<p class="ql-block">大班幼兒建構(gòu)游戲的目的明確，計(jì)劃性較強(qiáng)，會(huì)根據(jù)自行分組進(jìn)行搭建，然后組內(nèi)也會(huì)有明顯分工。</p><p class="ql-block">在活動(dòng)中能夠圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的建構(gòu)活動(dòng)。建構(gòu)技能較高，逐步出現(xiàn)使用輔助材料美化建構(gòu)的行為。</p><p class="ql-block">建構(gòu)作品多為立體結(jié)構(gòu)，講究對(duì)稱和平衡對(duì)自己和他人的結(jié)構(gòu)作品做出較為客觀的評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"><br></p>