<p class="ql-block"> 為提升學科教學質量，促進教師教學理念的更新，2023年11月7日，經(jīng)開區(qū)教育局在開發(fā)區(qū) 第四中學舉行中學政史地“觀議講研賽”觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 開發(fā)區(qū)二中劉彩玲老師執(zhí)教的《我們是場外代表》，能夠按預學任務單的設計理念和過程進行教學，并能創(chuàng)造性地應用于課堂。學生分組說提案環(huán)節(jié)充分調動了學生的積極性，匯報時看到學生 提了很多民生問題，達到了預期的效果。</p> <p class="ql-block"> 開發(fā)區(qū)第四初級中學趙唱唱執(zhí)教的《讓友誼之樹長青》，她采用五步教學法，把課堂交給學生，充分調動了學生的主觀能動性，課堂設計思路新。由淺入深，步步緊扣，以“友情”為線索，通過幾個遞進式活動，對教材進行了創(chuàng)造性處理，避免了內容的支離破碎，使整個設計思路連貫。老師生動且富有親和力的語言，幽默的課堂風格也給大家留下深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 開發(fā)區(qū)實驗學校盧慧芳執(zhí)教的《誠實守信》是在實驗學校教育集團“N段式師友小組自主課堂”模式下展開教學。在教學中，運用正反事例對比的方式組織學生自由討論，使學生懂的誠實守信的重要和失信的不良后果。然后讓學生結合自己身邊的具體事例，分析失信的后果，使學生在反思中明白誠實的重要，懂得誠實守信要從小事做起。</p> <p class="ql-block"> 開發(fā)區(qū)七中老師執(zhí)教的《新文化運動》這節(jié)課目標明確，層次清晰，啟發(fā)引導，層層遞進，這節(jié)課老師講的很有深度 。教學過程中老師選取典型的史料及相關視頻，增強了學生熱愛祖國、建設祖國的使命感，有效的提高了學生知識運用能力。</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)聽課教師們各抒己見，對四位做課教師新穎的課堂設計和扎實的專業(yè)知識給予了充分肯定。整體環(huán)節(jié)緊密相扣，教師素養(yǎng)深厚，教學有的放矢，重難點突出，真正落實新課程標準要求。針對于課堂上的不足，老師們也提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩課活動的開展，不僅使讓學生收獲了知識，也使聽課老師受益匪淺。一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠，相信開發(fā)區(qū)中學政史地的明天一定會更加美好！</p>