<![CDATA[<menuitem id="zrk0a"></menuitem>]]> | | | |
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| <p class="ql-block"> 秋冬交替，天氣忽冷忽熱，孩子們穿脫衣服的次數(shù)也多了起來(lái)，這時(shí)，我總是能聽(tīng)到孩子們說(shuō)：</p><p class="ql-block"> “老師，我不會(huì)穿衣服?！?lt;/p><p class="ql-block"> “老師，您能幫幫我嗎？”</p><p class="ql-block"> 對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)穿衣服是學(xué)會(huì)照顧自己的第一步。于是孩子們的穿衣之旅在這一刻起航了。</p> 我會(huì)穿衣服 <p class="ql-block"> 根據(jù)孩子們的需求，教師耐心地講解了穿脫衣服的方法。并讓孩子們自己嘗試，你們看，孩子們穿的多棒呀????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">抓領(lǐng)子，蓋房子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小老鼠，鉆洞洞。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">左鉆鉆，又鉆鉆，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吱扭吱扭上房子。</p> 我會(huì)疊衣服 <p class="ql-block"> “老師，我會(huì)穿衣服了，但我的衣服每次脫下來(lái)都亂亂的放在哪里，把我的床都弄亂了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 該怎么辦呢？</p><p class="ql-block"> “老師，我們可以把衣服疊起來(lái)，這樣衣服就不會(huì)亂亂的了”</p><p class="ql-block"> “可是，我不會(huì)疊衣服。老師，你來(lái)教教我們吧”</p><p class="ql-block"> 由此孩子們的疊衣服之旅也拉開(kāi)了序幕。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，孩子們很快掌握了疊衣服的訣竅，讓我們來(lái)看看他們的勞動(dòng)成果吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">伸伸手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">左抱抱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">右抱抱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">彎彎腰</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">排兩隊(duì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">變一隊(duì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">彎彎腰</p> <p class="ql-block"> 生活自理能力的培養(yǎng)，不僅有助于增強(qiáng)孩子的責(zé)任感、自信心及獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，而且能促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育，對(duì)孩子今后的生活也有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。通過(guò)有趣的衣物作戰(zhàn)活動(dòng)，讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做，提高幼兒的生活自理能力，促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展，從而讓小朋友們掌握生活技能。</p>