuàng)想畫》 <p class="ql-block"> 幼兒在采集樹葉的基礎(chǔ)上，談?wù)劯鞣N不同形狀的樹葉像什么，然后拼一拼，貼一貼，讓幼兒充分發(fā)揮自已的想像力和創(chuàng)造力，來創(chuàng)作有趣的樹葉創(chuàng)想畫。</p> 音樂活動：《小樹葉》 <p class="ql-block"> 孩子們了解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)用連貫、輕柔與頓挫、有力的歌聲表現(xiàn)歌曲。</p><p class="ql-block"> 初步體驗了歌曲中關(guān)心關(guān)愛與勇敢堅定的不同情感。</p> 戶外活動：《樹葉雨》 <p class="ql-block"> 幼兒一起把撿到的樹葉向上拋，一片片樹葉像下雨一樣飄落下來，小朋友們在飄落的樹葉下面盡情地歡呼，盡情地玩耍，享受大自然帶來的歡樂和美。</p> 科學(xué)活動：《落葉堆肥》 <p class="ql-block"> 幼兒積極參與堆肥的活動，了解有機肥料的作用，體驗觀察生命的樂趣。</p> 社會活動：《我和樹葉的約定》 <p class="ql-block"> 幼兒與美麗的樹葉留影作為美好的回憶，并與小樹葉約定:我們明年再見吧！</p> 課程小結(jié) <p class="ql-block"> 幼兒的興趣點是他們主動學(xué)習(xí)的起點，由幼兒的興趣點引發(fā)的教育才能成為幼兒主動學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。</p><p class="ql-block"> 秋天的樹葉來自幼兒生活，為幼兒所喜歡。因此我們利用了大自然的樹葉變化這一自然資源，在活動中以“葉子”為載體，讓幼兒探究、觀察、比較、創(chuàng)作，發(fā)生有趣的事情，激發(fā)起幼兒熱愛大自然和熱愛生活的情感。</p><p class="ql-block"> 在和孩子們一起學(xué)習(xí)、探究的過程中，我們充分尊重幼兒的意愿，發(fā)揮幼兒的主動性，為<span style="font-size:18px;">幼兒提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達的廣闊空間，秋葉飄落的動感與幼兒躍動的心靈天然地契合，也正是在落葉這一情境脈絡(luò)的活動中，幼兒克服著自己認知表達的局限，突破自己原有的水平。進入自覺的、積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。</span></p><p class="ql-block"> </p>