<p class="ql-block">幼兒游戲：圍棋</p><p class="ql-block">幼兒姓名：李嘉臻 郭梓以</p><p class="ql-block">幼兒班級：大二班</p><p class="ql-block">游戲時間：2023.10.18</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動時，李嘉臻跑來問我：“老師你會下圍棋嗎？”我：“不會下。”李嘉臻拉著我：走吧，我教你下圍棋。把我?guī)У狡鍏^(qū)，開始給我講起了游戲規(guī)則，只要上下左右把對方的棋子圍起來就可以吃掉他的棋。郭梓以在旁邊站著也仔細聽著規(guī)則，我撓了撓頭說有點難。李嘉臻：老師我和郭梓以下一盤棋，你一看就明白了。于是兩人的對戰(zhàn)拉開了序幕…</p> <p class="ql-block">黑子慢慢的包圍了白子。郭梓以有點不知所措，李嘉臻在旁不斷提醒：你把我圍住就可以吃我的子了。還在探索規(guī)則的郭梓以不怕困難的在摸索著圍棋的玩法。</p> 教師解讀 <p class="ql-block">兒童形象：</p><p class="ql-block">李嘉臻： 是一個有耐心，有共情力的孩子。在對手遇到困難的時候，還可以放下輸贏主動教小伙伴。</p><p class="ql-block">郭梓以：是一個不怕困難的孩子，在遇到困難的時候也可以堅持的完成自己的游戲任務(wù)。</p> <p class="ql-block">教師建議：棋類游戲是一個規(guī)則性非常強的游戲， 而圍棋又是一個較為復雜的游戲，可以從簡單的三字游戲到五子游戲，最后再到圍棋游戲過渡。</p> <p class="ql-block">棋類游戲的好處：</p><p class="ql-block">一、有利于幼兒集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時候都不能有注意力的分散和松懈。對手的每一著棋，都要認真的評估和判斷之后才能作出正確的應對。下圍棋對孩子集中注意力有極好的幫助。</p><p class="ql-block">二、開發(fā)幼兒的智力。圍棋是一項智力運動，每一著棋都要經(jīng)過大量的計算和判斷后才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”，勝負的天枰都將會傾斜。所謂“一著走錯，滿盤皆輸”。下圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動腦、勤思考的好習慣。</p><p class="ql-block">三、培養(yǎng)幼兒獨立思考和解決問題的能力。 面對強大的對手，每一著棋都有可能會面臨困難的境地。孩子必須學會在沒有任何支援的情況下獨立提出問題，繼而獨立解決棋盤上的紛爭。</p><p class="ql-block">四、培養(yǎng)幼兒積極向上永不放棄的精神。圍棋與其它棋類不同，圍棋多有勝負，少有和棋。所以，每一著棋都要向著勝利奮勇前進，不能有絲毫的消極和保守，再好的局面一旦被對手逆轉(zhuǎn)，就要面臨失敗。不到最后一刻就不能放棄。</p>