<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">研無止境</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">蓄力向前</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 成長，需要平臺</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 勤奮，方可收獲</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 精彩，源于用心</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 不足，進步之契機</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 磨礪中成長，研討中提升！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 精心準備 ?先思而行 <p class="ql-block"> 為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，扎實有效地開展幼兒園集體教學(xué)活動，按照我園本學(xué)期初的教研計劃，實施安排，結(jié)合具體活動方案與要求，靈丘縣城鎮(zhèn)第二幼兒園開展了五大領(lǐng)域公開課活動。</p><p class="ql-block"> 此次活動歷時兩天（10月31日—11月1日），涵蓋了健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域。</p> <p class="ql-block"> </p> 魅力課堂 ?各顯風(fēng)采 <p class="ql-block"> 每位教師在選課時分別從幼兒的年齡特點和認知水平準備，各盡所能，積極發(fā)揮自己的長處，自行準備教具，設(shè)計教育教學(xué)活動，并把先進的教學(xué)理念滲透于活動的每個細節(jié)，內(nèi)容生動活潑有趣，形式多樣化。教師的教學(xué)熱情激發(fā)了幼兒的積極參與互動，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)活動。幼兒從輕松的活動氛圍中收獲知識、收獲快樂，現(xiàn)在就讓我們一起回顧老師和小朋友的課堂精彩瞬間吧！</p> 健康領(lǐng)域 <p class="ql-block">授課教師：李紅霞老師</p><p class="ql-block">授課班級：中三班</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：《預(yù)防秋季傳染病》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、樹立預(yù)防秋季傳染病的意識，提高自我保護的能力。</p><p class="ql-block">2、知道秋季傳染病的癥狀及傳播途徑。</p><p class="ql-block">3、掌握一些預(yù)防秋季傳染病的有效方法。</p> 語言領(lǐng)域 <p class="ql-block">授課教師：賈鮮琴老師</p><p class="ql-block">授課班級：大四班</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：《神奇的象形文字》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、認識象形字日、月、山、水、木，田，了解象形字的特點。</p><p class="ql-block">2、大膽表述象形字與實物之間的聯(lián)系。</p><p class="ql-block">3、知道漢字是華夏民族智慧的結(jié)晶，從而萌發(fā)身為一個中國人的自豪感。</p> 科學(xué)領(lǐng)域 <p class="ql-block">授課教師：鄭艮翠老師</p><p class="ql-block">授課班級：小二班</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)活動《認識形狀》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、能認識圓形、三角形和長方形，感知形狀的主要特征。</p><p class="ql-block">2、在正確感知圖形的基礎(chǔ)上，能創(chuàng)造性的將不同的圖形組合成新的圖案。</p><p class="ql-block">3、能愉快地參與操作活動，并在集體面前大膽地表達。</p> <p class="ql-block">授課教師：郝慧芳老師</p><p class="ql-block">授課班級：大二班</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：科學(xué)活動《植物媽媽有辦法》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、初步了解種子傳播的方式，知道種子的外部形態(tài)與傳播方式之間的關(guān)系。</p><p class="ql-block">2、大膽想象，勇敢地表達自己的想法。</p><p class="ql-block">3、感受大自然的奧秘，激發(fā)熱愛大自然的情感。</p> 社會領(lǐng)域 <p class="ql-block">授課教師：李娜老師</p><p class="ql-block">授課班級：中二班</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：《情緒變變變》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo) ：</p><p class="ql-block">1、認識自己的情緒，了解出現(xiàn)各種心情的原因。</p><p class="ql-block">2、心情不好時能控制住自己的行為，會表達自己的想法。（難點）</p><p class="ql-block">3、了解處理消極情緒的一些辦法，學(xué)會與人共情。（重點）</p><p class="ql-block">4、養(yǎng)成樂觀積極的心態(tài)。</p> 藝術(shù)領(lǐng)域 <p class="ql-block">授課教師：馬云蘭老師</p><p class="ql-block">授課班級：中一班</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：音樂活動《在農(nóng)場里》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、用自然的聲音，節(jié)奏演唱歌曲。</p><p class="ql-block">2、嘗試根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。</p><p class="ql-block">3、能積極參與活動，體驗與同伴合作歌唱的樂趣。</p> <p class="ql-block">授課教師：胡榮榮老師</p><p class="ql-block">授課班級：小一班</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：美術(shù)活動《綻放的煙花》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、通過欣賞煙花綻放的視頻、圖片，感受煙花的色彩美以及煙花綻放的形態(tài)美。</p><p class="ql-block">2、選擇喜歡的顏色，用勺子舀到蛋殼里，大膽嘗試向下丟蛋殼來創(chuàng)作煙花。</p><p class="ql-block">3、體驗用蛋殼進行趣味作畫的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 活動中，老師們各展所長，運用新的教育理念，豐富的教育實踐及生動活潑的教學(xué)方式，為孩子們帶來了精彩的教育教學(xué)活動。充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，遵循了以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念，體現(xiàn)了以游戲為主，在玩中體驗、玩中感悟、玩中學(xué)習(xí)！</p> 課后教研、總結(jié) <p class="ql-block"> 公開課是一種學(xué)習(xí)，更是一種引領(lǐng)。在學(xué)習(xí)中我們會發(fā)現(xiàn)自己的不足，并把聽到的、看到的、學(xué)到的優(yōu)秀經(jīng)驗運用到自己的實際工作當(dāng)中。</p><p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后，鄧園長帶領(lǐng)老師們開展研討評課活動，首先是授課老師根據(jù)自己的教學(xué)活動情況進行反思，然后聽課教師圍繞活動目標(biāo)、組織形式、幼兒的反應(yīng)等方面點評公開課中的亮點和有針對性的提出有待改善的地方，具體到教學(xué)中的小細節(jié)。最后，鄧園長對每一節(jié)活動中的亮點給予了充分肯定，同時對活動中出現(xiàn)的不足也進行了深刻的剖析，提出了改進方法。老教師的經(jīng)驗，新教師的創(chuàng)新，大家暢所欲言，互相取長補短，真正做到了以研促教，以教促成長。</p> <p class="ql-block"> 教育路漫漫，成長無極限，我們只有不斷加強自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，夯實教學(xué)水平，才能帶給孩子們最優(yōu)質(zhì)的教育，才能在專業(yè)的道路上走得更穩(wěn)、更扎實！</p><p class="ql-block"> 城鎮(zhèn)第二幼兒園的教師們定不忘初心、砥礪前行，用專業(yè)的能力素養(yǎng)在幼教領(lǐng)域中綻放光彩！</p>